Школа №1356 с дошкольным отделением в Москве возле метро Улица Старокачаловская (серо-голубая), улица Грина, 18Б Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

В ответ на сообщение № 2 от Евгения: если вам что-то не нравится идите своей дорогой. Не надо гадить там, где люди добросовестно выполняют свою работу! Имейте хоть грамм совести. Несмотря на все то, что устроила нам госпожа Илюхина и Ко школа живет и на мой взгляд стала только лучше. Те учителя, которые ушли - скатертью дорога. Назвать их супер учителями - язык не поворачивается. Это предатели и к некоторым из них есть вопросы не только личного характера, но и к их работе, потому как учили они не могу сказать, что хорошо). Новый Директор и новый завуч нацелены не на создание "дутой" репутации школы (которую вы так тщательно пытаетесь разрушить), а на организацию учебного процесса. И у них это получается! Атмосфера в школе с стала более душевной и доброжелательной (чего раньше не было, благодаря некоторым громогласным учителям, которые перетекли в школу 2006). Новые педагоги, пришедшие в школу работают на советь и судя по тетрадям детей (а мне есть с чем сравнить) намного грамотнее дают материал детям, чем те, которые покинули школу! Оставьте школу в покое! Дайте детям спокойно учиться и не терпите нервы родителям. Если вам что-то не нравится - в Москве много школ, у вас огромный выбор!

1. В ответ на сообщение № 3 от Алексей: Сразу после кадровых перестановок, официальная информация о назначении директора размещена на сайте школы и на общественном аккаунте школы сети ВКонтакте и каждый желающий может ознакомиться с ней. 2. Ваш стиль и повторяющиеся выражения вполне узнаваемы, в более поздних отзывах вы написали о переводе детей, да и ваши "друзья" активно рассказывают о вашей "благородной борьбе"))) 3. Трудно представить большую концентрацию ненависти и глупости, чем у человека предлагающего ДЕЛАТЬ ДИСКРИМИНАЦИОННЫЙ ОТБОР ДЕТЕЙ. 4. Управляющий совет избирается прямым голосованием родительской общественности и если выбрали и поддержали один раз, то выберут и поддержат тех, кто защищает их интересы, еще раз.

Елена, настаиваю на ответе на мой вопрос: где в моём комментарии упоминается о переводе моих детей в школу 2006?

В ответ на сообщение № 2 от Елена: Сколько же в Вас глупости и ненависти к окружающим! Где вы видели, что я написал про 2006! Пишите просто так или от бессилия!? Скоро ваш Управляющий совет будет упразднён в связи с увольнением директора. Что же вы не пишите об этом в своих новостях? Многие родители 1356 даже не знают ещё, что директор уволена и завуч исполняет обязанности. Вашу табличку со входа ещё не сняли? Пейте таблетки и будьте здоровы! И не переживайте за судьбы других людей! Займитесь своей.

Вот интересно, Алексей, сам держал свечку, когда "брали всех подряд"? Лично, я так понимаю, присутствовал. Удивительно вывернуто "активно обрабатывают родителей в прикрепленных садах" вы себя-то слышите? Это прямо те детки, которые готовятся к поступлению в данную школу. Причем тут обрабатываются. Эй, родители, дети которых имеют логопедические проблемы - Алексей вот вам и вашим детям отказывает в праве учиться в школе с углубленным изучением английского языка. Он, наверное, считает, что логопедические проблемы - это идиотизм помноженный на дебильность четвертой степени. Вас отбирать нужно, брать или не брать в школу. И еще я вам, Алексей, напомню, что тестирования, собеседования и отбор детей в первый класс запрещены законом. Что касается учителей, перешедших в 2006 школу: СЛАВА БОГУ, ЧТО УШЛИ! Остались-то самые лучшие, самый кулак, те, что самодостаточные и не бегут за морковкой на веревочке. А те, которые ушли - смылись подленько, врали родителям и изворачивались. Зачем нашим детям такие ПЭДАХОГИ? Да, о "берут всех подряд": вам только за 1356 обидно в этом плане? 2006 - а (куда вы и перешли) и просто загребающая всех, кого только можно, главное побольше хапнуть (на 35% перебор детей) вас не беспокоит. Или они кого надо "подряд набирают"?

Как-то странно читать ответ Евгении, что нет статусных школ. В каком законе об образовании это написано? Я читала лицензию на сайте школы и доверяю своим глазам, а не ББС (баба бабе сказала). Просматривала недавно результаты олимпиад и в Москве еще очень много "статусных" школ. А как же 2007 физико-математическая школа, дающая высокие результаты обучения? Она тоже "не статусная"? Я пишу лично о своем классе, о своем ребенке, ничего из того, что вы написали выше, не слышала, никаких проблем ни с учениками, ни с учителями лично у меня не было (я не могу отвечать за всех). Учителя тоже живые люди, и иногда болеют. А вы думаете, в других школах нет таких проблем? Есть, ещё и похуже. Лично мне показуха не нужна, мне нравится золотая середина. В плане образования, соседняя школа ничем не лучше, уже не один родитель в отзывах об этой чудо-школе (2006) написал, что там сплошная показуха. Вы можете перевести своего ребенка куда угодно, зачем только писать неправду? Что же вы, Евгения, не написали, где вы видели ужасные коридоры и т. д.? Я тоже бываю в этой школе и ничего написанного вами не видела. Теперь уже появились другие аргументы (пьянки, куртки.) С вами все понятно. В нашем классе не ушёл ни один ребенок и все учителя на месте. Можно узнать фамилии ушедших учителей средней школы? Так смешно читать ваши, Евгения, отзывы. А в соседней школе там не пьют и не курят, там все "одуванчики божьи". Просто вы не учитесь в той школе и знаете, что там происходит. У каждого человека должен быть выбор, вы свой выбор сделали, вы хотите уходить -уходите, зачем писать неправду? А ведь это грех большой, подумайте об этом на досуге. Удачи вам и вашему ребенку. А я и не собиралась нервничать, мои дети учатся в одной средненькой школе и без репетиторов, и дополнительных занятий, учатся хорошо, старшая поступила и отучилась на бюджете на экономическом факультете, надеюсь и младшая поступит. У старшей почти весь класс поступил на бюджет в разные университеты Москвы, только четыре человека учились на платном. Я нигде и никогда не писала "что школа классная", я писала, что есть хорошие учителя, которые действительно учат детей. Школа всегда была средненькая, но учителя (не все) были и есть замечательные и я им очень благодарна за их труд, что мне не пришлось нанимать репетиторов для того чтобы ребенок сдал экзамен или поступил в университет.

В ответ на сообщение № 5 от Евгения: Евгения, Вы прямо из серии "тут вижу" "тут не вижу", вы посмотрите официальный сайт школы, который находится под контролем и управлением ДО г. Москвы. Я не знаю, что вы имеете словом "статус" в нашей школе изначально была, есть и будет направленность, которая отражена во всех документах. Смешно читать про отсутствие 100 баллов по ЕГЭ, обратитесь к нашим преподавателям старших классов Ващенко Н. Н. и Мушкариной С. Ю. они Вам пофамильно назовут тех, кто набрал 100 баллов. Почему Вы не считаете золотые и серебряные сертификаты по Кембриджскому экзамену, которые в вузах принимаются как вступительный по английскому без дополнительных испытаний? Почему Вы имеете право оскорблять нового директора, которая уже с октября месяца не И. О. (опять же странно, что это Вам неведомо). Про дисциплину повеселили. Странно, что я мать двоих учениц данной школы, одна из которых в 6 классе не про куртки, ни про курение не слышала. А в других школах так не бывает? Впрочем, Вам все это и неважно. Ваш формат вбросы и "кликушество" небоснованное ничем, написанное под копирку с одними и теми же пустыми доводами. Вы так и не уточнили, в каком классе учились Ваши дети в школе 1356. Достали уже заказные отзывы. Оставьте уже 1356 в покое, она Вам (все мы понимаем кому) все равно не достанется.) )

В ответ на сообщение № 4 от Ольга: Начну с того, что предложу вам прочитать закон об образовании. Там более нет "статусных" школ, поэтому не нужно говорить о том, что школа 1356 имеет какой-либо статус. Далее, уповать на то, что школа классная была все эти 20 лет - это песня в пользу бедных. Время идет, в нашем мире все меняется каждый день. Статус и лицензия по английскому языку говорите? Окей, тогда какое количество учеников школы выиграли олимпиады по английскому или выбрали ЕГЭ по данному предмету и сдали его на 100 баллов? ОТВЕТ: ноль! Поэтому результат по данному предмету средний по Москве и гордиться тут нечем! Я утверждаю, что школа осталась без директора (то, что сейчас есть дама И. О. не считается, она совсем не директор, она пешка). Без нормального управления школа второй год прожила. И, что мы имеем? а вот что: дисциплина отсутствует! 7-ые классы пьют водку в школе (да-да, это было в январе и был жуткий скандал), старшие курят в коридоре (это тоже было в январе этого года), 6 классы поджигают куртки. ЭТО вы считаете нормальным? А ваш псевдо-директор закрывает на это глаза. И как следствие родители переводят детей, учителя уходят. Это факты! и против них не попрешь. Поэтому прошу со мной более в диалог не вступать - отвечать на ваши доводы более не собираюсь. I dont care! Надеюсь, смысл фразы вам понятен. И наконец, посылаю лучи счастья и добра вам! Успокойте нервы и выдохните.

Хотелось бы, написать личное мнение о школе 1356 глазами родителя. Хочу сразу сказать, что отучились мы здесь 4 года. До этого было 2 школы в разных районах и тоже с углубленным изучением языка. Данная школа ничем не лучше, но и ничем ни хуже других школ, такая средненькая школа. При переводе ребенка в данную школу, мы проходили тестирование: русский, математика и английский, это в начальном классе. Начальная школа очень сильная, но вот в средней, мы столкнулись с некоторыми проблемами, так как преподавательский состав в возрасте и очень часто находятся на больничном. А именно: учитель русского и литературы, и замены, как таковой не было. Заменяли учителя другого профиля, либо начальных классов. Класс биологии никак не оборудован, учебник очень плохой и когда была ВПР, то работа не соответствовала программам учебника, были многие моменты, что дети не владели информацией и затруднялись с ответами. Так же очень хорошо, что Кембридж (программа дополнительного английского) была бесплатной, но с нового учебного года будет платной, конечно на родительском собрании нам УС пообещал, что стоимость услуг не превысит 2000 руб. Химии и физики в расписании у нас пока нет, поэтому ничего не могу сказать. Касательно второго языка, как дополнительного: в начале этого учебного года мы выбрали немецкий, закупили учебники и рабочие тетради, но по факту ребенок отходил 3 недели, остальное время преподаватель все время болел. В дальнейшем оказалось, что класс не набрали. Очень обидно было, за потраченные деньги на учебники. Далее по питанию: питание в школе отвратительное, тараканы присутствуют, ребенок неоднократно делал фото их, считаю, это отвратительно. Так же вопрос туалетов: на 4-м этаже отсутствуют перегородки, и нет дверей, тоже считаю, это недопустимо для детей старшей школы. Далее по атмосфере в школе, дети конечно спокойны, но вот родители в классе переругались из-за обстановки, кто-то хочет перейти в соседнюю, кто-то хочет остаться, и каждый отстаивает свою позицию в очень ультимативной форме. Вывод такой: на данный момент, что-то особенного, ожидать от школы не стоит.

В ответ на сообщение № 2 от Евгения: Евгения, прочитав ваши отзывы (и на другом сайте тоже), не могу понять, на кого они рассчитаны? Сменился директор и тут же стали "ужасные коридоры", и т. д.? Как смена директора повлияла на стены в классах и коридоры? Хожу в школу на собрания и ни разу не видела "ужасных коридоров". Хочу вам сказать, что со школой 1356 (быв. 1068) я знакома уже 20 лет, и хочу вам сказать, что кроме слов благодарности, ничего плохого не могу сказать ни об одном учителе нашей школы. Зачем вы пишете неправду, что в средней школе нет учителей, еще в одном своём отзыве вы писали, что нет уроков химии, но это же враньё. У меня учится ребенок в средней школе и все учителя, которые были и раньше, у нас преподают, никаких замен и пропусков уроков не было. А химию преподает Комахина В. В. и никаких проблем с уроками химии у нас не было. С какой целью вы пишете такую неправду? Ведь кроме отзывов в интернете, есть еще "сарафанное радио" и мы в курсе, что происходит в школе 1356 и в школе 2006. Мы все прекрасно осведомлены как принимались дети "не по адресу" в вашу замечательную 2006 и, что очень многие знакомые ученики вашей хваленой 2006 занимаются с репетиторами, чтобы сдать ЕГЭ. Мои дети, учась в 1356, ни одного урока не получали дополнительно, и старшая дочка поступила на бюджет в университет, да и младшая учится хорошо. У меня к родителям, которые выбрали "добровольно" обучение в 2006, огромная просьба оставить в покое нашу школу, учителей, директора, и управляющий совет, покинуть "ужасные коридоры и обшарпанные стены" и перейти в здание 2006 школы. Мне интересно, если с детьми, которые незаконно находятся в здании 1356, что-то случится, кто будет нести за них ответственность? Я была на собрании начальной школы и слышала, как родители плакались, что их обманули, что им обещали, что они дети будут учиться в этом же здании и с этими же учителями, и, что они не хотят переходить в здание 2006-й. А зачем тогда было переводить детей? Чтобы Илюхина получила себе ещё прибавку к семи с половиной миллионам, "заработанных" за прошлый год? Неужели у детей после смены номера сразу прибавилось бы знаний? Я хочу, чтобы у меня и моего ребенка было право выбора, в какой школе нам учится, с "ужасными коридорами" или с ужасными поборами. Я лично от себя звонила в министерство образования в начале декабря месяца, и, узнав, что происходит с нашей школой, молодой человек ответил, что неравнодушные родители все правильно сделали, и предложил еще оставить обращение на сайте министерства. Пока не было никаких ответов тогда, я не стала ничего писать. Но если Иллюхина и др. не оставят в покое нашу школу, я не только министру напишу. Я еще буду писать везде, вплоть до президента, чтобы люди с низкими морально-нравственными качествами не могли работать в школе, а тем более занимать высокие должности. Я считаю, что врать, вводить в заблуждение людей и т. д. в школах недопустимо. Кого воспитают учителя, которые ведут себя подобным образом? А департамент всегда "прикроет своих", да и Зюзинская прокуратура найдет ли нарушения у меня большие сомнения (знаю из личного опыта, приходилось обращаться по другому вопросу). Министр образования сказала, что никаких революций в школах больше не будет, законного пути для объединения больше нет, вот и придумали "махинаторы", как обойти закон, типа все родители и учителя единогласно и добровольно перешли в 2006, и департамент как бы и ни при чём. Ходят слухи, что Илюхина не хочет оставить нашу школу в покое, и, что теперь началку переведут в 2006, а старшеклассников хочет в здание нашей школы перевести. Никак не уймется "старуха". Директору, завучу и управляющему совету хочу пожелать крепкого здоровья, сил душевных и физических в нелегкой борьбе за суверенитет 1356. Да еще вспомнила, что кто-то пишет, что школа 1356 уже не языковая, так вот пусть зайдут на сайт школы и прочитают лицензию и аккредитацию, в 2016 году школа получила лицензию, как "школа с углубленным изучением английского языка", и к тому же во всем Северном и Южном Бутово осталась только наша школа с углубленным английским.

Вы правы. В этом году полная лажа с новыми учениками школы. И в прошлые годы то же - они каждый год примерно одного качества: средние дети среднего класса из нескольких средних районов на окраине Москвы. Ну хотя бы один завалящий олигарх! Как бы пошли сразу в гору дела в школе. Но как отбор отменили (5 лет прошло), директора поменяли (год прошел), завуч нас бросил (полгода прошло; () - одни неучи в школе. Все не учат и не учат английский язык. И потом неучи на нем говорят и читают. Но только - "личные дети УС". Все 8. Именно столько родителей в УС. Ну, хорошо, для особо одаренных в математике - все от 12 до 20. Всем остальным путь к знаниям заказан. Все отличники, все победители олимпиад - всё "личные дети". Для всех остальных - только тяжкий труд на плантации и постоянные придирки: то в школу приди, то уроки слушай. Нет бы дал денег - отличник. Не дал - "копи денег". А тут учись. ОБЫдно. И в конечном счете - подло. Никакой субординации. Никакой цветовой градации штанов. Хотя с другой стороны, в 1356 - сейчас отбора нет. Поэтому там делать нечего. Но в соседние школы отбора нет с момента их возведения. Ну, мы так слышали, проверять - очень накладно. Значит там уже 11 лет как делать нечего? Странно, а ведь ни одна, ни другая не пустуют. Нет, логика тут не пройдет. Тут нужен здравый смысл. А бывают "дети-нужен-логопед", но английский могут осилить? Или "нужен логопед" - это диагноз? Ваше желание наказать какую то старуху, мне очень и очень нравится. И хотя в погоне за этим вы, что то упустили, я верю - ваши дети у разбитого корыта не окажутся. Пока они в 1356. А где они окажутся в 2006 - пусть за то горюют "Родители Школы 2006". Мне родителю (с маленькой буквы) из 1356 на проблемы соседней школы ну совершенно "на-все равно". "Плох тот "Родители Школы 1356", кто не мечтает стать "Родители Школы 2006"( (с) мой - цитировать без уплаты авторского вознаграждения запрещается).

"Не отдавайте туда детей. Их там едят. Там все обшарпано!" Бог мой! Какая прелесть! Какого же фига вы в это "все обшарпано" продолжаете водить детей в классы помещений школы 1356, называя себя 2006, и кричать "забираем учителей - бежим в 2006!"? Если здание плохое, учителя плохие - так бросьте все и бегите без оглядки. Так нет - вы ходите кругами и воете - "Уважаемый Исаак Иосифович, как же так можно нас из этого здания в здание 2006!? Мы этого не заслужили!". Вы уж определитесь либо на елку влезть, либо рыбу есть. Ну, если по закону не имеет, тогда вам видней. Мы то дураки их читали. И директора школы 2006 слушали. Она нам дуракам говорила - "Какой учебный план у класса, такое и углубленное изучение." А мы дураки потом свои учебные планы смотрели. В них написано - есть "начальное, базовое и углубленное" изучение предметов. Оно и идет в аттестат. Что поучишь, то и получишь. Мы учим углубленное. Хотя кто в наше время читает аттестат? Ни разу не видел при приеме на работу, что спросили вместо - "Как владеете английским языком?", спрашивали - "А, что у вас в аттестате за ОБЖ написано? Базовый или углубленный курс?" Вы абсолютны, говорю за себя, - "мы дураки". Мы законы, постановления читаем и живем по ним. А надо по понятиям - сказали "Ты теперь не собака, а коза!". Буду - "коза". "Сижу в школе 1356, учусь у учителей школы 1356, числюсь - в 2006. Значит - все хорошее - это 2006, а все плохое - 1356". Полностью с вами согласен. Скорее бегите в здание 2006. Там вас ждут: "Лучшие в мире учителя. Лучшее в мире здания. Лучшие в мире программы. Самые светлые классы. Самые чистые стены." Вовочка - "Ты, что плачешь?" - "Хочу в школу 2006." - "Так ты и так уже в ней!" -"Ты Вовочка и еще 1799 человек в школе на 1400. А, что ты не знал?" - "Нет." - "Ну значит ты в коррекционный класс попал как поц."

Раньше был отбор. Теперь его нет. И нет уже лет пять. Хорошо, что теперь все об этом знают. Но второй язык вернулся. Я слышал, что учителя средней школы из школы не ушли. Так, что снижение уровня образования следует списать только на тлетворное влияние. Пока не ясно кого. Хотя я слышал почти все проверочные городские работы классы школы написали выше средней по Москве. И на дату написания отзыва результаты еще не были объявлены. Лучшие учителя 4-го класса, набирающие 1-ый класс, из школы как раз не ушли.

О ужас! И воспитатели туда же! Они у нас теперь вместо родителей. Хотя погодите - "нет!". Давать детям образование - это обязанность родителей. Только на них же возложена обязанность выбирать учебное заведение, соответствующее возможностям своего ребенка. Иное - и есть моральное преступление. Давая эту статистику, даже если она правда, следует ссылаясь на источник - не эротические фантазии - не в счет. Это раз. В школе 1356 есть штатный логопед и есть занятия для первоклассников. Есть психолог. И в детском саду, к стати, тоже есть логпед. Если он не справился с вашими проблемами - бегите оттуда. Это два. В районе С. Бутово навалом школ, где вам совершенно бесплатно не будут давать второй язык, а попросите и первый не дадут - будете учиться в коррекционном классе, проходить азбуку по четыре раза. Никого насильно в школу 1356 не затягивали. Вы с какой-то другой школой ее перепутали. Вот туда затягивали. Врали в три короба. Обещали, что самые тупые, уйдут с золотой медалью. И я верю - уйдут. Про английский в 1-м классе знали все поступающие. Ну, кроме тех, кто школу выбирал по расстоянию от дома - "До 1356 - 1 минута, до 2006 - три!". Вывод: "Пойду в 1356!". Это три. Столько эмоций из-за одного потерянного часа физ-ры? Это ужас как странно. Для любителей физических нагрузок, в школе как минимум ТРИ разных спортивных курса по ДВА часа в неделю - бесплатно, и с теми же учителями. Бадминтон - так еще и призовой по ЮЗАО и Москве. И один - каратэ - платно. Это четыре. В ваших страшных снах УС все в школе решает. Ой, как хотелось бы. Завтра бы в школе работали лифты, фермерскую еду приносили бы герметичных теплых контейнерах, учителя бы получали как премьер-министр или заместитель мэра, у нас был бы лыжный стадион, горнолыжная трасса и прыжковый бассейн, про оборудование кабинетов - я молчу, там было бы просто "ох, и такое у вас то же есть!?". Учителя бы все вели уроки на трех-пяти языках, а дети бы их легко понимали. Увы, пока это не так. Это четыре. С самого начала враньё - все кадровые решения в школе принимает только директор. И он несет персональную ответственность за них. Как и во всех других школах нашего города. Если вам разрешили придти со своим учителем в школу, то это значит, что директор свою работу не выполнил, или вас где-то обманули, что это вы решаете какой учитель будет преподавать в школе. Это пять. Дальше, в школу пришел только один учитель - выпускник с отличием педагогического ВУЗа. Если есть к нему нарекания - пишите о них, истерику про "студентов" оставьте до выпуска тех, кого этот "студент" учит. И учитель не сам по себе, а под патронажем учителя русского языка, который был вынужден снизить свою нагрузку. Это шесть. Учителя французского пока нет. Чтобы оценивать его качества - дождитесь по факту учителя. Потом впадайте в истерику. Хотя с чего бы это вам было нужно, если вам учитель французского как раз и не нужен? Тогда какая разница какого он качества? Про учителя немецкого сказали выше. Тут прибавить нечего. Для родителей, не возжелавших второго языка, предоставлена возможность выбора вместо него информатики. Думаю, для не готовых и к информатике, при вашем обращении к директору будет предоставлена возможность замены информатики на один час физкультуры. Просите, чтобы он создал сборный класс по углубленной физкультуре. Потому как найти, хотя бы 10 человек в классе, которым не нужна информатика или второй язык, будет затруднительно. Но сборный класс решит эту проблему. Практика вполне устоявшаяся. Это же не интегралы учить в шестом вместе с девятым, - это "железо - тягать, мышцу - качать". Этот час в неделю точно даст результат в виде золотого значка ГТО. Это семь. Теперь про олимпиаду по физкультуре. На текущий момент таких победителей в школе - нет. А три часа физ-ры есть. Это не новость для тех, кто ходит в школу 1356. И дети, и родители - на собрания. Они это знают. Опять же отойдем теоретических фантазий, поднимемся на второй этаж, и прочитаем нормы ГТО. Для получения золотого значка, я вам как человек с физкультурным опытом, скажу - надо от часа до трех в день заниматься на турнике или с железом. И еще иметь конституцию соответствующую. Из того, что я видел в школе, а там явно собрались дети, не сильно загруженные физическим трудом, как минимум, во втором поколении, большей частью в третьем, их одним часом в неделю - не дотянешь до "10 подтягиваний". Это восемь. Мы знаем за счет чего в этом году был углубленный язык и второй язык. Но это военная тайна. Мы ее не родителям - не раскроем. А то скажут, что их лишили золотого значка и победы в Олимпиаде по этому предмету. Причем лишили в первом классе. Или не в первом? Я совсем запутался. Но вас понимаю - не ушли в правильную школу, значит чего то лишили. Без разницы чего, но точно лишили. А оно бы могло в жизни пригодиться. Сейчас как раз дефицит на русскоговорящих дворников. Это девять. И последнее, - "Милый человек - как же ответить, если ты не человек, а аноним?" Чтобы вам ответил директор, его кстати здесь - нет.

Уважаемые инако, но все же надеюсь мыслящие! Школа 1356 - это лингвистическая школа, куда родители ведут своих учеников учить языки. Для тех, кто желает получить значок ГТО, имеются спортивные школы, а также секции. Довольно странно, что находятся те, кто не понимает значение "специализация школы". Удивительное дело, в школе, в которую вы так стремитесь, ради чего готовы поливать грязью всех и вся, также в сетке всего 2 физкультуры. Похоже, у вас проблемы еще и с логикой.

Уважаемая Ольга! Вы забыли написать, что Ткачева с 1 сентября 2016 года работает в 2006 школе и обучает учеников 2006 школы. Ваша забывчивость кажется весьма странной, не очень понятно, почему вы с этой проблемой не обращаетесь к директору своей школы Илюхиной?

"Собака лает - караван идет". Это если, не выходить из близкой автору "собачьей тематики") Уважаемые, уже по видимому, не родители учеников школы 1356) Ну сколько можно пользоваться "методичками" и выкладывать заказные фантазии в нагнетающей манере. Те, кто учится все эти годы в школе с углубл. английским, имея логопедические проблемы и в надежде получить золотой значок ГТО и сейчас еще может это сделать! Третья физкультура выносится за сетку и будет доступна для обучения. А русский язык в 1356, (удивительно, что вы этого не знаете, будучи нашими родителями?) дается на высочайшем уровне! Ученики Барышевой С. В. сдают ЕГЭ по русскому на 100 баллов! Козьмина Е. М. вкладывает в наших детей всю душу! Родители классов, в которых учатся мои две дочери, с радостью написали заявление на изучение второго языка, кстати учебные планы составлялись по запросу родителей в каждом классе! Про ярых любителей физкультуры до сих пор не слышала)). Да и по поводу "студенток" преподавателей, вы наверно не были на собрании родителей школы 1356? Там представили учителя по немецкому языку, Савосину А. И., которая хорошо известна родителям наших старшеклассников свои высочайшим уровнем преподавания немецкого языка. так что, мы Вас слышим, уважаемые, и идем дальше. ))

В ответ на сообщение № 1 от Валерия Королева: Я высказала свое мнение! Оно не должно совпадать с вашим, я вижу, что происходит в школе! Это бардак и развал некогда успешного заведения. Вас, Валерия, прошу на личности не переходить и не обзывать меня! Вы взрослый человек, а ведете себя как школьник! Сразу видно по вашему комментарию, что вы живете в иллюзорном мире и факты пытаетесь замылить "радужными" перспективами. Школа по закону уже как несколько лет статуса школы с углубленным изучением языка не имеет! А вы все на этом играете, будто считаете, что вокруг одни глупые.

В школе не существует заведующих образованием. Может назовете фамилию сотрудника? Или вы просто врете?

Не надо врать! Вы просто беспринципный лжец! Никакой "весь педагогический состав" никуда не уходил. Ушли лишь несколько педагогов начальной школы. Остались самые лучшие и умные, которые ни под каким видом не будут сотрудничать с 2006 школой, в отличие от вас - заказных отзывов. Остались все самые сильные русский, математика (в этом году готовили олимпиадников и победили!) Не ушел ни один преподаватель английского языка. А все дети 2006 школы ходят в 1356 на бесплатный Кембридж, потому, что у них этот курс стоит 8 000 и могут себе позволить его только 5 человек. Евгения - просто лгунья. Как ваша фамилия и в каком же классе учатся ваши дети? Скорее всего ЕВГЕНИЯ просто ЗАСЛАНЕЦ (с буквой Р посередине).

Вот именно, давайте поразмышляем. И для начала над тем, что Управляющий Совет Школы № 1356 не скрывает ни своих имен, ни своих лиц, ни своих контактов в отличие от вот таких знатоков (скрывающихся под благовидными предлогом), которых НЕ БЕРУТ в их вожделенную 2006 и используют на полную катушку вот для таких отзывов: со смачным враньем, откуда-то взятой статистикой (не подскажете источник?) и глубоким знанием собачьих команд. Если у вас есть вопросы просто позвоните в Управляющий совет школы - все телефоны есть на сайте в ОТКРЫТОМ ДОСТУПЕ!

Добрый вечер, добрым людям! Сразу оговоримся, что представляться не будем, назовемся группой родителей. Надо сказать, что наш краснознаменный Управляющий Совет школы 1356 (далее УС) развил свою функцию преследования и гнобления инакомыслящих до такой степени, что они, если захотят, то взломают, выяснят, сфабрикуют все об авторах данного послания, а потом пожалуются в Прокуратуру и другие органы. Не желаем подвергать свои фамилии публичному полосканию, а своих детей осуждению и обсуждению. Но высказаться хотелось бы по очень важному вопросу. Поэтому размещаем данное письмо в отзывах о школе, посылаем директору школы и в Департамент образования. В Прокуратуру писать не будем, ибо сами виноваты! Да, да, господа хорошие, за этой пресловутой погоней сохранить спецшколу и (или) наказать старуху Илюхину (так и не определив, кстати, какая задача важнее) мы упустили из виду очень важные для нас и наших детей вещи. А именно: выпускник после окончания школы хочет поступить в ВУЗ, желательно на бюджет, или просто получить аттестат, успешно сдав ЕГЭ. Это аксиома. УС распространил странную информацию о том, что для поступления в ВУЗы учитывается аттестат спецшколы с двумя иностранными языками в нем. А мы узнали, что при поступлении в ВУЗ дополнительные баллы дает лишь аттестат с отличием и ВНИМАНИЕ!: золотой значок "Готов к труду и обороне". Он (значок ГТО) может помочь абитуриентам добрать недостающие баллы для поступления: от 1 до 5 (в зависимости от решения руководства учебного заведения). Вот теперь и подумайте, скольким выпускникам школы можно помочь получить дополнительные баллы в ВУЗе, если не лишаться третьего часа физической культуры? А ведь именно лишаясь третьего часа физкультуры мы получаем час второго иностранного языка. ЗАЧЕМ? Справедливости ради надо отметить, что победы в Олимпиадах тоже дают дополнительные баллы для поступления в ВУЗ. А победить в олимпиаде по физической культуре для большинства учеников вероятнее! Особенно, если оставить уроки физической культуры в объеме 3 часа в неделю и увлеченных, опытных педагогов: Висла Т. Н., Зубанову Л. Н. А в Олимпиаде по немецкому и французскому языкам победят единицы! Так как 1 час в неделю по второму иностранному в первой половине дня и сомнительный второй час во второй половине дня погоды не сделают. Да еще неизвестно каких учителей немецкого и французского наберет нам УС. Вы знаете, что именно УС этим в школе занимается))? Опять студенток? Уверена, что, прочитав это послание, УС и директор школы смогут нам внятно объяснить, что сохраняем и зачем? Насколько рационально лишать детей третьего часа физической культуры? О чем еще умалчивают любители лозунгов «Сохраним нашу спецшколу!»? О том, что мало коснётся личных детей членов УС, но коснется каждого поступающего в первый класс: отбора в первые классы больше нет! Он запрещен законом об образовании, а значит и существование углублённых программ по английскому языку, даже при наличии большого количества часов в неделю, находится под большим вопросом. Статистика неумолима, половине первачков требуется логопедическая коррекция, а во втором классе более 80 % детей страдают нарушениями письменной русской речи! Так не преступление ли это - давать этим ребятам английский в таком объеме с первого класса, да еще и по учебникам с углубленным изучением английского языка??? Многие ли родители задумались, что лучше бы в этой ситуации заняться основательно русским языком?? Немногие. Да им и не дали подумать. Воспитателям детских садов нашей школы дали команду фас: «Все выпускники дошкольной ступени должны быть зачислены в 1 класс спецшколы!» Ну те и рады стараться. А потом, хоть потоп! Но администрация школы обязана думать! Этим детям важнее получить своевременную и бесплатную помощь логопеда, успешно сдать обязательный экзамен по русскому языку и получить аттестат! Уважаемые родители! Думайте о будущем своего ребенка, а не об удовлетворении амбиций членов управляющего совета и директора школы! Они о своих детях думают! Есть серьезная опасность, что за этой бесконечной борьбой наши собственные дети останутся у разбитого корыта!

Мои дети учатся в этой школе с 2011 года и тогда наша школа была действительно одной из лучших в Северном Бутово по уровню образования (ремонт и внешний вид опустим). С 2016 года начались проблемы, о которых мы узнали, к сожалению, поздно. такие как вынос за сетку второго иностранного языка! В этом году после назначения нового директора и неудачной попытки объединения с 2006 школа совершенно испортилась и лишилась лучших педагогов начальной школы. Уровень образования в средней школе также снизился, судя по результатам МЦКО! Посмотрим как ещё экзамен по Кембриджу сдадим! Родители приняли выжидательную позицию и решили продержаться до конца учебного года, все в состоянии неопределенности! Администрация очень активно обрабатывает родителей будущих первоклассников в прикрепленных садах и зачисляет в первые классы по принципу "всех подряд наберём", при этом как будут учиться дети с дефектами речи из логопедического сада в лингвистической школе никто не объясняет! Раньше было несколько собеседований для будущих первоклашек и строгий отбор. Так, что делайте выводы! 1356 стала обычной школой даже без второго иностранного языка!

После смены директора и прочих последовавших за этим действий, после того как почти весь педагогический состав ушел в другую школу стало ясно, что будущего нет у 1356. Отвратительная психологическая обстановка, ужасные коридоры, обшарпанные кабинеты, в средней школе нет учителей - предметников. Уровень образования хуже не куда, не отдавайте туда детей!

Здравствуй пятиклашка, а с русским языком у тебя большие проблемы.

Читаю отзыв и волосы на голове дыбом стоят. Татьяна Владимировна вела наш класс, чуть ли не с самой начальной школы, т. к. дружила с нашим руководителем, а затем с 5 по 11 класс в качестве учителя математики, 10-11 классный руководитель. Никого лучше за всю свою учебу, я не встречала. При поступлении в ВУЗ на бюджет декан думал, что я закончила математическую школу. Если бы не она, то не видать нам бюджетных мест в университетах, как своих ушей. Более человечного преподавателя нужно ещё поискать. И нужно быть благодарной, что она все ещё берет классы, несмотря на дикую административную загруженность.

Возможно школа 1356 - достойная школа. Но разве в школе с хорошей репутацией могут работать такие "преподаватели первых классов" как Ткачева С. А.? Грубость, жестокое и неуважительное отношение к детям, профессиональная безграмотность - это лишь часть достоинств этого "специалиста". Если для Вас приемлемо рукоприкладство, постоянный крик, обзывание, постановка в угол за любую провинность, то Ткачева С. А. - Ваш учитель. Если Вы не боитесь подорвать детскую психику, Ткачева С. А. - Ваш учитель. Но если Вам Ваш ребенок дорог и его будущее вам не безразлично, бегите от Ткачевой С. А. и чем быстрее, тем лучше. А руководству школы 1356 хотелось бы пожелать быть более осмотрительным в выборе преподавателей.