Лукоморье, школа №1998 с дошкольным отделением в Москве возле метро Борисово (салатовая), улица Борисовские Пруды, 12 к2, 1-4 этаж Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

Хочу поддержать нашу школу. Сначала мои дети ходили в детский сад, который раньше был 2342, при ней - лучший детский сад который я видела, детям там нравилось. Теперь один ребенок 2 года учится в школе 1929. Школа нравится, не знаю даже на что пожаловаться. В детском саду, например, есть некоторые бесполезных кружки платные - английский и Я начинаю читать, от них пользы почти никакой, от английского так вообще зря деньги потраченные. Хороший директор, школа небольшая, чистая, без происшествий.

За такой замечательный, развивающий, БЕСПЛАТНЫЙ КРУЖОК. Моя дочь его обожает и я восхищаюсь её подделками.

Спасибо Колпаковой Наталье Александровне и её талантливым ученикам за спектакль "Лампа Алладина". Дети из детского сада 2342 увлеченно смотрели спектакль, переживая за Алладина. Публика вся была в восторге от всех героев сказки. Ребята шутили на сцене, малыши хохотали и хлопали в ладоши. Красочные декорации и восточные костюмы необыкновенной красоты, перенесли нас в настоящую сказку. Ребята играли на одном дыхании. Девчонки грациозно и пластично исполняли танцы. Мы получили море впечатлений.

У меня вопрос к "создателям отрицательных отзывов": Почему вам так не нравится эта школа? Я учусь в 5 классе. Моя классная руководительница Трухина Е. Л. отличный преподаватель, с ней интересно общаться и на другие темы! Кратко говоря: Образованный и умеющий найти подход к ребенку учитель! Еще пример, учитель математики Гладышева Е. М. и завуч школы. Успевает следить за каждым ребенком, всегда выглядит опрятно и ухоженно, предмет знает отлично и так же умеет его преподавать! Учитель географии, да, она может отругать ученика за не сделанное д/з или что-нибудь другое. Но это никогда не отражалось на преподавании предмета, всегда все хорошо объясняла и давала исправить оценку если немного не хватает для лучшей отметки. В общем, я не знаю, кто учил "создателей отрицательных отзывов", но могу казать свое личное мнение: школа отличная, смена директора не повлияла на качество образования учеников и не надо обращать внимание на плохие отзывы.

Школа даже очень хорошая и учителя добрие, заботливые и дети дружелюбные. ПОТРЯСАЮЩАЯ ШКОЛА.

Большое спасибо Маргарите Савельевне, за то, что она для меня сделала. В детстве я была трудным ребёнком, дралась, обзывала, дразнила детей, так вот с помощью Маргариты Савельевны я превратилась из этой пацанки в девушку. Она всегда приводила наглядные примеры с помощью которых мы воспринимали все намного лучше. Каждый день она приходила в школу ухоженной и аккуратной, мне это очень сильно помогло. Не стоит верить людям которые не находились с ней на протяжении 4 лет в одном кабинете и не впитывали каждое слово этого человека, не стоит верить таинственным анонимам, которые сами не понимая, что делают пишут такие мерзости про такого прекрасного человека. Те дети которые учились у других педагогов многого потеряли. Да бывало когда она кричала на нас и порой может и не заслуженно, НО она любила нас всем сердцем, И ВСЕ МЫ ЛЮДИ! Мне нечего сказать о тех людях которые пишут гадости в адрес этого человека. Люди подумайте над этим и ваше дело кому верить!

Мне хотелось бы выразить свою благодарность Горюновой Маргарите Савельевне. Не знаю как правильно это пишется, буду просто перечислять все то, что мне в ней откровенно нравится. Если верить выражению: «встречают по одежке», тогда не сомневаюсь, что в любом коллективе нашего классного руководителя ждет теплый прием. Всегда хорошо выглядит, опрятна, ухожена, любая девочка в классе может поучиться у педагога манере одеваться, а мальчик с ранних лет видит перед собой образ истинной леди. Леди, которая, являясь отличным примером внешней человеческой привлекательности, обладает и внутренней красотой, которой она делится с детьми. Постоянные беседы на темы культуры и морали заставляют детей приобщаться к настоящим ценностям, а не к тем низменным, идущих с экрана телевизоров. В случае наступления неприятного инцидента, моментально проходит «орг.» беседа, где детям популярно объясняют их ошибки, рассказывают как правильно было повести себя в данной ситуации. На личном примере убедилась что, обладая сильным характером, всегда имея свое личное мнение, Маргарита Савельевна не отказывается выслушать мнение окружающих. Всегда находит время встретиться с родителями, обсудить спорные либо просто важные моменты в школьной жизни, зачастую за счет своего личного времени. Вы знаете, мой ребенок не пример отличной успеваемости и безукоризненной дисциплины, поэтому встречи с классным руководителем бывают достаточно регулярно. И вот, что я вам скажу, у этих встреч реально есть результат, уже несколько раз в спорных вопросах был найден компромисс, что было только на пользу ребенку. В продолжение темы хочу рассказать вам о таком вот моменте: у сына не очень клеилось в школе, я хотела попасть на урок, чтобы понять, почему, уча все дома, он не успевал в классе. Я рассказала об этом желании Маргарите Савельевне, та мне ответила, что на это надо получить разрешение руководства школы. Так вот я была поражена, когда в прихожей школы меня встретил классный руководитель моего сына со словами: «Пойдемте на урок, я обо всем договорилась, вам можно посетить сегодня все занятия». К разговору о морали и ценностях… Совсем недавно одну девочку положили на две недели в больницу, представьте ощущения ребенка, когда через несколько дней она получает охапку писем от одноклассников, где каждый ей рассказывает, что нового произошло, пока той не было в школе, интересуется ее здоровьем! Угадайте, чья это была инициатива? Вы знаете, невозможно описать все заслуги Маргариты Савельевны. Бесконечно можно рассказывать, о том, как это замечательно, когда педагог до начала первого урока обязательно позвонит поинтересоваться, если ребенок вдруг не пришел в школу, или о том, что педагог, вывозящий всех учеников, у которых есть желание, летом отдыхать в лагерь - это огромная редкость! В заключение хотела бы вам поведать следующее. Я была приятно удивлена тем, как сильно этот педагог стремиться сделать жизнь детей за пределами школы интересней. Такого количества внеклассных мероприятий не могу вспомнить даже в своем детстве. Да дело даже не в количестве мероприятий, просто тема и место любой поездки так успешно выбираются, такие они получаются интересные и незаурядные, что каждая экскурсия превращается для детей в увлекательное путешествие, впечатление от которого, полагаю, останутся на всю жизнь. Согласитесь, у современных детей начальной школы, совершенно узкий кругозор, из-за отсутствия возможности (причину полагаю объяснять не нужно) банально пойти «погулять» - пообщаться с окружающим их миром. Сколько всего полезного и интересного мы с вами, товарищи родители, узнали не от папы с мамой, а сами «во дворе». Наши дети пока лишены этого очень важного в формировании личности опыта. Маргарите Савельевне удается в значительной степени компенсировать это. Отдельно хотела бы отметить, что наш классный руководитель стремиться к тому, чтобы дети стали одним дружным коллективом. Театры, музеи, выставки - далеко не все, что получают дети нашего класса. Совместные пикники на природе родителей, детей - это что-то потрясающее. Экскурсии конечно можно посчитать обязательной школьной программой, но согласитесь, далеко не каждый педагог в свое личное время пойдет с классом на шашлык. А совместные походы в кино или на горку? Я честно до недавнего времени даже и не знала, нигде и никогда не встречалась с тем, что так вот можно, просто взять и пойти всем вместе покататься на горку… Подытожу вышесказанное вот как: я считаю все эти мероприятия, которые организует Маргарита Савельевна, на мой взгляд, делают детей добрыми и общительными, веселыми и жизнерадостными, сообразительными и разносторонне развитыми - одним словом делает их чуточку лучше. За это огромное спасибо вам, Маргарита Савельевна, спасибо за то, что вы делаете наших детей лучше!