Мастерская знаек, частный детский сад в Екатеринбурге, Викулова, 120 Свердловская область - отзывы клиентов, работников

Сразу скажу, что ходили мы в "Мастерскую знаек" недолго - с февраля 2016 по май 2016 включительно (то есть всего 4 месяца). Расскажу о нашем опыте. На момент поступления в ясли моей малышке было ровно два года. Сначала в течение недели мы ходили на прогулки и еще нам разрешили пару раз посидеть в группе два-три часа, чтобы дочь привыкла к обстановке, к детям, к воспитателям. Учитывая, что до этого я водила ребенка в школу развития "Добрый мир" (тоже по Монтессори), где она оставалась без меня на 4 часа 5 дней в неделю, адаптация прошла сравнительно легко. В первый же день дочь осталась на дневной сон, что было для меня полной неожиданностью. Из-за чего же я выбрала именно этот детский сад из множества других частных детских садов, имеющихся в нашем городе? Огороженная, отдельная территория с доступом только посредством домофона, со своей небольшой игровой площадкой и небольшим огородом. Отдельное здание детского сада, построенное явно сразу для детей (поставлены детские унитазы, например). Отдельная спальня с кроватками по возрасту. Свой повар, своя кухня, детское меню (которое еще и высылалось каждый день на электронную почту, хотя у моего ребенка и нет пищевой аллергии). Реализованы некоторые принципы и представлены материалы по Монтессори. Что понравилось. 1) Неплохо оборудованная среда на время игры. 2) Отдельная полупустая игровая в младшей группе, где дочь любила бегать и носиться. 3) Воспитатель Алина :) , о которой ребенок до сих пор иногда с теплом вспоминает. 4) Повар - душевная пожилая женщина. 5) Руководители, всегда готовые к диалогу и к изменениям на благо детей. 6) Очень нравились занятия в огороде, когда детки ясельного возраста сажали цветочки, а потом их поливали. 7) Организация праздников, семинаров. Что не понравилось. 1) Иногда появлялись новые воспитатели или нянечки, с которыми не знакомили заранее ни детей, ни родителей. Моя дочь начинала нервничать, когда в саду не встречала ни одного хорошо знакомого взрослого. 2) Во время адаптации мой ранее спокойный ребенок стал надрывно рыдать по полчаса после прихода домой, и ничем нельзя было ее ни отвлечь, ни успокоить. Оказалось, что произошел конфликт между ей и одним мальчиком, но никто их не защитил друг от друга и не вмешался. Дети в возрасте до трех лет (то есть именно ясельного возраста) еще не в состоянии самостоятельно решать споры. Воспитатель должна был вмешаться, но даже после моего обращения по поводу истерик у ребенка, ничего не менялось. Ежедневный почти трехнедельный вечерний рев дочери резко прекратился после личного общения с заведующей и владелицей детского сада. 3) После посещения сада дочь стала бояться даже самых маленьких детских горок. Садится и говорит "Боюсь!". Рассказала, что в садике упала. Мне о случаях падения с горки не сообщили ни разу. Также не сообщили, что были случаи, когда она рыдала, не желая укладываться на дневной сон (выяснилось уже позже, почти случайно, когда я спросила, почему у дочери поменялась кроватка для сна). 4) Однажды мы пришли ее забирать, а она жует песок. Воспитатели занимались какими-то своими делами. Познание мира - это неплохо, но в таком раскладе слишком много негативных последствий может быть. 5) Постоянно хотела дочь есть после садика. Даже сухую корочку хлеба из рук вырывала. И я не преувеличиваю. В субботу ела, как не в себя. Что, на мой взгляд, говорит о недостаточности питания. При мне некоторые детки в старшей группе просили добавки, но им отвечали, что нет ничего, все кончилось. 6) Реализованы далеко не все методы Монтессори. Например, дети с младшего возраста должны лишь с небольшой помощью одеваться и раздеваться, мыть за собой столы и посуду, подметать и замывать пол, если что-то просыплется или прольется, и много чему еще можно научить даже малышей (знаю, потому что видела это все в "Добром мире"). То есть "зона жизни" не до конца была проработана, когда мы ходили в "Мастерскую знаек". Возможно, с тех пор что-то поменялось. Еще это говорит об отсутствии специальных сертификатов у персонала (например, курсы либо сертификаты системы Монтессори). 7) Постоянно терялись и путались вещи. Казалось бы, 7-8 человек в младшей группе, на это количество ребятишек воспитатель и нянечка, у каждого ребенка свой личный шкафчик (даже два - для уличной одежды и для сменки на случай чего). Но ребенок время от времени приходил даже в чужих трусах. Как?! Как можно взять белье из чужого шкафчика и надеть на ребенка? В целом, общее впечатление осталось позитивным. Спасибо "Мастерской знаек", что терпели родительские опоздания, тепло относились к нашей дочери и отдельная благодарность за готовность меняться к лучшему.

Я пришла вместе с дочкой в Центр развития «Мастерская Знаек», когда Арише был 1 год. Сразу отметила, что в Центре чисто, просторно. Первое впечатление было положительным и, забегая вперед скажу, что таким и осталось. Занятия в Центре выстроены очень грамотно: в начале и в конце музыка и танцы, в течении дня – развивающие упражненения с материалом монтессори. Материалы заточены под развитие того или иного навыка ребенка, игрушки с разной степенью сложности и постоянно меняются, поэтому ребенку скучно точно не будет. Отдельного внимания заслуживают конечно же педагоги. Чуткие, внимательные к каждому ребенку, с уважением к каждому малышу, в котором конечно же они видят личность. Поэтому занятие по душе ребенок выбирает сам, а педагог только помогает и наставляет при необходимости. А значит ребенок в Центр идет с радостью. Особо я оценила принцип принятия в группу «Я САМ», где малыш занимается один без мамы: если ребенок плачет, значит не готов заниматься самостоятельно, поэтому мама сидит в коридоре и наблюдает; и так до тех пор, пока малыш не отпустит маму сам и помашет ей ручкой в окно. Вся работа Центра и ее педагогов строится на понимании свободы личности и ее уважении, и конечно же на любви педагогов к своему делу. Огромная благодарность лично Марии и Алене. Это счастье – встретить в самом начале своего пути таких наставников!! Анастасия, мама Ариши.

Мы с дочкой начали ходить в центр развития «Мастерская Знаек» в возрасте 10 месяцев на занятия «Мама рядом». Так как центр использует программу Монтессори, то он оборудован в основном монтессори-материалами. Основной принцип был такой: не мешать ребенку заниматься освоением нового, пояснять и показывать назначение предмета, которым он заинтересовался. При этом помощь взрослого должна быть минимальной. Также мама убирает/складывает материал за своим ребенком, формируя у него правило: Поработал – убери. Конечно, воспитатели центра оказывают помощь и консультацию. А ребенку в таком возрасте интересна даже сама смена обстановки и новые предметы. Примерно через год (в возрасте 1г 8 мес) мой ребенок перешел в группу «Я сам», где дети остаются без мам на 3 часа. Для нас этот переход был практически не заметен, моя дочка уже привыкла к посещению занятий, к педагогам, к таким ритуалам, как мытье рук с мылом по приходу в центр, накрывание на стол перед едой. Педагоги помогают детям с горшком, меняют одежду если испачкается или обольется. Но главным принципом остается: Всё, что ребенок может сделать самостоятельно – он делает сам! Здесь дети учатся самостоятельно пересыпать и переливать, мыть, чистить, перемешивать, вырезать, раскрашивать, рисовать и т.п. Мой ребенок не хотел уходить после занятия и с удовольствием бежал туда утром!За время посещения центра у нас существенно пополнился словарный запас, и улучшилась речь благодаря множеству материалов на мелкую моторику. Ребенок начал активно общаться даже с незнакомыми детьми, каждый вечер поёт песни и танцует, объясняя как этому учат на занятиях, научился пользоваться прищепками. Нам показывали фрагменты видео записей занятий, мы увидели как дети ведут себя без нас, какие они самостоятельные, как много умеют! Евгения.

В Мастерскую знаек мы с дочкой начали ходить, когда ей исполнилось 8 месяцев. Ходили с удовольствием до 3,5 лет. Спасибо большое сотрудникам этого чудесного доброго места. Все педагоги очень внимательны, терпимы, заботливы. Я, как мама, узнала очень много о 'воспитании' детей, о раскрытии их потенциала, о свободе личности. В школе всегда много нового, интересного и дети могут находить все новое и новое занятие по душе. Материалы в школе часто обновляются, регулярно проводится ремонт или декорация помещений. С детками индивидуально занимаются и прививают различные навыки, наполняют новыми знаниями. Там они учатся быть самими собой и это, как я считаю, есть цель. Благодарим Марию, Анну и Татьяну Владимировну за персональные консультации, за уютную атмосферу, за легкость в общении и внимание к каждому приходящему и индивидуальный подход! Всем рекомендую!;) С уважением, Анна Южакова

С большим желанием хочу выразить слова благодарности за то, что в районе ВИЗ, по ул. Крылова 29, есть школа развития "Мастерская знаек", и, конечно, ее педагогам. В нее три года назад ходил заниматься наш старший сын. Сначала в группу "Вместе с мамой", после в "Я сам". Сейчас в нее ходит наша дочка в группу "Я сам". Я, как мама и человек, хочу отметить то, что вижу и ценю: 1. профессиональный, грамотный подход. Ибо, в школе развития, вам и вашему ребенку предложать лишь ту программу и график, которые комфортны для детеныша. Так, например, дочка с возраста 2 г.4 мес. сначала посещала индивидуальные занятия с педагогом Марией Ш., для того, чтобы безболезненно для малышки перейти в группу самостоятельных занятий "Я сам"! Что мы и сделали. 2. яркие стены центра, чистоту, уют и тепло, а также разнообразие материалов для занятий. Дочке не скучно :-) Всегда можно найти занятие по душе. И это важно для нас обоих! 3. добрую, душевную, спокойную атмосферу, которая как нельзя лучше располагает к раскрытию возможностей ребенка. Именно ее, создают и дарят педагоги, работающие в центре. Машенька, отдельная благодарность тебе за твою доброту, заботу, свет, который ты несешь нам: нашим детям и родителям!!! Благодаря тебе, мы растем все вместе!!! Люди, как приятно, что во время изобилия в выборе школ развития, есть "Мастерская знаек", куда приводишь ребенка, и чувствуешь, что твое сердце бьется также ровно, будто он сейчас рядом, и видишь результат, от занятия к занятию он постигает и достигает все больших высот! Младший сын подрастет и мы побежим в "Мастерскую знаек"))) вместе!!! :-) Благодарю! Дорогие друзья, счастья вам!!!

Ходим в группу развития (на Крылова 29) уже 2 года, с 1г 3 мес. Сначала ходили в группу "Вместе с мамой", потом в "Я сам" и последний год в группу с 3 до 6. В этом году пошли в обычный садик, но хотим продолжать ходить в школу развития и дальше, т.к. здесь идет именно развитие ребенка, а не просто "присмотр и уход". Группы все очень небольшие, у педагогов хватает времени на каждого ребенка (последнее время у нас вообще индивидуальные занятия летом). Сыну очень нравится туда ходить, всегда бежит с удовольствием. Еще школа развития - хороший вариант "социализации" для несадичного ребенка: учат договариваться с другими детьми об обмене игрушками и вообще правилам поведения в обществе. Что касается оплаты, то, конечно, недешево, но видно куда идут деньги: постоянно появляются какие-то новые интересные развивающие материалы, проводится косметический ремонт. Очень нравится индивидуальный подход к ребенку, который проявляется во всем, начиная от развивающих занятий, заканчивая бытовыми вопросами (сын аллергик и для нас важно, что по моей просьбе поменяли порошок, которым стирают те же полотенца для вытирания рук, чтоб у него не было аллергии). Второго ребенка тоже обязательно поведу туда, когда дорастет И порекомендую эту школу развития всем знакомым. Думаю, один из основных ее плюсов - это люди, которые ей занимаются. Неравнодушие к ребенку, терпение и внимательность дают отличный результат! Продолжайте в том же духе!

мы еще в садик не ходим, но уже знаем в какой пойдем - однозначно "Мастерская знаек". Многие подруги водят детишек к ним, всем довольны и рекомендуют!

мы еще в садик не ходим, но уже знаем в какой пойдем - однозначно "Мастерская знаек". Многие подруги водят детишек к ним, всем довольны и рекомендуют!

Отзыв мамы Маши Матвеевой - "Наши достижения за три года посещения садика Мастерская Знаек: первый год- научилась ходить на горшок, а затем на унитаз; самостоятельно есть; самостоятельно выполнять задания не прибегая к помощи взрослых; научилась работать и играть в группах с другими детьми; научилась делиться и не влазить в работу других детей без их разрешения. второй год- появился интерес к аудиокнигам и музыке, стала более усидчивая и терпеливая к себе и другим, стала изучать буквы, цифры, ходит на йогу; сама может одеться или переодеться не дожидаясь взрослых третий год- знает алфавит, считает, знает слоги, стала посещать шахматы, активно участвует во всех мероприятиях и играх. В садик Мария ходит с большим удовольствием. Могу сказать одно, все что умеет Мария на сегодняшний день- это заслуга педагогов, воспитателей и нянечек. Спасибо им огромное и низкий поклон."

Детский сад для сына выбирала в течение двух месяцев. Искала целенаправленно детский сад с педагогической системой М.Монтессори. Была во всех монтессори садах в нашем городе (расстояние для меня было не принципиальным). После посещения "Мастерской знаек" поняла что это именно то что я искала для своего ребенка: - педагоги обучены и работают по системе Монтессори, соблюдая баланс свободы и дисциплины (а не просто в классе стоит монтессори материал, а педагоги выполняют функцию физиологического присмотра за детьми, как я увидела во многих детских садах которые позиционировали себя как монтессори детский сад) -в детском саду 2 группы: дети до трех лет и с трех до шести -педагоги проходят систематическое обучение и повышение квалификации - есть проработанная и работающая система адаптации ребенка -педагоги с детьми внимательны, помогают им решать конфликтные ситуации, инициативны, видно, что им нравится работать с детьми и видеть свои результаты - территория детского сада - коттедж с огороженной территорией и своим огородом. Дети летом в нем сами сажают цветы. Прогулки 2 раза в день. -есть свой повар, который готовит вкусно. если у ребенка есть аллергия, для него готовят отдельно. -педагоги сами готовят и проводят праздники, тематические месяцы, активно привлекая родителей. Интересно. - два раза в год педагоги встречаются индивидуально с родителями для консультаций: подводят итоги работы ребенка, говорят о зонах развития, дают рекомендации, отвечают на вопросы. В общем, я довольна своим выбором и тем, что ребенок уже больше года ходит в этот детский сад. У меня очень много благодарности и уважения к педагогическому составу детского сада "Мастерская знаек". Спасибо!

Детский Сад Мастерская Знаек - не просто садик, а находка, бриллиант среди садиков, если можно так сказать! Впервые, передав малыша в детский сад, спокойно на сердце и душе, уверенность в том, что все будет хорошо! На мой взгляд детский сад Мастерская знаек дает малышам все что нужно для правильного и гармоничного развития и роста. Сначала ходил в садик один малыш, а затем, после двух садиков муниципальных мы решили и второго малыша 3,5 года водить в Мастерскую Знаек! "Мама давай поспим и потом пойдем в садик" - лучшее тому подтверждение! Рекомендую!

Прочитала предыдущие 2 отзыва, как будто совершенно про другой сад. Очень удивлена! Выбирала садик для малыша (2 года и 1 месяц) долго, критерий был - радиус доступности от дома. Обошла все садики, но остановились на этом. Посещаем сад один месяц. Пока все устраивает. Хочется отметить, что малыша забираю без ссадин и царапин. Всегда в сухой и чистой одежде. Повар всегда в головном уборе, паутины не замечала - пол всегда чистый, все прибрано. Сопливых малышей не видела. Присутствовала на прогулке - воспитатели организовывают интересную среду, в которой дети могут найти себе занятие по душе. В теплую погоду игры с водой-стирка и помыв посуды по желанию, переливание, игры с песком и прочее. Также ребята играют между собой с игрушками и транспортными средствами. Коллективные игры тоже проводятся. Садик понравился уютной обстановкой и теплой атмосферой. Персонал внимательный и отзывчивый. По питанию вроде пожелания учитываются. Мой ребенок в младшей группе, малышей там немного, поэтому внимания и заботы достаточно. Сыночку садик нравится, утром идет с удовольствием. А он у нас с характером - и если бы не понравилось - выразил бы протест! Адаптировался достаточно быстро, через неделю стал оставаться спать - решение принял сам (в течение недели - просто предлагали). В садике малыши выбирают занятие по душе - играют, лепят, рисуют, танцуют. По противопожарной обстановке, если честно, не задумывалась, вопрос конечно актуальный и он касается всех частных садиков, расположенных не в специализированных помещениях. Надо задать вопрос руководству. Из недостатков, я бы отметила расположение сада - в частном секторе, но при наличие машины вопрос решаемый. Коров и животных по соседству я не слышала)) Бывают собаки на улице, но они домашние, не агрессивные. Цена выше средней, но это выбор каждого.

Самый лучший садик, который нам получилось найти. Посещали примерно 2 года назад, сейчас переехали и не получается водить ребенка. Садик располагается в коттедже, есть своя огорожена территория, много игрушек.есть медработник, два воспитателЯ и няня. Достаточно клиентоориентированый подход, очень гибко относятся ко всем пожеланиям. Главное, сыну очень нравилось.