Детская музыкальная школа им. Д.Д. Шостаковича, Московская городская объединенная детская школа искусств Кусково в Москве возле метро Новогиреево (зелёно-бирюзовыя), аллея Жемчуговой, 1Б Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

Добрый день! Хочу отдать свою дочь на арфу, возможно подскажете хорошего учителя??? Или хотя бы пару слов о том, что можно сказать об уровне знаний учеников арфистов?

Я в шоке от прочитанного выше! Я закончила эту школу по классу домра, аккордеон и дополнительно год гитара, мой брат закончил эту школу по классу скрипка, флейта. Моя дочь сейчас учится по классу виолончель, фортепиано. Мы все очень довольны обучением в этой музыкальной школе. Спасибо учителям за их внимание, участие в жизни ребёнка, за их терпение отдельное спасибо. А то, что вы тут пишете про педагогов - это бред. Я общаюсь с мамочками детей, которые учатся в этой школе, у них только положительные эмоции.

Так радужно было все после поступления. Однако желание заниматься музыкой, гордость и радость от первых выученных произведений сменилось каким-то кошмаром - ребенок, возвращающийся домой после занятий и выкидывающий в сторону футляр с инструментом и со словами: "Я никогда не пойду в муз. школу!" Почему педагогам не стыдно кричать на детей и унижать их во время уроков, и так методично сводить на нет любовь к музыке и убивать всякое желание заниматься?

Я рад, что вам достался хороший педагог, от этого в основном и есть все эмоции.

Не могу понять, откуда столько злости? Мне кажется, что, наоборот, здесь все улыбаются! Атмосфера просто радостная. Я очень довольна нашим педагогом по скрипке Виталием Александровичем. У меня ребенок ждет уроков! Мы учимся первый год, и пока у меня от школы только хорошее впечатление. Очень дружелюбно были организованы вступительные экзамены. Завучи просто прекрасные, дочка просто влюбилась в них. Так, что у кого какая душа, он то и видит. Мне очень было приятно, как отметили День рождения Шостаковича!

Школа отвратительная, стоит только переступить порог, там встречают гавкающие вахтерши, ну а, что сказать насчет пед. состава - это полный улет, один другого "лучше". Доброжелательных взглядов практически встретить нельзя. Из классов слышны крики учителей, нецензурные выражения. В общем фасад красив, а внутри гнилье. Последний год и прощай школа.

Педагоги классные, дети разные, есть лауреаты, есть..

Хочется узнать отзывы об отделении гитары? Буду признательна!

Этот Исаев полон каких-то странностей. То он мог станцевать вальс со стулом, то с инструментом балалайкой. И если кто соберётся идти на Балалайку, то лучше не советую.

Я могу сказать по большей части об отделе Балалаек и о его преподавателе Исаеве С. В. То, что он не может нормально научить детей играть на его инструменте.

Miranna, а Вы давно ушли из школы? Продолжаете заниматься музыкой сейчас? Может быть, за это время ситуация на отделении скрипачей изменилась? Или это было недавно?

Да, о фортепьянном отделении осталось хорошее впечатление. Зав отделения, не помню как зовут, строгая, требовательная, но на мой взгляд уравновешенная, с ней можно что-то обсуждать. Дети у нее на концерте играли разные по сложности произведения, но все с чувством и интересом, и уровень игры неплохой. Для меня самым главным было, что дети у нее улыбались - значит им хорошо. Все, что я писала, относилось только к скрипачам. Кстати, там есть и нормальная учительница по скрипке и даже ни одна, а скорее две, вернее были на тот момент, когда мы ушли.

"Без труда не вытащишь и рыбку из пруда". Согласна, чтобы чего-то добиться, надо много потрудиться. А музыкальная школа требует ежедневных систематический занятий))).

Если есть проблемы с учителем и Вы не можете их сами разрешить, достаточно обратиться за помощью к администрации школы (завучу или директору). Я уверена, что в кратчайшие сроки они разберутся в Вашей проблеме и найдут приемлемое для Вас и Вашего ребенка решение (в моем случае так и было). Если же Вы будете молчать, как же они узнают о Вашей ситуации и, что Вам нужна помощь?

P.S. Позвольте выразить ОГРОМНУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ Всему Педагогическому коллективу и Администрации школы!

Здравствуйте всем! Я честно говоря, в шоке от того, что ещё кто-то не доволен и пытается свою "Лень" оправдать, обвинив во всём пед. состав школы! Мой ребёнок учится в этой школе шестой год, и никогда никто не в чём не отказывал! Все педагоги помогают во всём! Ребёнок достиг не бывалых успехов! Но для того, чтобы чего-то добиться, нужно трудиться и мой ребёнок вкалывает и всё под контролем и труд, и отдых! А если ребёнок ленится, а родителям до фени, то чего же вы хотите от педагога - "ЧУДА"? Чудес не бывает! Вкалывать надо ребята, а потом аплодисменты!

Мне кажется, что мы, как родители, слишком субъективно относимся к требованиям педагога. И, наверное, не слишком много усилий прилагаем при домашних занятиях. Все таки школа - не кружок, а занятия музыкой доступны не каждому. Насколько я знаю, педагоги переживают за своих учеников и хотят только хорошего. Не думаю, что Ваш ребенок исключение. Попробуйте поговорить с учителем, может, она сможет объяснить чем именно она недовольна и чего хочет от ребенка. В свое время у моего сына была похожая проблема с педагогом, но после разговора выяснилось, что элементарно домашние занятия были организованы неправильно. Мы занимались очень много, но бестолково. Теперь все хорошо. И Вам удачи! И цените то, что с нашими детьми проводят столько времени профессионалы.

Ужас! Неужели и другие дети от этого страдают?!

Всем добрый день! Мы учимся второй год на фортепианном отделении, у ребёнка очень большое стремление заниматься, первый год было сменено два учителя (оба не работают педагогами) успехи были очень высокие, а теперь у нас новый учитель, который отбивает всё желание учится в школе, ребёнок идёт на урок, как на расстрел, я сама присутствовала много раз на уроке, учитель, не даёт проиграть и пару тактов и сразу кричит, нет орёт, у ребёнка начинают трястись руки и весь урок в напряге, в страхе. Учитель ооооочень много разговаривает и рассказывает кучу историй, на ребёнка мало времени уделяет, а если и уделяет, то кричит и постоянно недовольная. Что не позволительно учителю, то, что она сравнивает с другими учениками, даёт понять, что мой ребёнок какой то тупой, хотя я сама окончила муз. школу и вижу уровень моего ребёнка и он очень высок, и это не то, что именно мой ребёнок. Подскажите, что делать? Думаю конечно перейти к другому учителю, а практикуется ли это?

Прочитав Ваш отзыв, подумала, что мы с Вами учимся в разных школах. Моя дочь уже седьмой год учится в ДМШ им. Д. Д. Шостаковича и я ни разу не видела не то, чтобы пьяного, но даже слегка выпившего учителя. Мы учимся на фортепианном отделении и ребенок всегда с большим удовольствием идет в класс. Атмосфера всегда теплая и домашняя. Я, например, поражаюсь терпению учителей, когда в сотый раз объясняют одно и тоже. Может Вам просто поменять учителя?

Могу сказать столько о скрипичном отделении и руководстве. Разговоры родителей в коридоре: одна педагогиня пропускает уроки в связи с запоями, на урок приходит нетрезвая, а во время обеда бегает "подкрепиться" из пакетика, директор же при виде ее в нетрезвом виде все, что считает нужным сделать, это сказать, чтобы она из класса не выходила. Также директор поставлена в известность, что 5-летнего ребенка били смычком по голове, но ничего не сделано. Уже из личного опыта - преподаватель №2 систематично орет на детей, унижает, например, сравнивая их манеру игры с танцем в морге, на вопрос как играть - отвечает посмотри в интернете, дети от него бегут, среди родителей ходят разговоры о нервных срывах у детей, директор все знает, и все остается как есть. Общий уровень обучения на скрипичном отделении очень низкий об этом говорят и в методкабинете. На зачете во втором классе дети играют то, что в других школах играют в подготовительных группах, но дело не в простой программе, дело в отношении к детям. Там все, включая охранника твердят, что дети двоечники, лентяи и бездари, и дети такими и становятся. Была на концерте зав. фортепианного отделения, там атмосфера была гораздо лучше, дети на концерте улыбались, говорили теплые слова своему преподавателю, у нас же дети на концерт пришли как на расстрел.