Школа №1270 в Москве возле метро Марксистская (желтая), Товарищеский переулок, 21 Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

Учусь в этой школе с 1 класса. Претензии есть к двум учителям: Пигаревой Т. П. и Чернышевой Т. В. Эти учителя на уроках только кричат, спокойно разговаривать не могут. У Пигаревой знания есть, но передать она их не может. Чему я научилась с 5-7 класс только, как правильно ставить ударения. У Чернышевой урок вы знать будете, но при этом у вас начнутся проблемы с психикой.

На родительское собрание в 5 классы не пришел ни один "предметник", исключение составляет класс, где учится внук директора. На интересующие вопросы родителей ответить было некому. Открытых уроков за два месяца не было, по каким критериям выставляют оценки не понятно, требования учителей на родительском собрании "предметниками" не разъяснены. Английский-галопом, кто что не усвоил. ваши проблемы. Математика - оставляет желать лучшего. От учебного процесса создается впечатление - готовимся к тестам, ВПР, ГИА, ЕГЭ, что и делали с начальной школы.

К сожалению, не получили ответы на все вопросы на родительском собрании. Но терпение родителей на исходе. Прошу в открытом доступе ответить на вопросы. Организация питания в школьной столовой. Очереди, дети не успевают ни завтракать, ни обедать. Вопрос к размерам порций (правильный выход - количество продуктов в готовых блюдах). Что нужно сделать, чтобы были отремонтированы смывные бачки и краны в туалетах? Что нужно сделать, чтобы в туалетах появилась туалетная бумага? Как наладить питьевой режим в школе? Дети пьют воду из ладошек, потому, что нет одноразовых стаканчиков. Почему в спортивном зале урок физкультуры проходит у трех классов сразу? Почему есть классы, в которых три подгруппы по иностранному языку, а в некоторых две? Когда на сайте школы появится расписание (педагог-предмет-класс), как на многих сайтах других школ? Открытый диалог не получается, потому, что сказывается на детях и учителях (не правильно донесли информацию до родителей-выговор!)

Я училась в школе № 1270 с 2008 по 2017 год. Мое мнение о данном учебном заведении основано лишь на моем опыте за 9 лет учебы тут. Про начальную школу у меня мало воспоминаний, да и там наверняка все давно поменялось, основная тема моего отзыва затрагивает среднюю школу. Я хочу выразить огромную благодарность учителю русского языка и литературы А. А. Городецкой, учителю математики Т. Е. Кузнецовой и учителю английского языка Е. С. Горячевой. У меня не осталось ни одного негативно воспоминания, лишь только об этих учителях, они всегда требовали только нужное, пытались лично помочь с усвоением материала и шли на встречу ученику. Также, не могу ничего плохого сказать про учителей химии, истории, биологии, географии, обществознания и информатики. Каждый преподавал свой предмет хорошо, но опять же, к каждому нужен был определенный подход. Например, учительница по химии была всегда очень требовательна, могла повысить голос. Параграф, заданный на дом, ученик должен знать буквально наизусть, никаких поблажек не было, но и химию она сама объясняла хорошо. Большая часть класса, в котором я училась, химию в итоге знают. Очень большой вопрос у меня вызывает учительница по физике (Л. В. Солдатова). Администрация школы, вы меня, конечно, извините, может это в моем классе проблема, но это нормально, что за 3 года изучения физики, у нас ее знали от силы человек 5 (в классе 25 человек)? И то, только потому, что у них были репетиторы. На данном уроке можно было заниматься чем угодно, но только не самой наукой. К слову, ближе к середине учебного года начали приходить государственные проверочные работы, и почему то по физике мы так ничего и не писали, хотя нас всех предупреждали, что вот, пришла работа, готовьтесь. Неужели руководство школы само знает, какая ситуация обстоит с физикой и ничего не делает? В общем, если вы хотите, чтоб ваш ребенок физику не знал вообще, ни одну формулу и ни один закон, то да, вам в эту школу. Также, школа очень гонится за своим рейтингом, настолько, что и вас, и вашего ребенка будут всю осень спрашивать, мол, почему не во всех олимпиадах участвовали. Рейтинг для администрации школы важнее всего, да только большую часть рейтинга делают сами ученики. И хамского отношения к ученикам, это увы, не убирает. В моем классе училась девочка, которая по моим ощущениям, сделала чуть ли не половину этого рейтинга школе. Человек участвовал во всем и везде, помогала даже во внеурочной деятельности. В начале 8 класса нас всех разделили на 2 группы по географии, некоторые ученики остались у старого преподавателя, а тех, кто якобы умнее, отправили к новому (по поводу преподавателей географии ничего сказать не хочу, учителя потрясающие, слушать их всегда было очень интересно, хоть и задавали они иногда многовато). И некоторым ребятам не понравился такой расклад (в их числе как раз была эта девочка), они хотели перевестись в группу, где преподает старый учитель, на, что администрация им ответила “Если вас что-то не устраивает, то вот, можете взять документы и уходить из школы.” Может быть, это, конечно, нормально говорить такое ученикам-троечникам, которые никакого рейтинга школе особо не делают, но это сказали человеку, который в буквальном смысле пахал на школу 9 лет. Представьте теперь какое тут отношение администрации к остальным учащимся. В школе нет необходимых профилей, только из моего класса ушло более 11 человек после 9 класса. В школе присутствует гуманитарный профиль, но он платный (в 2016 году 1 полугодие стоило 30 тысяч рублей). Сейчас на сайте школы висит объявление, что у них есть, к примеру, естественно-научный профиль, но я очень сомневаюсь, что с подобным учителем физики будет иметь смысл идти учиться в эту школу на данный профиль. Могу сказать одно, что социально-экономический профиль в школе хороший. Большинство ребят из моего класса только ради него и остались. Все 9 лет учебы в школе мне говорили, что попасть сюда довольно таки сложно и абы кого не берут. В этом году в среднюю школу пришли новые 5 классы и среди них оказались, мягко говоря, психически нездоровые дети. К примеру, во время перемены напротив меня стоял мальчик и стоило мне лишь взглянуть на него, как он начинал материться и орать на меня, мол, что ты на меня смотришь. Повторюсь, я всего лишь посмотрела на ребенка. Также, вся школа хорошо знает еще одного мальчика (А.) из 5 классов. Он не раз приходил в школу просто с мусорным пакетом вместо портфеля, с гитарой, мог спокойно наорать на учителя и сорвать урок, неадекватно вел себя на переменах по отношению к одноклассникам. Если вы хотите, чтоб вашему ребенку в школе угрожала опасность, то да, вам в эту школу. Школа также нуждается в ремонте и хотя бы в частичной замене окон, так как у большинства старые рамы давно уже рассохлись и зимой, если ваш ребенок хоть на 1 предмете сидит у окна, то больничный режим на недели так 3 ему обеспечен. Я сама, начиная с 7 класса, каждый год зимой болела пневмонией, потому, что в школе зачастую было холодно настолько, что не спасал...

Непонятно, вместо диплома - сертификат по ЕГЭ??? Ну и кем Вы хотели работать в школе???

Ее вместе с директрисой в 2005 насильно поставили "сверху". Всех тех, кто годами пахал, ставил школу на ноги в 90-х, сместили или/и выжили.

Рыба гниет с головы. На этой неделе я была приглашена на собеседование. Сначала все было хорошо, мирно разговаривали с Екатериной Федоровной Пожогиной. Затем пошли к заму Митрохович Ольге Анатольевне. И тут начался спектакль.))) Неуравновешенная женщина, эта Ольга Анатольевна Митрохович. Уже зная о том, что я не подхожу под их требования (у меня нет прописки и стаж небольшой), она не упустила возможности поглумиться надо мной, над моим стажем и над моим сертификатом по ЕГЭ, который я добровольно сдала, хотя балл у меня вполне достойный. При мне она ужасно разговаривала с коллегой по телефону. Говорит на крике, попутно плохо отзывается об учениках. Она подводила меня к компьютеру, хотела тыкнуть меня носом и показать, какие у них есть умные стобальники, заодно некого Левенцева с его 53 баллами назвала глупым. (Нам не дано узнать, как аукнется наше слово). Вот такие твердолобые беспардонные люди стоят у истоков образования и считают себя самыми умными. Кто назначил Ольгу Анатольевну на это солидное место? Видимо, ее назначили только за то, что она днюет и ночует в школе. Я поняла, что московские школы помешаны на рейтингах, что отвлекает их от главных задач - обучения и воспитания детей. К счастью, я нашла другое место с достойной зарплатой, а в школу больше ни ногой.

Вы знаете, мы перешли к ней и моего гнобить стала, плюс родителей настроила. Сплошной крик.

Фу, не школа, а что-то.

Согласна, деньги сдаем на нужды класса регулярно (на подарки своим детям, мероприятия, экскурсии, праздники, мелкие хознужды-салфетки, бумагу, чернила в принтер). Но! Ничего катастрофического не сдаем (в пределах разумного 5-10 тыс. в год). Сборы денег есть в любой школе, детском саду и т. п. Не хотите - не платите, ваше право дарить цветы учителю или нет. Это на вашей совести и на суд ваших коллег-родителей;)

Шахматы есть, все норм! (Хотя даже если бы их и не было, не велика проблема, мы сюда за другим шли))) По английскому и др. языку учителя меняются, но те, кто приходят ни чуть не хуже, достойные педагоги, сильные и требовательные. Не надо трагедию раздувать. Если ребенок тянется к языку, то все норм будет, а если нет, то хоть один и тот же долбить будет, ничего не запомнится и только мучится будет. Вэлкам в другую школу))

Не соглашусь с Мариной. Начальных классов много (от А до Е). Есть учителя строгие, есть очень мягкие, так что смотрите по ребенку, кому-то нужна дисциплина, кому-то мягкий подход. Среди преподавателей начальных классов есть и детские психологи. Так что не надо всех под одну гребенку. Это просто не этично. Не нравится Вам педагог, попросите другого, переведитесь в другой класс, а тут страху нагонять не надо. В любой школе есть "добрые" и "злые")) Мы лично своей довольны (наш учитель строгий, но справедливый). Уважительное отношение к ученикам, строгость, понимание, увлечение в учебный процесс, это есть. Ребенку нравится ходить в школу и в хорошем настроении выходить из нее, а это самый главный показатель.

К комментарию #6. Очень некрасиво прикрываться чужим именем "Юдина С" и порочить имя учителя. Таким людям должно быть стыдно за такой лже комментарий. Касаткина Людмила Викторовна - замечательный педагог с богатым опытом общения с детьми и внимательным отношением к ним!

Согласен полностью. А еще посмотрите на "кабинет" шахмат - без окон, тусклый, убогий. Постоянно кто-то ходит через него. Просто отгородили от коридора кусок 2х5 метров.

Второй год - второй новый учитель по английскому и немецкому языку. Теперь нас еще покинул и учитель шахмат. Уже какой урок дети на данном предмете занимаются всем кроме этого предмета. Также отсутствуют занятия по информатике.

Касаткина ужасный педагог!

Ирина, добрый день, подскажите сколько вы тратили на дорогу? Мы сейчас решаем. Стоит ли нам идти в данный лицей при РГГУ, но ехать час времени. Решаем не трудно ли будет добираться. Какой второй изучали?

Ребенок учится в данной школе. Школа не брезгует поборами. Сбор денег начинается уже на первом родительском собрании.

4 класс в. Не поступайте в эту школу, учителя грубые, уровень английского нулевой.

Моя внучка Мариночка тоже учится у Ольги Владимировны. Поет! Нас обучает пению! Считаю, что мы не ошиблись в выборе педагога и учимся в 1 "В"! Успехов!

Мы пока ходим на подготовку к школе, но уже поняли, что отвратительная школа и в первый класс в нее не пойдем. К детям относятся грубо, без уважения и даже обзывают. В раздевалке грязно и лично у нас пропали вещи (сапоги и шапка с шарфом). А уровень английского на подготовке вообще нулевой, мы на курсах и то больше выучили.

В начале второго полугодия должен был начаться второй язык (для первоклассников). Но не начался! Сослались на отсутствие педагога. Очень жаль, что школа не выполняет данные обещания.