mw
Otzovik.com
Москва - отзывы не модерируется не удаляются
Школа №1582 в Москве возле метро Южная (серая), Кировоградская улица, 18 к4 Московская область Москва - отзывы клиентов, работников
Адрес:
117587,
Москва,
Кировоградская улица, 18 к4
Сегодня:
Ещё закрыто, работаем с 08:00
Метро:
Южная (700 метрах )
Сайт:
gym1582u.mskobr.ru http://gym1582u.mskobr.ru
Это самая лучшая школа. Там учился мой папа. Я люблю эту школу и буду любить, даже если Татьяна Ф. В. умерла.
Ваша гимназия находится во дворе моего дома. Счастья мне это не прибавляет! Иду из магазина, девочка стоит по щиколотку в луже, её окружают одноклассники. Беседуют с ней, ну, как бы, уже на равных (она же в воде), а ЭТИ в крутых ботинках общаются с ней (СНИЗОШЛИ). Противно, подошла, девочку из лужи выдернула. Так эти крутые возмутились. Я им предложила встать в лужу также. Расплакались детишки, ботинки пожалели! Плюнула и пошла своей дорогой! Вот такое у вас командообразование!
После данного перерыва, хотелось бы сообщить о том, что школа изменилась. Стала лучше.
Решила написать отзыв, свое впечатление об этой школе, может быть кому-то это будет полезно. Директор гимназии Власова Татьяна Филипповна действительно замечательный педагог, очень внимательна ко всем: и к ученикам, и к родителям. У меня сложилось впечатление, что она замыкает на себе слишком много вопросов. С любым, даже незначительным вопросом, все обращаются к ней и она терпеливо всех выслушивает и помогает. Не знаю, как она со всем справляется. Очень хороший педагог Боровикова Анна Львовна, учитель истории. Видно, что она любит детей и, как говорится, "на их стороне". Очень хороший учитель, молодой специалист, которая действительно с душой относится к своей работе - Давыдова Евгения Михайловна (литература). Прекрасный педагог, учитель физики Аракелян Екатерина Александровна. К сожалению, на этом хорошее заканчивается. Я не беру во внимание преподавателей физ. культуры, рисования и труда, они замечательные, но обычно эти предметы не вызывают трудностей у детей, поэтому упускаю. Самое удручающее впечатление у меня от преподавателя русского языка и литературы Черенковой Татьяны Юрьевны. Самый большой ее минус в субъективной оценке учеников: нравится ученик - хорошие оценки, не нравится - плохие. У нас даже были случаи, когда средний бал у ребенка - 4, но она ставит - 3. Я обращалась к директору, мне говорили, что это какая-то ошибка в электронном журнале, но в следующий раз все повторялось. При личной встрече Татьяна Юрьевна объяснила: "Просто Ваш ребенок меня раздражает". И добавила, что понимает, что так нельзя, но ничего с этим сделать не может. В итоге мой ребенок из отличника по литературе скатился в троечники. Мне вообще трудно представить, как можно сначала запугать детей, а потом ждать от них каких-то размышлений по поводу литературных произведений. У нее была только ее точка зрения и неверная. Английский: у нас учителя менялись практически каждый год, уже со второго класса и до последнего нужно заниматься с репетитором, требования высокие. В школе таких знаний не дают, но зато очень хорошо стимулируют оценками обращаться к частным преподавателям. Еще один минус - некоторые преподаватели уже совсем пожилые и ученики их очень раздражают. Я понимаю, что нужно отдать должное за их многолетний тяжелый труд, но неадекватное поведение пожилых учителей вызывает неприятие и этих учителей, и предмета, который они преподают, особенно среди учеников старших классов. Речь про учителя географии Протасову Людмилу Степановну и учителя математики Парамонову Ольгу Алексеевну. Последняя выказывала абсолютное безразличие к ученикам, постоянно ворчала и очень некачественно преподносила учебный материал, дети его на уроках практически не усваивали, приходилось заниматься дополнительно. Другая крайность - тоже учитель математики, Никитина Екатерина Ивановна, она наоборот, старалась за урок выдать как можно больше информации, давала задания посложнее и поинтереснее, но она ориентируется на преуспевающих учеников с математическим складом ума, на тех, кто быстро схватывает и очень любит математику. Если вашему ребенку требуется больше времени, чтобы понять новую тему, то он рискует на ее уроках оказаться в аутсайдерах, будет заклеймен, очень пострадает его самооценка, вера в себя. Вообще, когда наш класс проходил профориентацию для выбора будущей профессии, психологи, которые работали с нашими детьми, были поражены, что у таких умниц, как наши дети, была так занижена самооценка. Им каждый день говорили в школе, что они не сдадут экзамены, что плохо готовятся и мало знают. Очень хотелось бы, чтобы эта ситуация изменилась. Дети должны верить в себя. Уважаемые родители, слушайте своих детей и, если вы услышите что-то вроде: "Я глупый, я все равно ничего не пойму, я не уверен, что сдам экзамен" и т. д., очень внимательно отнеситесь к этим словам. Может в некоторых случаях лучше сменить школу, но сохранить в детях веру в себя.
Я сейчас учусь в этой школе в 5 классе. Наш учитель русского и литературы, МХК - ужасен. Он пришел только в этом году -Миронов Игорь Иванович. Он постоянно говорит, что мы самый худший класс и постоянно нас сравнивает. На каждом родительском собрании говорит, чтобы нас дома не хвалили, а то мы станем еще хуже. Его просят быть проще и повторять на словарном диктанте слово несколько раз, а он никогда не слушает. Также, на день города у нас проходило соревнование, в которым мы выиграли и были этому рады, поскольку раньше выигрывал "А" класс, в котором учительница была заместителем директора и она все время делала так, что они выигрывали. Ну что ж, на следующем собрание Гусева Людмила Васильевна и сам директор пришел нас похвалить, а Игорь Иванович сидел и чуть не сдох от этого хваления.
Ребенок поступил в 5 класс, сдав тестирование по 3 предметам. После начальной школы было трудновато, т. к. оценка знаний была намного жестче привычной. Оценки с 5 скатились на 3 и 4. 1-й год адаптации дался непросто. Прошло уже 3 года и я не только не жалею, что мы в свое время выбрали именно эту школу, но и вижу насколько правильно мы поступили. Английский язык дается на очень высоком уровне. Без репетиторов ребенок показывает прекрасные результаты. Отличные преподаватели по русскому, истории, литературе. Т. к. ребенок гуманитарий и эту школу мы выбирали именно из-за филологической направленности, могу сказать однозначно, что мы не ошиблись.
Так много усилий было предпринято, чтобы попасть в эту школу. И учителя начальных классов Кутову М. В. хвалили. Когда нас все же зачислили - мы были счастливы и готовы к тому, что будет не просто. Но мы будем стараться - думали мы, и ребенок не глупый, будем добросовестно учиться, и все будет хорошо. Оказалось ничего не хорошо. Учительница орет на детей. Обзывает второклассников тупыми, дураками, самыми худшими из всех классов, что у нее были. Все наши старания не приносят никаких результатов. Требования очень завышены. Она дает такие контрольные, что полкласса получают двойки. За последнюю например вообще - из 30 человек только 7 положительных оценок, остальные - двойки. Родители в ужасе. Делаем домашние работы до 10 вечера и все равно не успеваем. Ощущение, что в этой школе - борьба на выживание. Потому, что на любые претензии ответ один - не нравится уходите. А у нас на освободившиеся места желающие всегда найдутся. Пожалейте своих детей, не повторяйте наших ошибок.
Закончила школу 10 лет назад. По прочитанным комментариям - ничего не изменилось за 18 лет. Скрытая травля учеников, поборы на всякие "нужды" класса, раньше были сборы ежемесячные на охрану (не знаю, есть ли сейчас). Поощрение со стороны классного руководителя и директора стукачества на ближнего своего, приклеивания "ярлыков". Однако, все кого травили в нашем классе и кто был "инакомыслящим" сейчас занимают престижные посты в государственных компаниях. Но это не заслуга школы. Когда мы её закончили, а кто-то ушёл после 9-го класса (кого-то ушли), то придя в новую школу удивились, что можно жить спокойно! Даже дышалось свободнее! Не было многолетнего невроза и еженедельного страха. Помочь поступить в ВУЗ эти знания не помогли, но какое-то время в новой школе удалось "выезжать" за счёт них, появилась стрессоусточивость, что помогает в жизни.
Учиться или не учиться тут - это дело каждого. Как по складу личности, так и по приоритетам в жизни. Хотите престиж и качество? Гимназии ЦАО в помощь. Решайте, что важнее - время в дороге или хорошая школьная атмосфера, престиж и качество образования.
В свое время, я училась в этой школе. Моя дочь тоже училась в ней до 8-го класса. Сильный преподавательский состав. Требования высокие. Учится в ней нелегко, но уровень знаний достойный. Я бы порекомендовала директору школы, Татьяне Филипповне, изменить расписание и сделать сдвоенные уроки (пары), как в институтах. Детям было бы легче, т. е. меньше учебников носить и домашнее задание много времени не занимало. И еще! Некоторые предметы я бы вообще убрала. Жалко детей - очень большая нагрузка.
Директор гимназии №1582 Власова Т. Ф. фактически передала футбольное поле на территории гимназии во власть местным футбольным фанатам. Почти ежедневно до позднего вечера, а иногда и ночью на поле проходят неорганизованные «футбольные матчи», - а фактически сборища взрослых футбольных фанатов с курением, выпивкой и порчей оборудования. Окрестности оглашают грубая брань и отборный мат. Гимназистам есть чему поучиться: -)! А в качестве туалета у них ближайшие кусты и стены здания гимназии. Ночью периодически приходится вызывать полицию. После таких «оздоровительных мероприятий» на поле остаются окурки, пивные банки и бутылки, запах из кустов. Фотографии выложены здесь:
http://fotki.yandex.ru/users/vla6079k/album/259215/
Дворник не всегда успевает все это убрать, и занятия гимназистов утром начинаются среди окурков, бутылок и банок. Ограду часто ломают, а потом вызывают сварку (за счет родителей-?) Охране гимназии на все это наплевать и под видом «футболистов» ночью на территорию гимназии может залезть кто угодно вплоть до террористов.
На жалобы родителей и жителей Власова просто смеется, чувствуя свою безнаказанность.
Если не хотите, что бы ваши дети стали такими же, как футбольные фанаты, держитесь подальше от этой гимназии.
Хуже Аракелян учителя физики не знаю. Лучших учителей (кто неугоден администрации) просят уйти, плохих учителей, что в подметки не годятся, оставляют. Гадкая и подлая школа, в тех негативных отзывах нет и половины того, что на самом деле. Берегите своих детей.
Гимназия просто потрясающая!) Преподаватели справедливые, понимающие))). Особенно хочется отметить нашего классного руководителя, Боровикову Анну Львовну (история), педагога по русскому языку, Огареву Елену Викторовну и преподавателя черчения, Потрашкова Геннадия Григорьевича! Мы любим вас!
Пару лет назад переехали из другого города. Ребенок у меня и до этого учился в хорошей школе, но то, что бывают такие школы - я даже не представляла. Школа во всех отношениях замечательная. Очень сильный преподавательский состав. после прежней школы было ощущение, что мы попали в ВУЗ. Правда нагрузка на детей тоже немалая. Приходит домой часа в три, быстро ест и до десяти-одиннадцати вечера сидит за уроками. Преподаватели большей частью довольно строгие, но даже моя дочка отмечает, что очень справедливые. Просто потрясающий преподаватель Ирина Вениаминовна по русскому языку. Просто фанат своего предмета. Еще очень любят Анну Львовну по истории. По иностранным языкам тоже преподаватели очень сильные. И, что неожиданно для, в общем-то, гуманитарной школы - очень сильная математика.
Хочу отметить, , что школе повезло с директором. Дети к ней относятся с большим уважением.
И еще. Что меня удивило больше всего - никаких денег на ремонты и прочее здесь не собирают. Что по нашим временам просто невероятно! Но за три года учебы ни разу ни на, что не сдавали! И поступили в школу абсолютно без всяких денег. У ребенка просто проверили уровень знаний по английскому языку. Хотя знаю, что в школу попасть трудно. Много желающих. Так что, если Ваш ребенок попал в эту школу, то считайте Вам повезло.
Поделитесь отзывами об учителях в начальной школе: Горбачева С. и Багова О. Р.
Хуже школы я не знаю, все мои знакомые кто учился там до конца - знаний никаких не получили. Если хотите, чтоб ваш ребенок получил отличные знания и человеческое отношение не отдавайте его в эту школу.