Детская музыкальная школа им. А.К. Глазунова в Москве возле метро Курьяново (ярко-розовая), Донецкая улица, 4 к2, 1 этаж Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

В ответ на сообщение № 11 от Васёк: Добрый день, Васёк, а это точные сведения? Кто дочка, и брат, и зять? Хотелось бы поимённо. Там жуткий бардак и гниль. Пора заканчивать с этой богадельней. Есть ряд финансовых не стыковок на них. Буду благодарна за уточнения про преемственность.

Пора убирать весь этот семейный клан, а то же, где это видано, чтобы в школах, и доченька директрисы, и брат, и зять - все занимают самые высокие должности и премии все забирают себе, а по сути, не представляют из себя ничего, гнать их в шею всех. Менять нужно руководство, а то уж плесенью проросло всё.

Я с Вами полностью согласна! Шмендель и Артамонов действительно очень хороши!

Совершенно не согласна с данным отзывом. Моя старшая сестра училась у Ждановой Наталье Наумовны. Я так же у нее училась. Более того дочь старшей сестры закончила музыкальную школу именного у этого педагога. Наталья Наумовна замечательный педагог. Чуткий, мудрый и отзывчивый. Никогда не поверю, что она может ударить по рукам. И не поверю, что может отбить охоту учиться музыке. Наша семья испытывает к данному педагогу только огромную благодарность за труд и знания, которые повлияли на дальнейший выбор профессии. Например моя сестра сейчас преподаватель музыки по классу фортепиано. А про школу тоже ничего плохого сказать не могу. Мой сын сейчас учиться играть на гитаре. Закончили 1 класс, всем довольны. Особенно преподавателями: Шмендель Наталья Ефимовна (сольфеджио) гениальный педагог, Артамонов Артем Ашотович (гитара) сын с удовольствием ходит на занятия к нему.

Тихо фигею от прочитанного.

Предисловие: 14.05.15 г. мой ребенок попадает в больницу с отитом и выписывается 26.05.15 г., поэтому ни на консультации, ни на собрании я не присутствовала. В музыкальную школу записывала ребенка исключительно по просьбе нашего музыкального педагога, с которым ребенок выиграл 3 конкурса и нашей супер няни с музыкальным образованием, у которой сын учился вместе с сыном Юрия Лозы)) Часть 1: 21 мая я звоню в школу и разговариваю с Ларисой Викторовной, объясняю ситуацию и она предложила, только придти на прослушивание не 25.05, а 26.05 в 12.00 к Мизяеевой Вере Валерьевне, но т. к. выписка после 17.00 мы пришли как и все придти 25.05. (умри, но приди, другого шанса нет). После прослушивания меня позвали в аудиторию и сказали, что тембрально ребенку лучше идти на фольклорное отделение, и рассказали где оно находиться и как туда добираться, а мне только выбрать срок обучения и то в течении 5 минут. часть 2: Захожу на сайт, посмотреть списки поступивших, и оооо чудо, мы в списках хорового отделения кандидатской группы с оплатой 4700. (совершенно не поняла смысла мини спектакля с фольклером), но т. к. я не фанат своего ребенка, подумала ну может быть пришли дети вундеркинды, и спокойно к этому отнеслась! (Мы конечно же за деньги 100% учиться не будем (считаю если нет таланта, зачем платить), пусть учатся гении))) часть 3: Поделившись в родном саду событиями все с недоумением рассказали о том, что поступила девочка (в списке №9 хор. отделения, не будем нарушать права несовершеннолетнего), которая не только петь, даже в ритм песни хлопать не может. ИМЕННО ЭТОТ ФАКТ и заставил меня написать данный отзыв. Вывод: А вывод сделайте сами!) ) ) )

Какая обшарпанная школа, похожа на колонию для малолеток!

Полностью согласна. Давно пора менять директора и обновлять кадровый состав школы.

Странное "музыкальное" заведение. Старость и дряхлость кругом, начиная с директрисы, заканчивая неуравновешенными бабушками на входе, бросающимися на детей. Персонал их стардома позаимствован, бабушки все не в адеквате. Пора, давно пора на пенсию, но подружка-директор держит всю эту богадельню при себе. Ладно бы польза какая-то была от них, но нет, кроме маразматических выходок этих училок-подружек ничего другого. Детям только психику сажают своими педприемами, не учат, ничего не дают, а только отбивают желание заниматься музыкой. Такая обстановка сказывается на всем коллективе, вроде бы и помоложе есть кадры, но какие-то придурковатые тоже, пример плохой видят вокруг. Не надо нам такого муз. образования, спасибо. Гнать бы вас всех поганой метлой и подальше.

Полностью согласна с Еленой.

Федоровой Н. П. пора на пенсию, совершенно не умеет общаться с детьми, может отбить желание у любого ребенка, ходить на ее предмет. Дети ее боятся. Что это за педагог, который оскорбляет своих учеников ужасными словами. Непедагогично, злая, уже изжила себя.

Необоснованным отзыв называет дочь директора, она мониторит все сайты и под чужими именами публикует положительные отзывы.

Ирина, каждый имеет право на свое мнение. И оно не обязательно должно совпадать с вашим.

Необоснованные отзывы о ДМШ им. А. К. Глазунова. Безобразной она быть просто не может. Сильный педсостав, активный директор. В Люблино и Марьино больше нет похожих заведений. Надо просто работать, учиться, а не лить грязь на преподавателей! Пусть ваши дети посещают муз. школу. Ведь музыка лечит от злобы, ненависти, зависти!

Пример: не педагогическое отношение учителя просто возмущает. У моего ребенка занятия с этим "педагогом" два раза в неделю (должно быть), но он постоянно отменяет занятия, находя для этого различные причины. Возмущает такое отношение! За что платим деньги не понятно?! Просьба руководство обратить на это внимание!

Безобразная школа. Очень плохой директор. Часть педагогов не учат наших детей. Зав. филиалом - хамка, а не педагог.

Наслышан про этого "педагога", ну не могу не согласиться.

В целом, школа - ничего, но есть ряд старых преподавателей, которые не в состоянии адекватно мыслить, и тем более находить подход к детям, чем отбивают напрочь желание учиться, интерес к музыке даже у самых способных детей (Чустова Л. И, Исаева Н. А., Савельева Н. П. и Федорова Н. П.). Самое страшное то, что своими, на мой взгляд и многих родителей, действиями не дают возможности проявить себя тем, кто работает по призванию, кто может и хочет зажечь огонек в этих милых детских глазках. Нельзя так сказать о всех преподавателях школы. Есть те, кто пошел туда по призванию, работают с полной отдачей, не жалея сил и личного времени.

Пример: есть одна учительница, фамилия Жданова, суёт на концерты только одного ученика. И тот играть, можно сказать, не умеет. А моя дочь старается изо всех сил. Из-за этой учительницы мы чуть не забросили школу. Мы ушли в другую муз. школу.