mw
Otzovik.com
Москва - отзывы не модерируется не удаляются
Юниум, сеть образовательных центров в Москве возле метро Новодачная (желто-оранжевая), Институтский переулок, 9 (518 офис; 5 этаж) Московская область - отзывы клиентов, работников
Адрес:
141701,
Московская область,
Институтский переулок, 9 (518 офис; 5 этаж)
Сегодня:
Выходной, будет открыто в воскресенье с 10:00
Телефон:
Метро:
Новодачная (780 метрах )
Сайт:
unium.ru http://www.unium.ru
Сын ходил в течении года на занятия современной гитарой в Юниум. Осталась недовольна компетенцией преподавателя - молодой мальчишка, постоянно курящий у входа, ни вдохновения, ни особых знаний не появилось. Мой сын был самый младший в группе, не всегда все получалось, а однажды он не смог установить струны и просидел все занятие впустую, преподаватель даже не помог. В этом году решила дать шанс, и вот начались какие-то изменения в графике в одностороннем порядке.
Не компетентный состав по подбору персонала, так называемый отдел кадров, который не имеет ничего общего с образовательной частью. Громкое название, но смысл один, заработать. Незнаю, что и как педагоги. Но в позиции команды данной организации скажу следующее. При отборе на работу неправильно ставят вопрос, и задачу. Так, что подумайте прежде, чем задавать вопрос, и задачу о его смысле выражения. Если просят провести урок, то ожидаемой оценки нет, так как изначально они хотели увидеть совсем другое, не урок танца, а сам танец к примеру. Так вопрос и задачу нужно ставить по-другому. Боятся сильных и талантливых педагогов, так как умники никому не нужны. Просто будут мешать работать, "Бизнес", вообщем, там вся нагрузка на педагоге. Думайте!
Обучаться можно практически всему, чего душа пожелает. Тут, и предметы из школьной программы (русский, математика, физика, химия, обществознание), и иностранные языки (английский, немецкий, французский), и подготовка к ЕГЭ и к ГИА, различные творческие курсы (фотография, дизайн и рисунок, гитара, танцы), компьютерные курсы для ребят с различной подготовкой от общей компьютерной подготовки до сайтостроения и программирования. И, наконец, одни из самых интересных и нужных всем без исключения развивающие курсы (развитие памяти, интеллекта, скорочтение, технологии лидерства).
Решила устроиться по совместительству учителем, но только немецкого языка. Елe попала в здание, на звонок никто не отвечал, потому что, как мне потом сказали на ресепшн летом никто не cидит. Потом сидела, ждала, когда кто-нибудь подойдет. Пришлось стучаться к кому-то, вежливо говорить, что пришла на собеседование, а никого нет. Через 15 мин. мне привели девушку. Побеседовали. Ок. А потом мне на почту прислали тест по немецкому языку. Если они учат также, как проводят свое тестирование, то это просто ужас! В вопросах нет логики. Вопросы к тексту задаются не один за другим, а в разнобой! Один вопрос меня поразил вообще в самое сердце: Текст 5. Ответ. Но никакого 5-ого текста до этого не было! И какой-то 5-ый текст появился после 19-ого (!) вопроса! Это вообще нормально?! Кто-нибудь о таком тесте прекрасном слышал? Мое педагогическое образование взбунтовалось. А еще там в текстах с пропусками "прекрасная" угадайка. Ни разу не было написано на место какого пропуска надо вставить предложенные варианты. А то, что этот вопрос может относится и сюда и сюда и сюда. Сначала думала, ну, вдруг, они хотя бы просто по порядку, но по смыслу никак не подходили варианты! В общем мрак кромешный!
Мой сын занимался в прошлом году. Курс Математика 7 класс.
Кстати, они дизайн сайта поменяли. Раньше был лучше. Но функционал должен остаться. Там есть примеры, несколько листов учебника, для каждого курса.
Сыну и мне понравилось очень. Буду писать именно про курсы математики. Их учебник проработан очень хорошо. Каждый урок поделен на 3 уровня сложности. Так поделены классные и домашние задания. Преподавала у него весьма оптимистичная аспирантка мехмата. На самом занятии я не была. Сын говорил, что обычное занятие с объяснением и решением задач. Обычное хорошее. Обязательно задавались задания на дом и обязательно проверялись, все отражалось на сайте. Были контрольные (хитро построенные - многоветвящиеся по сложности задач) и маткарусели. Он был в восторге.
Для чего ходил на эти курсы он? Он учился в очень слабом классе, где реально 20 двоек за контрольную из 28 человек. Ничего плохого не могу сказать про его школьную учительницу. Но на уроках она не все могла с такими детьми. Поэтому я считала, что ему нужно проходить 7 класс еще раз где-то в другом месте. Так как он способный, и берет очень хорошо, что дадут и в школе, и на курсах, то там просто блистал.
Преподаватель курсов обзванивала родителей в середине и в конце полугодового курса и давала отзыв о работе детей. Она сказала, что именно ему нужно идти в физмат в этом или следующем году. Что эти курсы, как способ заинтересовать детей предметом и помочь в обучении, для него недостаточны. В физмат я его перевела. Но я лично считаю, что третий уровень сложности их учебника вполне достаточен для продвинутых детей, там попадаются олимпиадные задачи. Была одна задача, мы не сумели ее решить вообще, а наша преподавательница тоже потратила на нее дома час-два и решила в конце-коцов. Показала нам.
Хотя задавали на дом задач 10, но я заставляла его отдельно решить большую часть задач из их учебника.
Остальные дети в его группе были очень слабо обучены в школе математике, им нужен был самый первый уровень учебника. То есть родители правильно их туда отправили, но некоторые прогуливали занятия.
В этом году мы пойдем на их дни открытых дверей и выберем пару курсов. Математику вряд ли, в школе будет.
То есть мой отзыв о этих курсах более, чем положительный.
Занимался с Инной меньше полугода, до занятий с ней писал ЕГЭ на 46, и вот недавно сдал на 77. Ура!=)
"Мы выбираем молодых преподавателей, т. к. они более открыты для новаторства". К этой фразе почему-то забыли приписать: "а так же им можно платить копейки". Знакомые, работавшие там, рассказывали, что второкурсниц заставляют "накидывать" себе пару лет "для солидности". Каждый из филиалов переполнен девочками-третьекурсницами, которые ленятся придумать хоть что-нибудь сами и постоянно выпрашивают у старших совета, "как заинтересовать". Самое для меня поразительное, - что репетитора моей дочки по французскому, пятикурсницу с 5-летним стажем работы, очень интересную, умную и харизматичную девочку - на эти курсы не взяли. Причину не указали. А тем, кто зашёл на сайт, я хотела бы подкинуть такую мысль. В городе 16, кажется, филиалов. А теперь подумайте: почему на сайте в рубрике "Преподаватели" так мало учителей и почему отзывы в рубрике "Отзывы" обращены ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО к этим полутора калекам? Это же всего 1% от всего состава. И если бы был повод положительно высказываться о других учителях, то были бы и другие отзывы. А плохие администрация бы не удаляла (а то, что она это делает, - факт).