Морозко, образовательный комплекс в Москве возле метро Октябрьское поле (фиолетовая), улица Расплетина, 17 к2 Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

Я очень довольна нашей школой Морозко. Сын ходит в школу, летом был в городском лагере здесь же. Очень большое внимание уделяется не только обучению, но и воспитанию, прививают детям хорошие манеры... учат доброте, внимательности к взрослым(очень заметно по сравнению с гос.школами)! Программа учебников стандартная нам нравится без ненужных дополнительных пособий, очень сильный анг. язык с хорошим произношением. Дополнительно берем еще кружок ИЗО, стал разбираться в цвете. в этом году появилось лего-робототехника -кружок. В общем, всем мамам советую эту частную школу, все на высоте!

Меня зовут Кисилева Татьяна Ивановна, конт. тел. 8 903 199 74 53. Любой посетитель сайта СПР может связаться со мной и я подтвержу достоверность информации, которую даю. Это не анонимный отзыв. Я пишу то, что есть в организации на самом деле, потому, что являюсь бабушкой 3-х внуков, которые обучались в разное время вначале в детском саду, а потом в школе "Морозко", в одном из самых достойных и замечательных учреждений города Москвы. И это не преувеличение. Я являюсь педагогом и руководителем образовательного учреждения с огромным стажем работы, ветераном труда, награждена почетными грамотами Департамента и Министерства образования. Начинала свою трудовую деятельность в детском саду № 63 4-го Управления Минздрава СССР, затем продолжительное время работала заведующей детского сада и инспектором дошкольного отдела ГлавМосстроя. На протяжении 14-ти лет работала заведующей на дошкольном отделении школы "Морозко ". Поэтому мне есть, что сказать, я знаю, как можно с профессиональной точки зрения оценить работу образовательного учреждения, которую я и вся наша семья оценивает на "отлично". В школе "Морозко" учились мои внуки Киселев Артем, Кисилев Никита, которые благополучно поступили в престижные университеты г. Москвы. Моя внучка Киселева Агата с 3-х лет воспитывалась в детском садике "Морозко", а потом закончила начальную школу "Морозко", сейчас учится в одном из лучших лицеев СЗАО г. Москвы, получая только хорошие и отличные оценки. И большая заслуга в успешности моих внуков - в профессионализме преподавательского состава школы. Надо отметить, что школа на протяжении всех этих лет работает стабильно, показывая прекрасные результаты, которые можно увидеть на сайте, т. к. сейчас настолько "прозрачно" и открыто - как, например, написали дети тесты МЦКО, выставляется на сайте учреждения, все это можно прочесть. Но кроме результативности хотелось бы отметить совершенно особое отношение к детям. Школа создает все условия для того, чтобы максимально раскрыть творческий потенциал детей, чтобы дети умели и любили трудиться. Организуется огромное количество мероприятий, в которые дети вовлечены - это олимпиады, конкурсы, выставки, праздники. Детям скучать не приходится, они постоянно заняты интересными делами и это отмечают все родители, которые учат здесь своих детей. Но еще одно ценное качество - это доброжелательность персонала и корректное, внимательное отношение к детям и родителям. Никогда за все годы своей работы в школе "Морозко", за все время обучения моих внуков в этом учебном заведении я не сталкивалась с фактами грубости персонала. И я это со всей ответственностью заявляю. В образовании сейчас работать очень трудно во всех отношениях. Тяжело и в плане ответственности, и чисто психологически, потому, что работа с людьми - это самое трудное и неблагодарное дело. Можно сделать очень много хорошего, принести огромную, колоссальную пользу обществу, но при этом обязательно найдется кто-то, кто скажет недоброе, злое слово. Хотелось бы с прискорбием отметить, что за последнее время падает уровень культуры в нашем обществе, не достает культуры и многим молодым родителям. То, что раньше было стыдно, становится, с великому сожалению, нормой, чуть ли не доблестью. Больно, неприятно читать некоторые не просто обидные, а оскорбительные, недопустимые высказывания в адрес школы, учебных заведений. Хочется обратиться к тем, кто позволяет себе подобные безответственные высказывания и посоветовать хоть на день встать на место учителей и всех, кто сейчас работает в образовании. Отдайте чужим детям хоть частичку своего труда, своего сердца, терпения. И окажется, что редко, в ком можно встретить сейчас истинное терпение, выдержку, культуру, такт, мудрость. Не имея этих качеств, нельзя, недопустимо судить и выносить приговоры, вердикты учителям, образовательным организациям, школам, которые очень легко ругать, осуждать, что кто-то что-то сделал не так, не так сказал, не так посмотрел, не так ответил. Как мне это знакомо за 40 лет педагогической работы! Сколько приходилось видеть слез воспитателей, учителей от несправедливых претензий, причем по мелочам, из-за ерунды. Хочется сказать, дорогие родители, будьте прежде всего вы сами примером для своих детей и делайте все правильно, тогда наше общество будет процветающим, а дети образованными. А школе "Морозко" хочу сказать слова благодарности - за своих внуков, которых нам помогли воспитывать и дали хорошее образование! Дети помнят и любят свою школу, своих дорогих и любимых учителей, которым благодарны за все хорошее, что они для них сделали. А мне лично всегда было психологически комфортно работать в школе с таким хорошим, добрым микроклиматом. Киселева Татьяна Ивановна.

Наша дорогая и любимая школа - школа "Морозко". Мои дети, сын Александр и дочь Екатерина учились в школе Морозко с первого класса. Мы этой школой просто очарованы! Отличный уровень преподавания, внимательность учителей, требовательность в сочетании с доброжелательностью, умением выслушать и понять - все это отличает школу. У детей прекрасные знания по математике, отличная грамотность, знание английского на хорошем уровне. прекрасное произношение при этом. Та база, что дал нам лицей Морозко, позволила без репетиторов поступить в МГУ и окончить университет с отличием. Потому что в школе детей научили работать, ответственно и самостоятельно, полагаться на себя и интерес к знаниям и учебе привит и сохранен по сей день. И в школе прекрасные занятия дополнительные, рисование, танцы, подготовка праздников, самодеятельные спектакли. В общем, это Дом, родной и любимый. Марина Петрова

Мои дети, сын Александр и дочь Екатерина учились в школе Морозко с первого класса. Мы этой школой просто очарованы! Отличный уровень преподавания, внимательность учителей, требовательность в сочетании с доброжелательностью, умением выслушать и понять - все это отличает школу. У детей прекрасные знания по математике, отличная грамотность, знание английского на хорошем уровне. прекрасное произношение при этом. Та база, что дал нам лицей Морозко, позволила без репетиторов поступить в МГУ и окончить университет с отличием. Потому, что в школе детей научили работать, ответственно и самостоятельно, полагаться на себя и интерес к знаниям и учебе привит и сохранен по сей день. И в школе прекрасные занятия дополнительные, рисование, танцы, подготовка праздников, самодеятельные спектакли. В общем, это Дом, родной и любимый. Марина Петрова.

Школа помогает родителям растить детей и делает это хорошо. Расскажу свою историю взаимодействия со школой. Почти десять лет назад, когда моему сыну исполнилось 5 лет, стал вопрос о посещении дошкольного учреждения для адаптации перед школой. С полутора лет мой сын соблюдает строгую гипо аллергенную, безглютеновую диету по решению врача, это еда без хлеба и молока, без яиц и курицы, не говоря о пицце и мороженом. До 5 лет ребенок был все время дома и на диете. Было сложно найти детский сад, который бы готовил ребенку еду как дома. Мы начали искать такой детсад. Было очень сложно, от нас все отказывались, потому, что индивидуальное питание не мог предложить никто. Предложение школы Морозко, где был также детский сад, для нас было просто спасением. Школа предложила индивидуальное питание для моего ребенка с тяжелой пищевой аллергией, мы с мужем согласились и не пожалели, сейчас мы имеем возможность растить сына, соблюдая его потребности в общении и потребность в индивидуальном питании. В школе для ребенка было организовано многоразовое питание с учетом потребностей и особенностей ребенка: это отварные овощи и каши, отварная индейка и сырые овощи, это полезная и легкоусвояемая пища. Школа имеет возможность самостоятельно готовить питание школьникам, не каждая школа имеет такое разрешение, в большинстве школ еда привозная. Школа нам очень помогает растить сына, обеспечив не только качественный образовательный процесс, но и условия для роста и развития ребенка с пищевой аллергией. Благодаря школе я имею возможность растить сына как обычного школьника.

Мой ребенок учится в школе «Морозко» и я не понаслышке знаю, как работает это образовательное учреждение. Мой сын каждый день бежит с радостью в свой класс, потому, что нас всех уже при входе встречают с радостью. Здесь все улыбаются, здесь рады детям и любят детей, что является главным. Школа находится в типовом помещении детского сада, который занимает первые этажи жилого сталинского дома. Сотрудники школы сделали все возможное, чтобы в школе было уютно, красиво и чисто. Для детей созданы прекрасные условия, все классы оборудованы очень хорошо, в том числе и технически – во всех классах компьютеры, проектора, интерактивные доски, много литературы, игр. Могу совершенно определенно заявить, что в школе чисто! Кроме того, мы отмечаем порядок, потому, что в Морозко порядок во всем – в учебе, в организации мероприятий, которых тоже очень много, это вообще отдельная тема, сколько всего интересного делается в школе. Поэтому дети и бегут в школу, а не из нее. Кстати, и прогулки проходят тоже организованно, в сопровождении охраны. Что касается питания, тоже никаких претензий. Слава Богу, что оно не привозное, как в государственных школах. Мой старший ребенок учился в государственной школе и мы все это проходили, и питание, когда ребенок приходил голодный, и отсутствие порядка и присмотра за детьми, когда и драки, и сотрясения, и много других неприятностей, о которых вспоминать не хочется. Поэтому и отдали младшего в частную школу, и очень довольны! Люди здесь просто потрясающие и учителя не просто сильные, а заинтересованные в том, чтобы дети получали хорошие знания. Это все искренне, от души, которую чувствуют и дети, и родители, за что мы все благодарны школе, педагогам, администрации, всем сотрудникам, которые работают в Морозко!

Учимся в первом классе. Все очень нравится. Каждому ребенку уделяется внимание. После уроков обед, прогулка, кружки. Делают домашнее задание под контролем учителя второй половины дня. Класс дружный, хороший.

Прочитав комментарии у меня не сходит улыбка с лица. Ибо я сама училась в лицее "Морозко" в 2006 г. К сожалению, я успела проучиться там всего один год в 1 классе, но всегда с теплом вспоминаю это время. Хочу сказать, что это учебное заведение, в котором ребёнку реально нравится учиться, благодаря замечательной работе учителей, которые не только помогают осваивать знания, но и всегда помогут и поддержат в различных ситуациях. Также хочу выразить отдельную благодарность медсестрам и поварам лицея, которые являются важными персонами в жизнедеятельности школьника. Была бы возможность, с удовольствием бы вернулась в Москву в начальные классы и именно в этот лицей.

Мой ребенок ходил в детский сад «Морозко», потом закончил там же начальную школу. Хочу сказать, что это были лучше годы в жизни нашей семьи и в жизни нашего ребенка. Сейчас наш ребенок учится в гимназии, куда поступил благодаря отличной базе, которую получил в «Морозко». Кстати, в этой гимназии учится много ребят из «Морозко». Всё в этой гимназии хорошо и круто. Жизнь продолжается! Но сейчас не об этом. А о том, что той жизни, которая у нас была, и как к нам относились в «Морозко», нам, честно говоря, не хватает! Тоскуем. Ребенок просит иногда просто пройти мимо школы. Проходим с сыном мимо школы и вспоминаем с благодарностью учителей. Это года детства, которые не забыть. Это действительно любимая школа, любимые учителя, которых ребенок вспоминает с теплом, потому, что там мы встретили подлинную доброту и любовь к детям. Наверное, спустя какое-то время можно по достоинству всё это оценить, в том числе серьезное и очень порядочное отношение к детям, к своему делу. Это самое главное, что отличает эту школу. Всё там классно, и детям интересно учиться. За, что еще благодарны, так это за понимание, с которым относятся к родителям. Мы ведь многие, откровенно говоря, не подарки:) Не всё порой правильно делаем. Наша семья видела в школе помощь. У нас было много проблем, в том числе и со здоровьем. Нашего ребенка вытянули на очень хороший уровень, несмотря на все проблемы, о которых не хотелось бы говорить. Теперь только понимаю, что сразу в большом классе нашему ребенку было бы сложно. Нам и сейчас непросто, несмотря на то, что ребенок подрос и возмужал. СПАСИБО МОРОЗКО! Знаю, что выражаю сейчас мнение многих родителей. Жаль только, что в спешке не все могут сесть и написать хорошие слова в адрес тех, кто вкладывал в детей по максимуму свою душу и труд. К сожалению, так устроена жизнь, что чаще наружу вылазит негатив, который люди с большей готовностью выплескивают, чем хорошее. Слова благодарности надо писать особенно о тех, кто заслуживает. «Морозко» - очень хорошая школа!

Почитали отзывы, нас заинтересовало это заведение. Только нужно напрямую с ними связаться.

Ректорат Московского социально-педагогического института и деканат факультета педагогики и психологии выражают благодарность Морозовой Светлане Борисовне, директору Частного учреждения общеобразовательной организации школы «Морозко», за многолетнее плодотворное сотрудничество и организацию практики студентов и магистрантов факультета педагогики и психологии Негосударственного образовательного учреждения высшего образования «Московский социально-педагогический институт». На базе Частного учреждения общеобразовательной организации Школы «Морозко» (далее Школа «Морозко», l-morozko ru) в рамках договора о сетевом взаимодействии с НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт» открыта стажерская площадка. Представителями факультета и школы разработано Положение о стажерской площадке, составлен договор, ежегодно составляется и согласовывается план работы стажерской площадки. На протяжении трех лет студенты и магистранты факультета педагогики и психологии Московского социально-педагогического института проходят практику в стенах Школы «Морозко». Работу стажерской площадки курируют: со стороны Школы «Морозко» - директор школы Морозова Светлана Борисовна, руководит стажерской площадкой – зам. директора по УВР Парсанова Елена Викторовна; со стороны Московского социально-педагогического института – доцент кафедры педагогики и психологии Белякова Тамара Семеновна. Большой вклад в работу стажерской площадки внесли учителя, воспитатели, психолог, логопед, методист Школы «Морозко». Педагоги школы «Морозко» проводили на высоком профессиональном уровне открытые уроки, мастер-классы, массовые мероприятия в рамках внеурочной деятельности учебного и развивающего характера, социально-значимые и культурно-досуговые мероприятия как в рамках отдельных классов, так и для учащихся всей школы и их родителей, консультации студентам и магистрантам Московского социально-педагогического института, используя системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса. По итогам работы стажерской площадки собран большой видеоматериал. Работа стажерской площадки принесла большую пользу как педагогам школы «Морозко» в рамках повышения их квалификации и профессионального роста, так и огромную пользу студентам Московского социально-педагогического института. В течение трех лет все студенты Московского социально-педагогического института, которые проходили практику в Школе «Морозко», использовали результаты практики в написании курсовых работ. Все работы были защищены студентами на «отлично». В текущем учебном году четыре студентки факультета педагогики и психологии Московского социально-педагогического института написали дипломные работы по результатам прохождения практики в Школе «Морозко». Все дипломные работы также защищены на «отлично»! Хорошей традицией стало участие педагогических работников школы в ежегодных круглых столах и научно-практических конференциях, организованных факультетом педагогики и психологии. Доклады и презентации педагогов школы «Морозко» вызывают большой интерес не только у студентов, но и у преподавателей факультета. По результатам открытых уроков, массовых мероприятий, выступлений педагогов на круглых столах готовится методическое пособие для студентов и учителей начальных классов по организации образовательного процесса в рамках системно-деятельностного подхода (с видеорядом). Руководство Московского социально-педагогического института надеется на дальнейшее плодотворное сотрудничество с педагогическим коллективом школы «Морозко». РЕКТОР Московского социально-педагогического института Мельников Д.А., академик Международную академии наук информации, информационных процессов и технологий. Доцент кафедры педагогики и психологии Московского социально-педагогического института Белякова Т.С., кандидат педагогических наук Официальный сайт Московского социально-педагогического института : www.mspi.edu.ru

О «ЛИЦЕЕ МОРОЗКО», В КОТОРОМ УЧИЛАСЬ ВАРЯ ПОЛИЩУК, С 2003 ПО 2007 ГОДЫ В 2003 году Полищуку Вадиму Кузьмичу и Оводенко Людмиле Ефимовне, дедушке и бабушке, бывшими в то время воспитателям 7-летней Вари Полищук, пришлось столкнуться с существенным препятствием по устройству её в школу, так как некоторые школы отказывались её принять в первый класс. Дело в том, что в доме Варя начала говорить примерно в 4 года. У неё были сложности с социальной адаптацией, с общением с людьми. Варе очень непросто было находиться среди говорящих незнакомых детей, так как она мало что говорила. Большие предложения она произносила в целом с трудом, хотя понимала смысл многих отдельных слов очень хорошо, и даже писала их. В «Лицей Морозко» Варя поступила, но после предварительного опыта посещения нескольких других школ, где решительно отказались принять её в первый класс. Собеседование с Варей, перед поступлением её в лицей, проводила директор школы Светлана Борисовна Морозова. После беседы с Варей она сказала, что её берут учиться в лицей и добавила Если мы этой девочке не поможем, то кто же ей поможет. Трудностей с поведением Вари в школе было гораздо больше, чем мы ожидали по её поведению в домашних условиях. Она: - не ладила с учениками в своём классе, дралась с ними; - бросалась с кулаками на учителей, если ей поручали выполнять задания, которые ей не нравились; - боялась спрашивать у учителей уточнять задания, если их не понимала во время урока; - могла отказываться выполнять домашние задания, так как в лицее они выполнялись после уроков с другим воспитателем Несмотря на все трудности с обучением и воспитанием Вари, учителя и директор Светлана Борисовна Морозова продолжали терпеливо и доброжелательно с ней заниматься. И от директора никогда не поступали предложения, чтобы её забрать из школы. Они подмечали её сильные способности и помогали ей развиваться в направлениях языковом и художественном. Именно эти направления были для неё особенно привлекательными. Картины, нарисованные Варей в 7-8 летнем возрасте, до сих пор висят в «Лицее Морозко». Одна из её работ по лепке была отмечена международным дипломом. Великолепные знания в английском языке, которые ей дали в лицее с самого первого класса, позволили ей в гимназии № 1540 получать первые места на олимпиадах. Знания, полученные в «Лицее Морозко», привили ей интерес ко многим другим языкам (немецкому, шведскому, нидерландскому, греческому, латинскому). Благодаря доброжелательности, терпению и большому педагогическому опыту учителей лицея и директора Светланы Борисовны Морозова из неразумной и агрессивной девочки выросла девушка с хорошим здравым смыслом и заметными способностями. Она первые 4 класса лицея кончила на одни пятёрки. В средней школе у неё была одна четвёрка, а остальные пятёрки. Очень высокий балл в ЕГЭ и победы на олимпиадах в 9-ом, 10-ом и в 11-ом классах, в том числе, на Ломоносовской олимпиаде, позволили ей с успехом поступить на бюджетное отделение Московского университета имени Ломоносова. Она учится сейчас на Филологическом факультете , на отделении зарубежной филологии, и заканчивает 2-й курс. Вместе с Варей в «Лицее Морозко» училась наша внучатая племянница Катя Камышникова, которая потом окончила школу с золотой медалью и учится сейчас в институте «Радио и Телевидения». Обе девушки охотно навещают лицей, встречаются с учителями и Светланой Борисовной и делятся с ними своими новостями. Большая благодарность «Лицею Морозко» и Светлане Борисове от Полищука Вадима Кузьмича и Оводенко Людмилы Ефимовны. 10.06.2016

Ректорат МСПИ и деканат факультета педагогики и психологии выражают благодарность Морозовой Светлане Борисовне, директору Частного учреждения общеобразовательной организации школы «Морозко», за многолетнее плодотворное сотрудничество и организацию практики студентов и магистрантов факультета педагогики и психологии Негосударственного образовательного учреждения высшего образования «Московский социально-педагогический институт». На базе Частного учреждения общеобразовательной организации Школы «Морозко» (далее Школа «Морозко», www.l-morozko.ru) в рамках договора о сетевом взаимодействии с НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт» (далее МСПИ) открыта стажерская площадка. Представителями факультета и школы разработано Положение о стажерской площадке, составлен договор, ежегодно составляется и согласовывается план работы стажерской площадки. На протяжении трех лет студенты и магистранты факультета педагогики и психологии МСПИ проходят практику в стенах Школы «Морозко». Работу стажерской площадки курируют: со стороны Школы «Морозко» - директор школы Морозова Светлана Борисовна, руководит стажерской площадкой – зам. директора по УВР Парсанова Елена Викторовна; со стороны МСПИ – доцент кафедры педагогики и психологии Белякова Тамара Семеновна. Большой вклад в работу стажерской площадки внесли учителя, воспитатели, психолог, логопед, методист Школы «Морозко». 1. Федотова Светлана Владимировна, 2. Лебедева Лариса Анатольевна, 3. Духан Наталия Юрьевна, 4. Андреева Ольга Алексеевна, 5. Парсанова Елена Викторовна, 6. Малова Екатерина Андреевна, 7. Киселева Анна Александровна, 8. Васильева Оксана Юрьевна, 9. Алентьева Ольга Владимировна, 10. Фролова Светлана Сергеевна, 11. Романова Мария Сергеевна, 12. Петрова Ирина Николаевна, 13. Ретюнская Диана Александровна, 14. Пенькова Татьяна Станиславовна, 15. Егорова Марина Валерьевна, 16. Тхоривская Юлия Юрьевна. Педагоги школы «Морозко» проводили на высоком профессиональном уровне открытые уроки, мастер-классы, массовые мероприятия в рамках внеурочной деятельности учебного и развивающего характера, социально-значимые и культурно-досуговые мероприятия как в рамках отдельных классов, так и для учащихся всей школы и их родителей, консультации студентам и магистрантам МСПИ, используя системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса. По итогам работы стажерской площадки собран большой видеоматериал. Работа стажерской площадки принесла большую пользу как педагогам школы «Морозко» в рамках повышения их квалификации и профессионального роста, так и огромную пользу студентам МСПИ. В течение трех лет все студенты МСПИ, которые проходили практику в Школе «Морозко», использовали результаты практики в написании курсовых работ. Все работы были защищены студентами на «отлично». В текущем учебном году четыре студентки факультета педагогики и психологии МСПИ написали дипломные работы по результатам прохождения практики в Школе «Морозко». Все дипломные работы также защищены на «отлично»! Хорошей традицией стало участие педагогических работников школы в ежегодных круглых столах и научно-практических конференциях, организованных факультетом педагогики и психологии. Доклады и презентации педагогов школы «Морозко» вызывают большой интерес не только у студентов, но и у преподавателей факультета. По результатам открытых уроков, массовых мероприятий, выступлений педагогов на круглых столах готовится методическое пособие для студентов и учителей начальных классов по организации образовательного процесса в рамках системно-деятельностного подхода (с видеорядом). Руководство МСПИ надеется на дальнейшее плодотворное сотрудничество с педагогическим коллективом школы «Морозко». РЕКТОР МСПИ Мельников Д. А., академик МАНИПТ. Доцент кафедры педагогики и психологии МСПИ Белякова Т. С., кандидат педагогических наук. Официальный сайт МСПИ: www.mspi.edu.ru.

Хотела бы оставить отзыв о школе «Морозко», которую посещали с детского сада и до окончания начальной школы. Благодаря отличной подготовке в начальной школе наш ребёнок поступил в 5-ый класс в государственную гимназию, где мы теперь продолжим своё обучение. Уходя из начальной школы, хотелось бы сказать самые тёплые, искренние слова благодарности всем учителям, воспитателям, а также администрации школы за создание тёплой, уютной, комфортной обстановки, в которой находились не только наши дети, но и родители, а это немаловажно и не так часто можно встретить в наше время. К каждому ребёнку не на словах, а на деле осуществляется индивидуальный подход. Очень внимательно школа относится к проблемам каждого ребёнка, каждой семьи, будь то здоровье, питание, режим дня, обучение. Расписание продумано. Дети всё время заняты интересными делами, но при этом не перегружены. Дети постоянно участвуют в различных мероприятиях – в олимпиадах, конкурсах, выставках. У нашего ребёнка за 4 года обучения в начальной школе накопилась толстая папка грамот и дипломов. Это очень ценно, когда дети не только учатся и получают хорошие знания, но ещё и всесторонне развиваются. Если бы не школа, мы бы точно не смогли самостоятельно организовать своему ребёнку участие в таком количестве конкурсов и олимпиад, для работающих родителей все это сложно и мы рады, что есть такие школы, где ребёнок может находиться целый день и родители спокойны за безопасность, а также за питание, хорошее питание немаловажно. Дети часто просят родителей приготовить дома такие же блюда, которые готовят в школе – супы, вторые блюда, творожные запеканки, которые детям очень нравятся. Хотим поблагодарить отдельно медицинскую сестру – Оксану Юрьевну, очень чуткого человека, который внимательно относится к детям, быстро и профессионально реагирует на любую просьбу родителей, касающуюся здоровья детей. Вообще здоровью детей в школе уделяется много внимания. Родители, например, не имеют возможности каждый день подолгу гулять со своими детьми, а в школе наши ребятишки не только гуляют каждый день после уроков, но на свежем воздухе проводятся в хорошую погоду уроки физкультуры. Дети с удовольствием бегут на спортивную площадку, где много двигаются и играют. Радуешься, когда забираешь своего ребёнка из школы, когда у него уроки сделаны и он всю дорогу без умолку рассказывает, чем он занимался в школе, что за день произошло. Хочу сказать слова благодарности Людмиле Николаевне, которая с улыбкой встречает родителей, с ней всегда можно решить любой вопрос, тебя всегда выслушают, поймут, помогут. Желаем успехов и процветания нашей школе и будем своим знакомым рекомендовать учиться в школе «Морозко», где детей по- настоящему любят. С уважением, Ирина Владимировна

Здравствуйте! Меня зовут Наталья, я мама 2-их детей. Оба ребенка выпускники лицея "Морозко". Я хочу рассказать про лицей, детей и наше счастливое детство! Сейчас, моему старшему сыну 19 лет, а когда-то было 6. Именно тогда мы встали перед непростым выбором: 1-й класс-няня или 1-й класс-лицей "Морозко". Выбор был сделан в пользу лицея и как оказалось в дальнейшем не напрасно. С самого первого дня нас не покидало ощущение, что мы попали в большую дружную семью. Профессионализм, неравнодушие, любовь к нашим детям, забота о них на протяжении всего дня, а ведь дети находились в стенах школы с 9-00 до 20-00. Одним словом мы оказались в надежных руках. Кроме этого замечательные педагоги давали детям очень качественное образование независимо от начального уровня подготовки, личных способностей ребенка, детям с особенностями развития, благодаря индивидуальному подходу. Хочу акцентировать внимание на необыкновенно теплой и душевной атмосфере, располагающей к себе уже с порога. Все это благодаря уникальным людям: Морозова Светлана Борисовна (директор и организатор), Людмила Николаевна (завуч), Оксана Юрьевна (мед. сестра), Валентина Сергеевна (классный руководитель) и конечно же многим другим сотрудникам, хочется еще раз сказать всем огромное спасибо и низкий поклон. Дети очень любили школу, своих учителей и вообще всю школьную жизнь, насыщенную конкурсами, олимпиадами. праздниками. Каждый ребенок мог заниматься дополнительно любимым делом, раскрывая свои сильные стороны. Дети с неохотой уходили домой по вечерам и не жаловали каникулы. Кажется добавить к этому нечего. Что может быть важнее для родителей, чем психологическое состояние ребенка. Детей не обманешь и не заставишь любить, они искренне в своих чувствах. Их дружба продолжается и по сей день, они встречаются общаются и помогают друг другу в уже почти взрослой жизни. Ну а теперь о самом главном: качество образования. После окончания начальной школы лицея "Морозко", все наши дети успешно сдали экзамены и были приняты в лучшие гимназии г. Москвы. Теперь уже учатся в лучших ВУЗах. Это результат сильного базового образования, сильной начальной школы, здоровой психики, раскрепощенности, коммуникабельности, осознания своих сильных качеств. В связи с этим нет ничего удивительного в том, что через. 7 лет мы привели в лицей свою младшую дочь. Для нас это было естественно, а кому же еще мы могли доверить своего любимого ребенка. Сильные преподаватели, здоровая атмосфера, завтраки, обеды, полдники, ужины (не привезенные, а приготовленные как дома), прогулки, дополнительные занятия. Кроме этого школа проходит аттестации и постоянно повышает свой статус. И в заключении своего письма хочу сказать следующее, не так много организаций в любой сфере, где каждый человек любит и ценит свое дело, свою работу, а ведь это очень важно, и уж тем более при работе с детьми. В Лицее "Морозко" все без исключения: администрация, педагоги, преподаватели дополнительных занятий, воспитатели, мед. сестра, повара, охранник, водители, дети и их родители все одинаково чувствуют себя семьей, делают общее дело, растят и воспитывают умных здоровых детей. С уважением, Наталья Гайнанова, мама выпускника Лицея "Морозко" 2007, Гайнанова Артема, выпускницы Лицея "Морозко" 2015 Гайнановой Юлии, т. 8 916 432 68-99.

О «ЛИЦЕЕ МОРОЗКО», В КОТОРОМ УЧИЛАСЬ ВАРЯ ПОЛИЩУК, С 2003 ПО 2007 ГОДЫ В 2003 году Полищуку Вадиму Кузьмичу и Оводенко Людмиле Ефимовне, дедушке и бабушке, бывшими в то время воспитателям 7-летней Вари Полищук, пришлось столкнуться с существенным препятствием по устройству её в школу, так как некоторые школы отказывались её принять в первый класс. Дело в том, что в доме Варя начала говорить примерно в 4 года. У неё были сложности с социальной адаптацией, с общением с людьми. Варе очень непросто было находиться среди говорящих незнакомых детей, так как она мало что говорила. Большие предложения она произносила в целом с трудом, хотя понимала смысл многих отдельных слов очень хорошо, и даже писала их. В «Лицей Морозко» Варя поступила, но после предварительного опыта посещения нескольких других школ, где решительно отказались принять её в первый класс. Собеседование с Варей, перед поступлением её в лицей, проводила директор школы Светлана Борисовна Морозова. После беседы с Варей она сказала, что её берут учиться в лицей и добавила Если мы этой девочке не поможем, то кто же ей поможет. Трудностей с поведением Вари в школе было гораздо больше, чем мы ожидали по её поведению в домашних условиях. Она: - не ладила с учениками в своём классе, дралась с ними; - бросалась с кулаками на учителей, если ей поручали выполнять задания, которые ей не нравились; - боялась спрашивать у учителей уточнять задания, если их не понимала во время урока; - могла отказываться выполнять домашние задания, так как в лицее они выполнялись после уроков с другим воспитателем Несмотря на все трудности с обучением и воспитанием Вари, учителя и директор Светлана Борисовна Морозова продолжали терпеливо и доброжелательно с ней заниматься. И от директора никогда не поступали предложения, чтобы её забрать из школы. Они подмечали её сильные способности и помогали ей развиваться в направлениях языковом и художественном. Именно эти направления были для неё особенно привлекательными. Картины, нарисованные Варей в 7-8 летнем возрасте, до сих пор висят в «Лицее Морозко». Одна из её работ по лепке была отмечена международным дипломом. Великолепные знания в английском языке, которые ей дали в лицее с самого первого класса, позволили ей в гимназии № 1540 получать первые места на олимпиадах. Знания, полученные в «Лицее Морозко», привили ей интерес ко многим другим языкам (немецкому, шведскому, нидерландскому, греческому, латинскому). Благодаря доброжелательности, терпению и большому педагогическому опыту учителей лицея и директора Светланы Борисовны Морозова из неразумной и агрессивной девочки выросла девушка с хорошим здравым смыслом и заметными способностями. Она первые 4 класса лицея кончила на одни пятёрки. В средней школе у неё была одна четвёрка, а остальные пятёрки. Очень высокий балл в ЕГЭ и победы на олимпиадах в 9-ом, 10-ом и в 11-ом классах, в том числе, на Ломоносовской олимпиаде, позволили ей с успехом поступить на бюджетное отделение Московского университета имени Ломоносова. Она учится сейчас на Филологическом факультете , на отделении зарубежной филологии, и заканчивает 2-й курс. Вместе с Варей в «Лицее Морозко» училась наша внучатая племянница Катя Камышникова, которая потом окончила школу с золотой медалью и учится сейчас в институте «Радио и Телевидения». Обе девушки охотно навещают лицей, встречаются с учителями и Светланой Борисовной и делятся с ними своими новостями. Большая благодарность «Лицею Морозко» и Светлане Борисове от Полищука Вадима Кузьмича и Оводенко Людмилы Ефимовны.

О «ЛИЦЕЕ МОРОЗКО», в котором училась Варя Полищук, С 2003 по 2007 годы В 2003 году Полищуку Вадиму Кузьмичу и Оводенко Людмиле Ефимовне, дедушке и бабушке, бывшими в то время воспитателям 7-летней Вари Полищук, пришлось столкнуться с существенным препятствием по устройству её в школу, так как некоторые школы отказывались её принять в первый класс. Дело в том, что в доме Варя начала говорить примерно в 4 года. У неё были сложности с социальной адаптацией, с общением с людьми. Варе очень непросто было находиться среди говорящих незнакомых детей, так как она мало что говорила. Большие предложения она произносила в целом с трудом, хотя понимала смысл многих отдельных слов очень хорошо, и даже писала их. В «Лицей Морозко» Варя поступила, но после предварительного опыта посещения нескольких других школ, где решительно отказались принять её в первый класс. Собеседование с Варей, перед поступлением её в лицей, проводила директор школы Светлана Борисовна Морозова. После беседы с Варей она сказала, что её берут учиться в лицей и добавила Если мы этой девочке не поможем, то кто же ей поможет. Трудностей с поведением Вари в школе было гораздо больше, чем мы ожидали по её поведению в домашних условиях. Она: - не ладила с учениками в своём классе, дралась с ними; - бросалась с кулаками на учителей, если ей поручали выполнять задания, которые ей не нравились; - боялась спрашивать у учителей уточнять задания, если их не понимала во время урока; - могла отказываться выполнять домашние задания, так как в лицее они выполнялись после уроков с другим воспитателем Несмотря на все трудности с обучением и воспитанием Вари, учителя и директор Светлана Борисовна Морозова продолжали терпеливо и доброжелательно с ней заниматься. И от директора никогда не поступали предложения, чтобы её забрать из школы. Они подмечали её сильные способности и помогали ей развиваться в направлениях языковом и художественном. Именно эти направления были для неё особенно привлекательными. Картины, нарисованные Варей в 7-8 летнем возрасте, до сих пор висят в «Лицее Морозко». Одна из её работ по лепке была отмечена международным дипломом. Великолепные знания в английском языке, которые ей дали в лицее с самого первого класса, позволили ей в гимназии № 1540 получать первые места на олимпиадах. Знания, полученные в «Лицее Морозко», привили ей интерес ко многим другим языкам (немецкому, шведскому, нидерландскому, греческому, латинскому). Благодаря доброжелательности, терпению и большому педагогическому опыту учителей лицея и директора Светланы Борисовны Морозова из неразумной и агрессивной девочки выросла девушка с хорошим здравым смыслом и заметными способностями. Она первые 4 класса лицея кончила на одни пятёрки. В средней школе у неё была одна четвёрка, а остальные пятёрки. Очень высокий балл в ЕГЭ и победы на олимпиадах в 9-ом, 10-ом и в 11-ом классах, в том числе, на Ломоносовской олимпиаде, позволили ей с успехом поступить на бюджетное отделение Московского университета имени Ломоносова. Она учится сейчас на Филологическом факультете , на отделении зарубежной филологии, и заканчивает 2-й курс. Вместе с Варей в «Лицее Морозко» училась наша внучатая племянница Катя Камышникова, которая потом окончила школу с золотой медалью и учится сейчас в институте «Радио и Телевидения». Обе девушки охотно навещают лицей, встречаются с учителями и Светланой Борисовной и делятся с ними своими новостями. Большая благодарность «Лицею Морозко» и Светлане Борисове от Полищука Вадима Кузьмича и Оводенко Людмилы Ефимовны.

Всероссийская олимпиада, проводимая школой "Морозко". Мой сын Ваня ГБОУ Лицей № 1560, несмотря на свой юный возраст (9 лет), имеет большой опыт участия в различных конкурсных мероприятиях (очные олимпиады, конференции и др.) с хорошими результатами. В этом учебном году открыли для себя олимпиаду "Морозко". Принимали участия в олимпиаде по математике (успешно) и очень жалеем, что не получилось принять участие в олимпиаде по нашему любимому русскому языку. Впечатления о мероприятии самые положительные: — прекрасная организация олимпиады, никакой (уже привычной) толкучки родителей; — замечательное историческое здание МПГУ, студенческие "взрослые" амфитеатры-аудитории; — интересные, непростые задания; — все продумано, даже ланч-бокс для маленьких олимпийцев. Будем ли участвовать в следующем году? Ответ - ДА! С уважением, Николай, г. Москва.

Хотела бы оставить отзыв о школе «Морозко», которую посещали с детского сада и до окончания начальной школы. Благодаря отличной подготовке в начальной школе наш ребёнок поступил в 5-ый класс в государственную гимназию, где мы теперь продолжим своё обучение. Уходя из начальной школы, хотелось бы сказать самые тёплые, искренние слова благодарности всем учителям, воспитателям, а также администрации школы за создание тёплой, уютной, комфортной обстановки, в которой находились не только наши дети, но и родители, а это немаловажно и не так часто можно встретить в наше время. К каждому ребёнку не на словах, а на деле осуществляется индивидуальный подход. Очень внимательно школа относится к проблемам каждого ребёнка, каждой семьи, будь то здоровье, питание, режим дня, обучение. Расписание продумано. Дети всё время заняты интересными делами, но при этом не перегружены. Дети постоянно участвуют в различных мероприятиях – в олимпиадах, конкурсах, выставках. У нашего ребёнка за 4 года обучения в начальной школе накопилась толстая папка грамот и дипломов. Это очень ценно, когда дети не только учатся и получают хорошие знания, но ещё и всесторонне развиваются. Если бы не школа, мы бы точно не смогли самостоятельно организовать своему ребёнку участие в таком количестве конкурсов и олимпиад, для работающих родителей все это сложно и мы рады, что есть такие школы, где ребёнок может находиться целый день и родители спокойны за безопасность, а также за питание, хорошее питание немаловажно. Дети часто просят родителей приготовить дома такие же блюда, которые готовят в школе – супы, вторые блюда, творожные запеканки, которые детям очень нравятся. Хотим поблагодарить отдельно медицинскую сестру – Оксану Юрьевну, очень чуткого человека, который внимательно относится к детям, быстро и профессионально реагирует на любую просьбу родителей, касающуюся здоровья детей. Вообще здоровью детей в школе уделяется много внимания. Родители, например, не имеют возможности каждый день подолгу гулять со своими детьми, а в школе наши ребятишки не только гуляют каждый день после уроков, но на свежем воздухе проводятся в хорошую погоду уроки физкультуры. Дети с удовольствием бегут на спортивную площадку, где много двигаются и играют. Радуешься, когда забираешь своего ребёнка из школы, когда у него уроки сделаны и он всю дорогу без умолку рассказывает, чем он занимался в школе, что за день произошло. Хочу сказать слова благодарности Людмиле Николаевне, которая с улыбкой встречает родителей, с ней всегда можно решить любой вопрос, тебя всегда выслушают, поймут, помогут. Желаем успехов и процветания нашей школе и будем своим знакомым рекомендовать учиться в школе «Морозко», где детей по- настоящему любят. С уважением, Ирина Владимировна (тел. 8-903-270-87-75).

Хорошие воспитатели, дети от них в восторге. Ребенок стал более сообразительным, сам поддерживает разговор. Общение с другими детьми под руководством педагога приносит свои плоды.

Добрый день! Моя дочь Лена учится в 3 "Б" классе. Мы пришли сюда в первый класс по рекомендации знакомых и не пожалели. Для меня было очень важно, чтобы в школе моей дочери дали качественное образование, которое бы выражалось не только в хороших оценках, но и в глубоких знаниях. Чтобы ей оказывали столько внимания, сколько требуется для успешного обучения и хорошего эмоционального состояния. К сожалению, не каждая школа может обеспечить это, а у "Морозко" получается! Наш классный руководитель - Мельник Марина Семеновна. Это прекрасный человек! Она суперпрофессиональный, чуткий учитель. Она не жалеет ни сил, ни времени, чтобы вложить в головы ребят знания, а в сердца – уважение, заботу и отзывчивость друг к другу. К каждому ученику Марина Семеновна находит свой подход, что дает отличные результаты. Ни один ребенок в классе не бывает обойден ее вниманием и заботой. Не отстает от нее и воспитатель нашего класса Краснослободская Юлия Владимировна. Благодаря ей я не волнуюсь о том, выполнила ли моя дочь домашнее задание, погуляла она, покушала, комфортно ли она себя чувствует в школе. Я знаю, что все в полном порядке. Наш класс – одна большая, дружная, веселая семья. Вместе они участвуют в конкурсах и соревнованиях, вместе отмечают праздники и дни рождения. Конечно, как в любой семье, в нашем классе бывали некоторые разноглассия, но все они были благополучно разрешены. В этом году ребята нашего класса под руководством Марины Семеновны и Юлии Владимировны и при поддержке других преподавателей школы подготовили два удивительных проекта: проект посвященный юбилею Х.К. Андерсена и 70-летию Великой Победы. Я была поражена тем, какая работа была проделана детьми и учителями, как много интересного они знают, как умеют держать себя перед зрителями, как трепетно они относятся к памяти знаменитых людей и героическому подвигу нашего народа. Весь коллектив школы «Морозко», начиная с директора Морозовой С.Б. - это люди любящие и понимающие детей, люди, которые стараются изо всех сил, чтобы каждый день моя дочь, и, конечно, все ученики школы, получили качественное образование, развивались как физически, так и духовно, и попросту были накормлены, веселы и здоровы. Хочется от всей души поблагодарить их за это! Большое спасибо всем Вам! С глубоким уважением, Горбылева Ирина.

Обычно, я очень радуюсь, когда заканчивается учебный год и начинаются летние каникулы. Я бываю рада за свою дочь, что закончились уроки, и можно думать только об организации отдыха ребенка. Но не в этом году. В этом году мне грустно. Грустно, потому, что мы закончили младшую школу. А в нашей любимой школе "Морозко" средней нет. А значит, мы больше не сможем учиться там, где давали не только знания, но, по моим материнским ощущениям, школа в каждого ребенка вкладывала душу. В "Морозко" мы поучились только последний четвертый класс. За это время мою дочь просто "вытянули" из тех проблем и пробелов знаний, которые мы получили в школе, в которой учились три года. Спасибо за это огромное нашему педагогу Цветыниной Валентине Сергеевне. Профессионализм и уважительное отношение к детям Валентины Сергеевны, то отношение к учебе, которое она вложила моему ребенку, перевешивают все минусы, на которые я обратила внимание, когда впервые вошла в школу. Да, помещение неидеально. Но меня интересовало больше, чем ребенок занят в этом помещении. Дети в нашем классе все продемонстрировали отличные результаты в проводимых городских тестированиях. А какие с детьми готовят проекты и концерты! Как свободен каждый ребенок на сцене. Владеет и голосом, и телом, как профессиональный актер. Все сценарии, видимых мною праздников, сделаны на профессиональном уровне и интересней многих спектаклей, которые я видела в стенах некоторых Московских театров. Моя дочь приходила из школы всегда в хорошем настроении, никогда не избегала и не придумывала себе болезни, чтобы не идти в школу, как это было, когда мы учились в районной школе. Большое спасибо Диане Александровне за то, что дети и после уроков были под ее чутким вниманием. Хочу сказать спасибо всему коллективу школы "Морозко" за то, что вернули веру в школьное обучение, в то, что еще есть места, где ребенку дадут не только необходимые знания по школьным предметам и основы воспитания, но и занимаются им, как личностью. И к каждому ребенку находится свой подход, раскрывается его индивидуальность и талант. Очень рекомендую эту школу тем, кто сейчас идет в первый класс. Так как эти ребятишки попадут к прекрасному педагогу и человеку Валентине Сергеевне. И еще скажу, что если бы я знала то, что знаю сейчас, то ребенка в "Морозко" я отдала бы с младших групп детского сада. Еще раз спасибо всем, кто эту школу организовал и работает в ней! Светлана Борисовна, спасибо Вам! Мама выпускницы 2015 Есиной Лизы.

Мы с мужем хотим выразить огромную благодарность детскому садику "Морозко" за прекрасно слаженную работу талантливой и высокопрофессиональной команды воспитателей и педагогов под руководством замечательной заведующей с большим опытом работы Киселевой Татьяны Ивановны. В мае прошлого года наш младший сын принял эстафету от старшего и стал полноправным воспитанником дошкольного отделения "Морозко". Воспитатели Наталья Петровна, Ирина Васильевна и няня Наталья Николаевна помогли ему быстро и безболезненно адаптироваться к новой обстановке, окружили теплотой и вниманием, создали атмосферу домашнего уюта, что так важно малышу, который целый день находится вдали от дома. Наладили тесный контакт с родителями. Очень грамотно и тактично доносят до нас любую информацию о ребенке. Мы благодарны за полноценные уроки физкультуры, ИЗО, ручного труда, за возможность посещать логопедические занятия и занятия по хореографии. Спасибо за необыкновенно организованные праздники, которые явились результатом профессионализма и большой любви к детям. Очень хочется отметить работу медсестры Оксаны Юрьевны! И отдельное спасибо от сыночка за вкусные кислородные коктейли! Мы рады, что открыли для себя "Морозко" и желаем ему дальнейшего процветания!

Моя дочь Лена учится в 3 "Б" классе. Мы пришли в школу "Морозко" в первый класс по рекомендации знакомых и не пожалели. Для меня было очень важно, чтобы в школе моей дочери дали качественное образование, которое бы выражалось не только в хороших оценках, но и в глубоких знаниях. Чтобы ей оказывали столько внимания, сколько требуется для успешного обучения и хорошего эмоционального состояния. К сожалению, не каждая школа может обеспечить это, а у "Морозко" получается! Наш классный руководитель - Мельник Марина Семеновна. Это прекрасный человек! Она суперпрофессиональный, чуткий учитель. Она не жалеет ни сил, ни времени, чтобы вложить в головы ребят знания, а в сердца – уважение, заботу и отзывчивость друг к другу. К каждому ученику Марина Семеновна находит свой подход, что дает отличные результаты. Ни один ребенок в классе не бывает обойден ее вниманием и заботой. Не отстает от нее и воспитатель нашего класса Краснослободская Юлия Владимировна. Благодаря ей я не волнуюсь о том, выполнила ли моя дочь домашнее задание, погуляла она, покушала, комфортно ли она себя чувствует в школе. Я знаю, что все в полном порядке. Наш класс – одна большая, дружная, веселая семья. Вместе они участвуют в конкурсах и соревнованиях, вместе отмечают праздники и дни рождения. Конечно, как в любой семье, в нашем классе бывали некоторые разногласия, но все они были благополучно разрешены. В этом году ребята нашего класса под руководством Марины Семеновны и Юлии Владимировны, и при поддержке других преподавателей школы подготовили два удивительных проекта: проект посвященный юбилею Х. К. Андерсена и 70-летию Великой Победы. Я была поражена тем, какая работа была проделана детьми и учителями, как много интересного они знают, как умеют держать себя перед зрителями, как трепетно они относятся к памяти знаменитых людей и героическому подвигу нашего народа. Весь коллектив школы «Морозко», начиная с директора Морозовой С. Б. - это люди любящие и понимающие детей, люди, которые стараются изо всех сил, чтобы каждый день моя дочь, и, конечно, все ученики школы, получили качественное образование, развивались как физически, так и духовно, и попросту были накормлены, веселы и здоровы. Хочется от всей души поблагодарить их за это! Большое спасибо всем Вам! С глубоким уважением, Ирина.

Записала своего малого в "Морозко" в прошлом году, когда нам было всего два годика. И этим летом начали ходить потихоньку, приучаться, на часик сначала и так увеличивали время. Быстро привык, педагоги приятные и умные, знают подход к ребятишкам. Мой плохо ест, но воспитательница смогла его в форме игры научить нормально кушать, не крутиться и не бросаться едой. В начальную школу наверное тоже к ним пойдём, уж больно они хорошие! Спасибо за воспитание моего сорванца!