Школа №2054 с дошкольным отделением, Школьное отделение №3 в Москве возле метро Чеховская (серая), улица Петровка, 23/10 ст18 Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

В ответ на сообщение № 1 от Лейла Гетман: Извините за опечатки, быстро печатала, не все запятые и буквы пропечатались. К сожалению, здесь нет редактирования, а сразу не проверила.

Сколько родителей, столько и мнений. Лично мне все равно, куда поступают дети из других школ, и как сдают ЕГЭ, позанимавшись с репетирорами. Школа не должна готовить к сдаче ЕГЭ, программа не настроена на это. Обучение в школе и сдача ЕГЭ имеют совершенно разные критерии. Сходите хотя бы на Навигатор поступления, чтобы понять это. Увы, родители, которые не сдавали ЕГЭ, этого не понимают, так как раньше была другая методика выпускной экзаменации. Но 1278 дает хорошие знания, преподаватели прекрасно и интересно дают материал, а вот все, что дальше зависит только от ученика и его родителей. Никто не может вставить другому свои мозги, да это и не нужно. Также в нашей школе есть и отдельные специальные занятия по подготовке к ЕГЭ, и сдают в общем-то не плохо, и поступают в хорошие ВУЗы. Кстати, информация о поступлении попадает под закон о защите персональных данных, и без письменного согласия передача сторонним лицам запрещена. Внутри школы всегда актуальная информация об участиях в олимпиадах, конкурсах, есть и призеры и победители. И школа действительно гордится этими детьми, в школе это чувствуется, а не просто выставляется напоказ. Да и всем ли людям нужны престижные школы и ВУЗы? Можно закончить и 57 школу изнасилованным, а можно и 1278 с не покалеченной психикой. Уже давно все психологи мира бьют тревогу о проблемах из-за перегруженности у детей, из которых пытаются вырастить вундеркиндов. Понимание успеха у каждого свое, а в детстве ребенок должен быть счастлив. Это его успех. При этом для общего развития и раскрытия своих способностей ребенок в школе должен получить всесторонние знания, а не остаться недорослем. В 1278 сложно остаться недорослем, при этом вырасти личностью, не ставящей понимание успешности как синоним пафоса, престижности или размера банковского счета. Но и не умоляется ценность в обществе этих факторов. В 1278, на родительский взгляд, есть тот баланс, который нужен для гармоничного развития. Кроме знаний, здесь научат еще и общечеловеческим ценностям, индивидуальной ценности, и многим неизмеримым в денежной валюте вещам, с которыми детей сейчас мало кто знакомит. А за пафосом - Вы правы - это не в 1278!

К сожалению, по учителям начальной школы ничего не могу сказать. Рекомендую подойти к школе, поговорить с родителями, а лучше даже и с их детьми. Дети больше расскажут правды, у родителей часто взгляд через призму собственного видения системы обучения ребенка. Мне важен баланс знаний, которые дают, и воспитание личности в ребенке. Я против загруженности по всем фронтам и помещения ребенка в жесткие рамки, при этом должно быть наличие определенной дисциплины и этикет (нормы поведения в обществе). В началке у нас была Мария Андреевна, сейчас она на пенсии. В средней школе нас всех разбросали по трем классам, но из тех, с кем общалась, все родители были так же довольны своими учителями из начальной школы. Думаю, надо посмотреть, с кем будет комфортно ребенку. Если у ребенка не сложилось с учителем, а такое тоже бывает, мы все живые люди, надо перевести в другой класс. Если недовольно много детей, то надо коллективно и предметно разговаривать с учителем, директором школы. Мы уже в 11 классе, школой все так же довольны. Сложилось так, что по состоянию здоровья ребенку пришлось изменить форму обучения, думала, что придется перевести сына в школу надомного обучения, Влад был категорически против, хотя очень много пропускал, и не из-за коллектива, а именно из-за учителей. Нам и в этой школе создали все условия: ребенок занимается по индивидуальному расписанию (по заключению врачебной комиссии), а при возможности ходит в класс, ему не только не запрещают, но преподаватели и приветствуют его стремление заниматься. Есть бесплатные факультативные часы у многих преподавателей, выделяется время для пересдачи материала, как в СССР. По отзывам других детей, тоже нет нелюбимых учителей. У родителей иногда бывают и другие мнения, но все вопросы решаются. Здесь нет супер загруженности в домашних заданиях, но и не пускается все на самотек. Все в меру, и активная школьная внеклассная жизнь. И конечно все зависит от ребенка, при этом школа реально стремится наладить хорошие дружеские отношения и с детьми, и с родителями, ни заискивая ни перед кем, ни наезжая. На мой взгляд, здесь самый сердечный коллектив, начиная с охранницы Натальи (каюсь, забыла отчество), и заканчивая директором Анной Владимировной, хотя когда нужно присутствует и строгость.

В ответ на сообщение № 2 от Гетман Лейла: Лейла, подскажите, что можете сказать об учителях начальной школы Григорьеой Жанны Владимировны и Семеновой Татьяне Игоревне? Нам необходимо определиться.

Юля, а можно еще вопрос, Вы можете что-то сказать про учителей началки. Григорьева Жанна Владимировна и Семёнова Татьяна Игоревна.

Спасибо, значит мы идем в правильную сторону выбора.

Добрый день, к сожалению, не могу Вам, что-либо рассказать о подготовке, т. к. мой ребёнок не посещал её в данной школе. Питание нормальное, не плохое и не хорошее, в школе не готовят, а привозят еду. В столовой стоит куллер с водой, наш класс заказывает воду дополнительно в кабинет. Дети дружные все классы друг друга знают. Из школы сразу после уроков уходить не хотят, поэтому большинство деток из нашего класса остаются до 15-00 в школе, некоторые до 18-00. На продленке они гуляют на площадке, делают поделки руками, учат роли к представлениям, делают домашнее задание. Есть кружки по вокалу, карате, английскому, айкидо, эстетики, танцам. Постоянно проводятся праздники (за полгода): День учителя, посвящение в первоклассники, ярмарка, Новый год, прощание с букварем. Родители детей так же участвуют в жизни школы, для деток были организованны походы в музей, чаепития.

Добрый день, мы тоже собираемся в эту школу на подготовительные на следующий год. Скажите, Вы посещали подготовительные классы? Как там питание. Что делают на продленке? И очень интересует подготовительные классы? Очень буду благодарна за ответ.

Самая лучшая учительница Марина Геннадьевна!

Тихомирова Наталья Александровна, угомонитесь. Школа хорошая. Это просто Вы там лишний человек.

Вы, Наталья Александровна, просто выдаете себя своим ядом. Пишите сплошное вранье.

Как не стыдно врать! У нас в школе никаких поборов нет. Мои дети учатся там уже 9 лет. В год собираем на классные нужды по 3 тыс. рублей с каждого и это все! Педсостав хороший, в основном все учителя доброжелательные. Если ребенок ориентирован на учебу, а не на безделье, то результатами его в 11 классе будете гордиться.

В школе есть яркий пример того, каким не должен быть преподаватель. В ее классах, действительно много агрессии, она всем своим видом показывает неуважение, и даже пренебрежение к некоторым ученикам. А ведь педагог начальных классов должен развить в ребенке любовь к учебе, стремление к знаниям, а она только и делает, что гнобит учеников (не всех, но от этого не легче).

Вообще, Наталья, я вынуждена признать, что видимо этим теперь страдают ВСЕ школы. В нашей тоже самое, почитала отзыввы о других школах и поняла, что везде одни и те же проблемы. Как я понимаю, учиталя теперь вообще не беспокоятся о рез-тах своей работы, им только на руку плохая успеваемость: больше доп заработков.

Убедительная просьба ко всем неравнодушным людям, которые здесь оставляют свои отзывы о данном учебном заведении: пожалуйста, уточняйте о какой школе идет речь - о начальной или средней, так как, очевидно из отзывов, это две большие разницы! Мне очень радостно за ребят, видимо, из средней школы, которые оставляют такие положительные и эмоциональные отзывы! "УЧИТЕЛЯ ХОРОШИЕ!" А где тогда результаты их труда в количественных показателях??????? Почему тогда на сайте школы (очень информационно бедный!) отсутствует информация по годам с момента введения ЕГЭ о его результатах, об участии учеников в каких-либо олимпиадах и информация по годам куда и сколько поступает детей???????????????? А я скажу почему - гордится нечем и некем. А для еще колеблющихся родителей совет - зайдите на официальный сайт любой школы, которая в ходит в 20-ку лучших по Москве и вы увидите разницу (это как разница между информационным стендом, который обновляется раз в три года, и электронным табло, на котором вся полная информация меняется в режиме он-лайн!). Нет денег на создание и обслуживание приличного, информативного, интересного сайта - чушь! Всегда найдутся талантливые дети в стенах родной средней школы, которые способны будут это сделать, просто НЕТ достижений и интересных процессов внутри школы о которых стоит написать и рассказать всему свету. И тогда думайте родители, а надо ли.

Учились в этой школе, ребенок плохо справлялся в программой, в итоге, от учителя шел постоянный негатив: "У тебя опять хуже всех, у тебя опять два" - так каждый день. Упор делался на "сильных" учеников, т. е. на подготовленных заранее, до поступления в школу, а если вы пришли чему-то научиться с нуля - это заблуждение, если вы не успеваете, медленно пишите и т. д. - это только ваши проблемы. Много агрессии в среде учеников. Перешли в другую школу - ничего подобного нет, хотя в классах по 30 человек. Как много зависит от личного примера. В эту школу отдавать ребенка не надо однозначно. Есть и хорошие учителя, но общее впечатление удручает.

На учителей никто не наговаривает, а констатировали факт. Хотелось бы заметить, что от учителя многое в школе зависит. Учитель может направить ученика в нужное русло, донести до него материал так, что вопросов больше не возникает. А может и наоборот отвратить внимание от своего предмета, да и от самой школы в целом. В пединституте, да и в училище тоже учат психологию на протяжении нескольких лет, где объясняют, что ученик, какого-бы возраста он не был, личность. А учителя в школе только и стараются "забить" и "подавить" ребенка. Ребенок в школе-бесправное существо, к сожалению. И кто установил, что дарить подарки учителям по случаю и без-нормальное явление? Дарят подарок тому преподавателю, который нравится, а не всем подряд, только потому, что так положено в добровольно-принудительном порядке.

Не знаю о положении в других школах, но в этой школе просто кошмар: питание ужасное, учителя не хотят работать, а только занимаются вымогательством с родителей за дополнительные занятия. А зачем платить за дополнительные занятия, если на обязательных педагог не смог донести материал до учеников?! Создается впечатление, что современная школа существует в качестве здания для подработок учителей, за которое не нужно платить аренду. Да еще и родительский комитет замучил поборами на подарки учителям. А за, что дарить подарки? На мой взгляд, подарки дарят близким людям, либо в качестве благодарности за какую-то оказанную услугу, которой остался доволен. А в этой школе благодарить как-то не очень хочется, т. к. не за что. НЕ хочу оскорбить этим комментарием всех учителей школы № 1278, но уважения заслуживают лишь единицы.

Я хочу выразить свое мнение по поводу начальной школы 1278 после проведенного в ее стенах первого учебного года 2010-2011 сыночком-первоклассником. Мамы сыновей, если Вы работаете и у Вас некому забирать ребенка сразу после занятий, то есть продленка до 18-00 каждый учебный день, - категорически пожалейте своих детей! Ваш ребенок на продленке научиться от более опытных одноклассников тому, чему бы Вам хотелось, чтобы он научился и узнал как можно позже, лучше в период полового возмужания, а не в первом классе. Это, конечно же, мой личный опыт и может быть именно Вам повезет и не будет с Вашим ребенком учиться и общаться слишком подкованный старшим братом коллега-одноклассник, но в ввиду того, что после 17-00 все классы продленки объединяют в один (детей-то мало остается, чего их с разными воспитателями в разных классах держать - нужно всех в одну кучу!) обязательно найдется среди старших один какой-нибудь "сексуально озабоченный", который раскроет Вашему ребенку глаза на реалии окружающего его мира, причем на самом пошлом уровне.: ( ( В этом заведении девочкам гораздо интереснее даже не учиться, а именно жить, чем ребятам - кружок кулинарии, бисероплетения, танцы, то есть они частично на продленке заняты делом. Для мальчишек обещали секцию шахмат - не открылась, обещали театральный кружок - не заработал, так как преподаватель-артист попросил по 2000 рублей в месяц с каждого участника, родители не согласились. Весь негатив, который у меня скопился за учебный год, я адресую только начальной школе. Медицинского обслуживания детей нет (прививки, реакция Манту, ежегодный осмотр стоматологом и т. д.). Что творится в средней - я не знаю. Я очень не советую отдавать подготовленного сильного ребенка в эту школу, она слабая, детьми не занимаются по-серьезному, они здесь просто никого не интересуют, сплоченной школьной жизни в этой школе нет! Сюда хорошо отдать малыша, который совсем не готов к школе в силу различных жизненных обстоятельств. А так здесь уныло и не интересно. За весь год дети классом не съездили ни на одну экскурсию, не посетили не одного театра, не поставили не одного спектакля (даже малюсенького). А жаль, ведь такая у школы история. И Андрюшу Миронова я обожаю. Хотела, чтобы мой сын учился в этих стенах, но увы. Время не то, да и люди (педагоги) - не те уже.