Логос М, частная школа в Москве, улица Лётная, 16 к1 Московская область Мытищи - отзывы клиентов, работников

4
6 отзывов Действующее предприятие
Адрес:
141008, 
Мытищи, 
улица Лётная, 16 к1
Сегодня:
Уже закрыто, работаем завтра с 08:30
Телефон:
+7 (495) 588-67-67
+7 (495) 582-62-01
Сайт:
4

Валерий

+0 0
Подыскивая школу сыну, посетил все мало-мальски приличные школы Мытищ. Информацию и рейтинги отслеживал по Интернету. Логос М была далеко не первой в списке приоритетов. Начитавшись отзывов разъярённых родителей приехал туда просто галочку поставить: вроде был, не понравилось. Но то, как меня встретили, как показывали школу, как со мной общались педагоги, в кабинет к которым меня заводили, честно скажу, подкупило. Больше ничего не искал. Еще раз приехал на беседу с женой. Общее решение: сын должен учиться здесь. Второй год обучения для ребенка в этой школе - это жизнь в другом мире. Не только по возможностям и оснащенности школы, что заслуживает высокой оценки, но прежде всего, по качеству обучения и отношению к ученику. В этой школе нашему ребёнку комфортно. При всей загруженности, школа находит возможность увлекать детей научной деятельностью. Наша семья с давними академическими традициями. Образование для нас - это не пустой звук. Сейчас понимаю, сколько было упущено в обучении нашего сына за предыдущие годы и по вине школ, в которых учился сын, и по нашей вине, поскольку за своих детей мы сами должны отвечать. С помощью школы "Логос М" надеюсь сможем наверстать упущенное. Я много раз эти слова говорил педагогам школы при личных встречах. Помня виденные мной отзывы, посчитал своей моральной обязанностью высказаться публично. Возможно это поможет кому-то определиться с выбором.
5

angelina4

+0 0
«Спасибо «ЛОГОСУ», самой лучшей школе!От семьи ЗапотоцкихХотелось бы написать несколько слов благодарности Учредителю Комаровой Лидии Владимировне, Директору Михеевой Татьяне Валентиновне, и педагогам ЧУОШ «ЛОГОС-М», а также отметить положительное влияние школы на воспитание и развитие нашего ребенка – Запотоцкой Ангелины.Главная задача функционирования любой школы – это организация учебного процесса. С первого дня наш ребенок окунулся в доброжелательную атмосферу школы, в которой интересно учиться, получать знания. Учебный процесс организован очень четко. Вся деятельность педагогического коллектива построена таким образом, чтобы интерес к знаниям детей не был потерян с самого начала учебного процесса. И особенно приятно, что благодаря усилиям профессиональных учителей, индивидуальному подходу к каждому ребенку, интеллектуальные способности учеников год от года раскрываются.Задача школы – не только организация учебного процесса, но и воспитание нравственного, порядочного человека, умеющего считаться с интересами других. На это направлена огромная внеклассная работа под руководством Ореховой Ольги Васильевны, которой хотелось выразить отдельную благодарность! Дети ездят на различные экскурсии (на промышленные предприятия, в музеи, театры и т.д.) не только по Москве, но и по другим городам России. Проводятся интересные классные и общешкольные праздники, в которых всегда с большим энтузиазмом участвуют все дети.Радует глаз и хороший ремонт школы, в стенах которой наш ребенок чувствовал себя комфортно. В школе созданы все необходимые условия для обучения учащихся: благоустроенная охраняемая территория с комплексом спортивных площадок различного назначения и многие другие специализированные учебные помещения. Для родителей и детей, желающих подробнее узнать о жизни школы, существует Интернет-сайт, на котором отображена вся информация о школе и ее достижениях. Организовано прекрасное горячее питание.Именно из всех этих составляющих у детей складывается ощущение школы как дома, места, куда хочется идти каждый день.В течение пяти лет, проведенных Ангелиной в этой школе, наша семья находилась в постоянном контакте с коллективом учителей и других работников школы, которые всегда внимательно выслушают и постараются найти решение, которое удовлетворит заинтересованные стороны. Каждое родительское собрание – это не просто информация об успехах ребенка, а сотрудничество между родителем и учителем в деле воспитания, образования и развития детей.В связи с переездом, мы вынуждены были сменить и школу, что позволило еще глубже оценить профессионализм и компетентность работников ЧУОШ «ЛОГОС-М». Благодаря этим замечательным людям, наш ребенок получил замечательную базу знаний и с легкостью, на основе тестирования, поступил в одну из элитных Гимназий Москвы, в самый сильный класс. Спустя два месяца обучения в новой гимназии, Ангелина постоянно выдвигается на все возможные олимпиады!Смело рекомендуем ЧУОШ «ЛОГОС-М» всем, кто хочет получить достойное образование и внимательное отношение! Творческая атмосфера и неформальный подход к обучению создает все предпосылки для развития полноценной личности наших детей, получению знаний и самое главное, на наш взгляд, неугасаемого интереса к учению и школьный жизни в целом!
4

Екатерина

+0 0
Спасибо «ЛОГОСУ», самой лучшей школе! От семьи Запотоцких Хотелось бы написать несколько слов благодарности Учредителю Комаровой Лидии Владимировне, Директору Михеевой Татьяне Валентиновне, и педагогам ЧУОШ «ЛОГОС-М», а также отметить положительное влияние школы на воспитание и развитие нашего ребенка – Запотоцкой Ангелины. Главная задача функционирования любой школы – это организация учебного процесса. С первого дня наш ребенок окунулся в доброжелательную атмосферу школы, в которой интересно учиться, получать знания. Учебный процесс организован очень четко. Вся деятельность педагогического коллектива построена таким образом, чтобы интерес к знаниям детей не был потерян с самого начала учебного процесса. И особенно приятно, что благодаря усилиям профессиональных учителей, индивидуальному подходу к каждому ребенку, интеллектуальные способности учеников год от года раскрываются. Задача школы – не только организация учебного процесса, но и воспитание нравственного, порядочного человека, умеющего считаться с интересами других. На это направлена огромная внеклассная работа под руководством Ореховой Ольги Васильевны, которой хотелось выразить отдельную благодарность! Дети ездят на различные экскурсии (на промышленные предприятия, в музеи, театры и т. д.) не только по Москве, но и по другим городам России. Проводятся интересные классные и общешкольные праздники, в которых всегда с большим энтузиазмом участвуют все дети. Радует глаз и хороший ремонт школы, в стенах которой наш ребенок чувствовал себя комфортно. В школе созданы все необходимые условия для обучения учащихся: благоустроенная охраняемая территория с комплексом спортивных площадок различного назначения и многие другие специализированные учебные помещения. Для родителей и детей, желающих подробнее узнать о жизни школы, существует Интернет-сайт, на котором отображена вся информация о школе и ее достижениях. Организовано прекрасное горячее питание. Именно из всех этих составляющих у детей складывается ощущение школы как дома, места, куда хочется идти каждый день. В течение пяти лет, проведенных Ангелиной в этой школе, наша семья находилась в постоянном контакте с коллективом учителей и других работников школы, которые всегда внимательно выслушают и постараются найти решение, которое удовлетворит заинтересованные стороны. Каждое родительское собрание – это не просто информация об успехах ребенка, а сотрудничество между родителем и учителем в деле воспитания, образования и развития детей. В связи с переездом, мы вынуждены были сменить и школу, что позволило еще глубже оценить профессионализм и компетентность работников ЧУОШ «ЛОГОС-М». Благодаря этим замечательным людям, наш ребенок получил замечательную базу знаний и с легкостью, на основе тестирования, поступил в одну из элитных Гимназий Москвы, в самый сильный класс. Спустя два месяца обучения в новой гимназии, Ангелина постоянно выдвигается на все возможные олимпиады! Смело рекомендуем ЧУОШ «ЛОГОС-М» всем, кто хочет получить достойное образование и внимательное отношение! Творческая атмосфера и неформальный подход к обучению создает все предпосылки для развития полноценной личности наших детей, получению знаний и самое главное, на наш взгляд, неугасаемого интереса к учению и школьный жизни в целом!
4

Я - мама

+0 0
Дочь учится в начальное школе Логос, и я очень рада, что отдала ее сюда! В начальной школе обучение по развивающей системе Эльконина-Давыдова - учителя прошли специальную подготовку, чтобы работать по этой системе. Обучаясь по данной программе, ребенок учится ДУМАТЬ! Ребенку не даются готовые правила – он должен дойти до этого сам. В письме с ребенок пропускает те буквы, которые надо проверять – таким образом дети учатся осознанно писать слова и обретают высокую грамотность к окончанию начальной школы. Все дети в классе отобранные - отбирает психолог по потенциалу и мотивации к учебе. С 1 класса в школьном курсе есть Робототехника и Занимательная наука. Стены со специальным покрытием, на которых можно писать маркером, и также можно клеить магнитики. В каждом классе проектор, принтер. Прекрасная мебель (парты и стулья – финская, кажется). Чудесная библиотека, и в ней проходят занятия английским. Вообще дети не сидят в одном помещении целый день – занятия в разных классах + есть спортивный зал в помещении, а также спорт. площадка на улице. Есть своя столовая – кормят детей паровыми котлетками – ничего жареного, никаких сосисок. Питание 3 раза в день. Английский язык с 1 класса, каждый день. Прекрасный преподаватель ИЗО (Учитель года!) – все, даже мальчики увлеченно рисуют – в коридоре школы висят их рисунки. Вообще вся школа сделана с такой любовью, что одно удовольствие туда ходить и там находиться!
3

vid11

+0 0
В этой школе:- почти все учителя (за редким исключением) отбивают у детей желание учиться;- свои поведением учителя воспитывают детей неуверенными в себе, а некоторые откровенно гнобят;- дополнительные занятия после уроков - это пустая трата времени и нервов и т.д. и т.п.Я бы на месте руководства выгнала бы ср-ой метлой добрую половину "педагогического" коллектива. Но оно типа с завязанными глазами.
3

leonid.covalsky

+0 0
С сентября 2012 года в этой школе начался период гОдовщины.(по фамилии завуча Годовой (Ирины Викторовны).Что это такое?Во-первых, это неизбежная дискриминация учителей-мужчин (по основным предметам, не физкультура!). На начало 2012-2013 учебного года их было трое. К сентябрю - ни одного. Завуч Годова ненавидит учителей-мужчин, которые превосходят её по интеллекту и нравственным качествам и старается их "уничтожить".Во-вторых, это "геноцид" учителей, которые прививают детям духовно-нравственные основы. Завуч Годова и их удалит их школы.В-третьих, это всеобщее помешательство на интегрированных тестах, которые не отражают фактически предметных знаний, а детей вводят в стрессовое состояние.Уже этих трёх пунктов достаточно, чтобы задать вопрос: зачем школе "Логос м" такой завуч, который не отличается высокими нравственными принципами, а делает всё для личной карьеры и выгоды? А другой вопрос: почему в этой школе беспомощный директор, который не в состоянии защитить творческого учителя, и куда смотрит учредитель Лидия Владимировна Комарова?