Школа №1551 с дошкольным отделением в Москве возле метро Сходненская (фиолетовая), улица Свободы, 42 к2 Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

Отвратительная "гимназия"! Учителя, в большинстве своём, непрофессиональны. Все регалии, которые имеет данное заведение, зарабатываются исключительно с помощью родителей и репетиторов. Знания, которые даются в школе, и знаниями назвать нельзя. Как сказал один из "педагогов": "Мы не обязаны учить ваших детей, мы всего лишь даем информацию, а обучаться вы должны дома сами". Никому не посоветую данное заведение.

Очень жалею, что ребенка туда отправила, очень! Учитель не общается, даже не здоровается, когда встречается. Смотрим другую школу! Директор. о ней вообще ничего говорить и писать не хочется. Очень расстроена, очень. Никому не советую!

В следующем году буду бежать отсюда. Причины: 1) Учителя. Учителя постоянно орут. Я понимаю, что бывают такие случаи, что дети очень плохо себя ведут, но орать каждый урок, просто бессмысленно. Неужели учителя думают, что если они кричат на учеников от этого что-то изменится? Дорогая директриса, поговорите с вашими учителями по поводу того, что они орут на детей. 2) Учитель по истории - Ольга Владимировна. Я даже не понимаю, как она работает в гимназии. Оценки выставляются за неделю до окончания триместра и непонятно: Когда их получил? Как? И за что? На все вопросы отвечает очень грубо, уроки ведет ужасно (занимаюсь дома самоучкой). Дорогие родители, если вы решили отправить своего ребенка в эту "гимназию", то лучше сразу отказываетесь.

Ольга Александровна - самый отвратительный учитель по истории. Почему все оценки выставляются к концу триместра и на вопрос, можно ли исправить 2, она отвечает: "нет", причем в грубой форме. Абсолютно неадекватная в плане учебы. Если вы попали к ней, то бегите.

Пыталась сегодня поговорить по телефону про поступление в первый класс. Сначала просили пару раз перезвонить, а потом ответили у нас нет времени ответить на ваши вопросы, читайте на нашем сайте. Было не очень приятно.

В этой "хорошей" гимназии учителя (не все) выбирают себе любимчиков и ставят им хорошие оценки не смотря ни на что, но есть и другие ученики, которых эти учителя не любят и при любом удобном случае унижают, ставят 2-3. Если вы еще не решили идти в эту гимназию или нет, то лучше выбирайте нет, потому, что потом будете думать, почему это у ребенка столько плохих оценок и он такой грустный. P. S. пишу анон, потому, что если напишу не анон, то место того, чтобы поговорить нормально директор будет наезжать со всеми подхалимками учителями.

Сегодня ездил с классом на экскурсию типа в дом книги. Вообще вышла такая фигня, что сначала мы должны были ехать в музей Москвы, даже деньги на билета отдали, но оказалось, что он в нужный день не работает. И короче, мы поехали в дом книги. Это была самая тупая экскурсия в моей жизни. Какая-то левая тетка просто показала нам магазин, литературное кафе (в нем же) и сову, не дав ничего купить и съесть. Самая частая фраза: "НИЧЕГО НЕ ТРОГАЙТЕ!" Сомневаюсь, что это вообще чего-то стоит. А деньги нам так и не вернули.) )) С нами была библиотекарша и физручка. Одна моя одноклассница постоянно ездит на машине и в метро вообще не ориентируется. Физручка обещала ей вывести ее в нужную ей сторону и вообще довести до нужного места (не далеко). В итоге она вообще вышла в метро раньше нас всех на остановку. Девочка чуть не потерялась в выходах метро. Про одного мальчика вообще забыли и он уехал дальше.)) На фотке бабулька, которая нам, что-то втирала про магазин и свитки.

Сама учусь в этой гимназии с 5 класса. Не буду говорить, в каком сейчас, чтобы учителя (а они частенько оставляют тут положительные отзывы от лица учеников) не вычислили меня. Да, учителя могут относиться предвзято, выбирают любимчиков. Не все, конечно, но таких немало. В общем, все по порядку. Поступать было не очень сложно, точные оценки не помню, давно было. По русскому было точно пять, по математике четыре или три. В начальной школе училась на 5, была только четверка по математике, но с этим предметом я никогда не дружила. Многие "ученики" пишут, что поступать было трудно, без подготовительных они бы не поступили и т. д., но на самом деле все было легко. Я училась в совершенно обычной школе, на подготовительные не ходила, а четверка или тройка по математике была из-за моей взаимной нелюбви с этим предметом. Люди, хоть немного разбирающиеся в ней без проблем сдадут. Теперь про учителей. Учительница проектной деятельности - строгая, но справедливая. Во многом помогла, когда делала проект, спасибо ей. Учительницу по географии дружно ненавидит полшколы. У нас их было две, но одна уволилась в прошлом году. Не знаю, как она вела, но сестра одноклассника была ее ученицей. Рассказывала, что вела интересно, объясняла понятно и доступно, показывала интересные презентации и фильмы по теме. Не распускала детей, выполнение домашнего задания было обязательно, но давала она его в интересной и креативной форме. Но вернемся к другой учительнице. На уроке она только и делает, что диктует, да еще как на лекции. Объясняет непонятными терминами, а потом еще устраивает по ним самостоятельные работы на каждом уроке. Я не преувеличиваю. Спрашивает все, что рассказывала на уроке до мельчайших подробностей. Столько дат мы не учили даже по истории. Не вижу смысла в том, чтобы заставлять детей учить термины, написанные такой лексикой, что они не могут понять значения, а тупо запоминают слова. Кричит на уроке, может обозвать учеников, постоянно выгоняет за дверь за пустяки. Однажды моя соседка по парте попросила у меня ручку (конечно, столько писанины, ни одна ручка не выдержит), за, что была благополучная выгнана из класса. Каждый урок у нас новая тема. Мы бегаем от одного к другому, так и не успевая все освоить. Иногда, даже после звонка она начинаем объяснять нам новую тему. К чему такая спешка? Нам иногда даже кажется, что ее цель - пройти весь наш учебник к январю, чтобы свалить в отпуск пораньше. Так же ее коронная фраза "почему вы не любите меня?". Она серьезно так говорит. Я не шучу. Учительница немецкого языка очень хорошая. Несмотря на нереально маленькое количество уроков в неделю, она смогла научить нас объясняться на этом языке. Не все бы учителя такое смогли. Учительница английского, моя любимая учительница. Благодаря ей английский - мой любимый предмет. Был случай, когда учебники нам привезли уже ближе к зиме, но это была не ее вина. Все это время она активно приносила нам распечатки с заданиями, давала кучу аудирований из других учебников. Хотя множество других учителей бы просто показывали бы ученикам какие-то мультики на уроке. Одна из тех учительниц, которой действительно не все равно на наш уровень знаний. Учительница алгебры и геометрии считает, что когда половина класса получила по самостоятельной работе двойки, остальные тройки и в классе есть несколько четверок - это чисто проблемы того, что мы не учим. Объясняет очень непонятно, а самостоятельные работы устраивает на следующий урок после изучения новой темы. В большинстве случаев, чтобы вытянуть на тройку, наш класс сидит и учит все заново дома, с родителями или интернетом. Так же она очень любит задерживать нас на переменках чуть ли не до следующего звонка. А ведь иногда у нас обед/завтрак, который могут не выдать на следующей перемене, урок физкультуры к которому надо переодеться или контрольная, к которой надо что-то повторить. Учительница истории и обществознания тоже не вызывает у меня теплых чувств. Постоянные конспекты. Не распечатал - два. Нет принтера? Ну, тогда переписывай в тетрадь (часа 2) или иди на почту, там бесплатно печатают. А теперь представьте, как усталый ученик после семи уроков и художки/музыкалки/других занятий тащится в семь часов вечера на почту, стоит там, в очереди два часа, а потом возвращается в потемках домой, где проводит еще часа два, делая уроки. Теперь о еде. Да, с едой тут проблема конкретно. Тут банальным "переверни кашу, и она не упадет" не ограничилось. Очень часто подают рис с кусочками курицы в подливке (второе после супа) так, что тебе положили только два кусочка мяса с ноготь, а остальное - густая подливка. Хочется так же отметить неестественно сухой, бумажный рис, картошку из супа, по консистенции напоминающую какой-то овощ, сухой, черствый хлеб и кисель с нереально химическим вкусом. С детского садика всегда допивала за друзьями кисель, не понимала, как они могут не любить его. Но тут даже я не могу это пить. Сразу понятно, что это какой-то порошок. Который растворяют в воде, чтобы получить этот напит

В гимназии раньше училась - с этого года сменила школу и совсем не пожалела. Я общалась не только с нашими одноклассниками, потому знаю, что случилась с другими классами, и считаю, что люди, желающие поступить туда или отдать туда своих детей должны знать, что там творится и подумать еще пару раз, стоит ли это делать. В прошлом году был один случай - на уроке у нашей учительницы английского зазвонил телефон. Она вышла из класса, но разговор ее мы все равно услышали (сразу хочу сказать, что против нашей учительницы английского ничего не имею. Она одна из самых хороших учительниц в этой школе и действительно может научить очень даже хорошему английскому!) Короче, мы услышали, что одна девочка из ее класса распылила на первом этаже что-то. Не помню почему мы решили, что это огнетушитель, услышали или сами себе додумали. На перемене рассказала это ребятам из другой группы английского. Мы спрашивали у других учителей, что случилось, но те отвечали "ничего, ничего, все нормально". Позже на сайте гимназии в разделе вопросы мы с моей подругой наткнулись на вопрос от чьей то мамы, которая спрашивала, что произошло в тот день. На, что ей ответили, что кем то из учеников был распылен перцовый баллончик, что все дети были осмотрены медсестрой и повышен питьевой режим. Как вы поняли, ничего этого не было, а большинство детей даже просто не знали, что тогда что-то случилось. Следующий случай произошел в шестом классе. В подробностях быть уверенна не могу, так как мне это рассказала знакомая оттуда, но сам факт действительно правдив. Однажды на уроке математики один мальчик из их класса так ударил другого, что тот потом лежал в больнице. Что сказать о самой школе - грязно, не убрано. В женском туалете вечно заполненные до пределов мусорки, отсутствие туалетной бумаги, сломанный смыв, а так же курящие старшеклассники. Ну да, еще не закрывающиеся двери. В женской раздевалке еще хуже - ломающаяся сама по себе плитка, отлетающая кусками, какая-то покосившаяся труба, которую мы в шутку с девочками называли "Пизанская Башня", странный расшатанный кран, с брызжущей во все стороны водой и грязные холодные полы, на которые неприятно поставить даже ногу в носке, не то, что босой ногой встать, чтобы кроссовки переодеть. В самих классах заляпанные жвачками и разукрашенные маркерами парты, ну еще и загрызенные немного, шатающиеся и скрипящие стулья и загадочные разводы на полу. Учебники из библиотеки можно сдавать в музей, так как они выглядят как из каменного века. Вспоминаю учебник алгебры доставшийся мне в прошлом году. И нет, тут дело не в небрежном отношении предыдущих владельцев. Здесь уже чисто видно, что учебник - ветеран. Страницы когда-то были нормальными, но из-за времени по качеству сравнимы с туалетной. Из обложки со всех сторон торчит "наполнитель", и тут уже никакая обложка не поможет. Страницы порваны, разукрашены, из-за чего разобрать задание порой бывает очень сложно. И это не только в учебниках по алгебре - я выбрала именно его для описания, так как он выглядел самым древним из всех. И это еще не все минусы.

Почему ученики начальных классов учатся до 30 мая! Официально учебный год заканчивается 28 мая! Наши дети "особенные" или это сильное желание руководства!?

Этой школы родители детишек пачками! Коррупция и тщеславие! Это было и при прошлом и при нынешнем директоре. Кто-то скажет, что везде в школах все одинаково. Нет, это не так. И это не гимназия. Поверьте. Название куплено.

Хочу рассказать про учителей гимназии. 1. Попова Наталья Евгеньевна - учитель ужасный, выбрала себе любимчиков, а с остальными не занимается. Может наорать или ударить ребенка на уроке. 2. Егорцева Ирина Анатольевна - Учитель хороший, объясняет понятно. Немного строгая, но справедливая. 3. Овчинникова Светлана Леонидовна - учитель не очень хороший. Может наорать запросто, постоянно ругает. Выбирает любимчиков. Но понятно ведет английский. 4. Сухарева Ольга Владимировна - Совершенно ненормальный учитель. На уроках орет, понятно не объясняет. Ужас.

Есть ужасные учителя. Например, учительница по русскому Попова Наталья Евгеньевна. Учитель УЖАСНЫЙ, если вы к ней попали все, 2.( ( (

Совсем не ожидала такого подхода к процессу обучения! Учителя часто отсутствуют, замены нет никакой, в успехах детей не заинтересованы. Никаких доп. занятий! Оценки выставляют задним числом (зачастую не удаётся выяснить за что именно), а ведь это мотивация для наших детей, дорогие учителя! У вас з. п., у школьников отметки. Или вы считаете, что они не важны для них? Знания даются очень посредственные. Вы во многом уступаете обычным школам!

Когда несколько лет назад, нас, родителей гимназии еще НЕ ОБЪЕДИНЕННОЙ 1551 уверяли, что ничего плохого в связи с объединением не произойдет, а дети только от этого выиграют, многие и предположить не могли, как уровень образования и уровень соответственно самой гимназии скатится вниз! Очень обидно, что поступали в одно образовательное учреждение, а заканчивать наши дети будут очень посредственную обычную районную школу с низким уровнем образования.

Я, мама, пришла в школу поговорить про своего ребенка с учителем по алгебре Мариной Геннадьевной. Остался очень неприятный осадок. В конце беседы она выдала: "Мамаша, у Вас ведь трое детей, я правильно понимаю? Вы ведь не просто так их рожали, планировали. "Ну, как так можно обращаться? Она, что в совдеповском буфете работает? Какая я ей "Мамаша"? Наезд и хамство в одном предложении, я представляю, что она выдает детям.

Учителя занимаются шантажом и интриганством, дети не получают должных знаний в начальных классах, то есть остаются без первоначального фундамента для старших классов, обучения отвратительное, это относится к определенным учителям этой гимназии!

Преподаватели ужасные, нет никакого уважения к детям, дети не получают нужных знаний, их постоянно упрекают, ругают. Они вас бояться.

Я отец одного из учащихся этой школы, и там ужас. Учителя матерятся, дают детям подзатыльники, запугивают, полно хулиганов, мусорят в гимназии грязно и воняет.

Такое впечатление, что учителей набрали с помойки! Совершенно не умеют общаться с детьми, Мой ребенок боится приходить в школу из-за учителя математики Надежды Валентиновны. Не может нормально объяснить, если кто-то не понимает начинает орать, когда моя дочь выходит к доске она чуть в обморок не падает от страха!