mw
Otzovik.com
Москва - отзывы не модерируется не удаляются
Школа №384 им. Д.К. Корнеева с дошкольным отделением в Москве возле метро Немчиновка (желто-оранжевая), Беловежская улица, 67 ст2 Московская область Москва - отзывы клиентов, работников
Адрес:
121353,
Москва,
Беловежская улица, 67 ст2
Сегодня:
Уже закрыто, работаем завтра с 07:30
Метро:
Немчиновка (1 600 метров )
Сайт:
sch384.mskobr.ru http://sch384.mskobr.ru
В ответ на сообщение № 5 от Марина: я тоже так подумал, прямо обидели дядьку бедного, что он тут нравоучения с признаками презрительного отношения к ученикам выдает. Для него видимо автор отзыва как фашист, который его предал. Всех к стенке!))) Ну не нравится парню школу убирать, но высказался, а для этих прям вызов. Вы бы, учителя, сами и убирали, раз не мартышки, как сказано в первом комментарии.
Интересно, есть такие школы, которые сразу готовят в ВУЗ на бюджет?! Я, например, закончил школу с медалью и еще отдельно занимался для поступления в Плешку в 1999 году, может сейчас уже конкурса нет в ВУЗах??? Я как наблюдающий со стороны, так сказать 3 лицо, касаемо Елены скажу, что прослеживается неуемное желание выяснить кто этот ученик, а не вникнуть в суть вопроса. Такое откровенное желание перейти на личности и неподдельное раздражение, неужели это учитель этой школы?! Неужели взрослому человеку не лень поднимать архив школы и смотреть был такой ученик или это псевдоним?! Может это сам директор, который знает всех по именам?! А для нас, читающих отзывы не важно кто там пишет Вася или Маша, хотя я бы запасся поп-корном, чтобы посмотреть чем это закончилось, если бы ученик выдал себя))))
самый чудовищный учитель в школе - Обыночная! Брезгливо даже называть ее Имя-Отчество! Самая большая ее заслуга в педагогике - умение запугать учеников так, чтобы они тихо сидели на ее уроках, даже когда ее нет в классе (что бывает чаще, чем когда она есть). Директор школы и завуч должны чаще заглядывать в кабинет математики, особенно на первом уроке (сюрприз будет - дети есть, а учителя нет). Около 80% ее учеников занимаются с репетитором с 5-го класса. А выпускники вообще 100%. Страх, страх и еще раз страх - вот и все эмоции, который вызывает этот учитель! Она не кричит, она шипит, как змея. В общем, не учит, а калечит!
Это лишь малая часть того, что происходит в стенах этой школы! И что же там еще происходит?
Доброго времени суток! Крик души! В связи с переездом мы перешли в 384 школу (о чем я очень жалею), ребята в классе сразу приняли в штыки моего ребенка, но тогда еще он был в начальной школе и классный руководитель пыталась сглаживать конфликты, разговаривала с ребятами, вызывала родителей обидчиков, пыталась как-то померить! Как говориться, в семье не без "урода". Есть 2 мальчика, которые постоянно цепляют моего сына и каждый вечер мы с ним разбираем в чем причина. Перешли в старшую школу и попали к Чебаненко Антонине Алексеевне (классный руководитель) и седых волос у меня прибавилось! С таким неадекватным поведением учителя я никогда в своей жизни не сталкивалась! Началось все с того, что поставили настольные игры в коридоре школа, соответственно дети на переменах начали конфликтовать, каждому хотелось проиграть, мой сын не стал исключением и произошел конфликт с мальчиком из параллельного класса, была назначена "стрелка" после уроков. Драка произошла на территории школы Ибеволо 2 ребят, а семеро смотрели, причем 2 из них были из нашего класса! Я сняла побои, попросила чтоб дали делу ход и отправили мед. заключение в полицию, после того как я сказала "учителю", что дам ход делу. Столько всего полилось из нее, говорила чтоб я опомнилась, что не даст житья моему ребенку, что мальчики должны драться, что я неадекватная и истеричка. В конечном итоге на ребят мы не стали писать заявление, поговорили с мамой обидчиков и конфликт уладили! Прошло немного времени, моему ребенку наплевали на бутербродницу. Позвонила "учителю", пыталась связаться с директором - ноль эмоций! Сегодня мой сын очередной раз в слезах заявил, что учится в этой школе больше не хочет, опять обидел одноклассник, ВЕРНЕЕ они нашли слабое звено и глумятся! Я все понимаю, дети жестокие и не всегда находят общий язык, но куда смотрит учитель! Я позвонила Чебаненко А. А., объяснила ситуацию и она мне ором сказала, чтобы мы забирали документы и уходили из школы. Решать конфликты в классе не "царское это дело", это лишь малая часть того, что происходит в стенах этой школы!
Мой ребенок тоже учится у Провоторовой. И тоже не хочет к ней ходить, потому, что она часто относится к детям неуважительно, пугает их будущими ЕГЭ (психологически давит) и вообще недоброжелательна. Маме ученика школы 384 - а, что сказать, если пойти к директору? Что изменится? Прям Провоторова станет милая и добрая, да? Или ее уволят? Может она кому-то и нравится. А мой ребенок считает ее злой. Только и слышу, что она самая злая в школе.
Какая глупость - эти цифры на официальном сайте! Это усредненные данные по Москве. Может на Рублевке и есть крутые частные школы, где учителя получают по 70 тыс! но не на окраине Москвы в обычной школе. У каждого учителя разная нагрузка и обязанности, а следовательно и з-п разные (25-40 тыс. в среднем). А посмотрите контингент, с кем приходится работать этим учителям??! Эти "черные" по-русски говорить не могут, а их надо чему-то научить и ЕГЭ сдать нормально. А по поводу ответственности могу сказать, что за все отвечают учителя в течение целого дня! Не дай Бог ваш ребенок на прогулке упадет или ушибется, вы же первый прибежите на разборки или побежите в суды! И каждый родитель знает, что учитель ОБЯЗАН сделать для его ребенка, но забывает, что он, родитель, родил и должен нести ответственность за свое чадо! А школа призвана учить, а не возиться с ребенком до вечера, пока Вы зарабатываете деньги! А по поводу подарков скажу, что бред это все! Вот ВЫ, Андрей, что последний раз подарили учителю? Они и от цветов-то отказываются, им это запрещено! Хотя наши дети - это самое главное в нашей жизни, и не грех поблагодарить людей, которые в течение 11 лет присматривают, учат и воспитывают наших детей! Огромное спасибо за ваш адский труд!
Вот уже второй ребенок идет в эту замечательную школу! И я очень довольна, т. к. начальная школа здесь очень приличная. В то время, пока мы трудимся и зарабатываем деньги, учителя не только учат наших детей, но и воспитывают, кормят, гуляют и развивают! (на что у меня не остается времени!). Во второй половине проводятся внеклассные занятия. Моя дочь занимается в хоровой студии "Синяя птица". Я и не подозревала, что у нее проявятся такие способности! Коллектив, под руководством Елены Владимировны, выступает на конкурсах и фестивалях округа, пели на большой площадке на Дне города, муниципальных праздниках и на школьных мероприятиях. Ребенку очень нравится выступать и общаться с единомышленниками. На занятиях царит творческая и очень доброжелательная атмосфера, дочь с нетерпением ждет этих занятий! Огромное спасибо чутким и внимательным педагогам начальной школы ШО № 1!
За мизерную зарплату? Не смешите людей Cветлана! 70 тысяч в месяц (смотрите официальный сайт школы) и никакой ответственности плюс подарки от родителей и "завуалированные" деньги в виде дополнительных занятий. Тоже нашли бессребреников и альтруистов из нынешних учителей!
Результаты ОГЭ сами за себя говорят! Более 50% учеников двух школ 384 и 811 (127 человек) получили по математике двойки! Данные результаты, которые опубликованные на сайте школы, даны после пересдач. Так, что учащиеся этих школ будущие ЛУЗЕРЫ на рынке труда! Даже в ЦИРК вас не возьмут!
Чтобы заниматься детьми в полном объёме, надо бросить работу! Реально знаний в школе не дают! Школа превратилась в балаган!
Анастасия Лизунова, ты лучше напиши свои оды школе на официальном сайте школы! Возможно мозгов у тебя прибавится! Все ваши 4 и 5 липа!
Уважаемые родители, пора снять "розовые" очки по поводу обучения в наших школах и в школе № 384 в частности. Я сам когда-то учился в школе № 383 (годы обучения 1988-1992). Да, когда-то там были педагоги хорошей квалификации! В нынешней школе похоже их не осталось вовсе, выжили неучи-учителя. Нынешние неучи-учителя способны готовить только себе подобных и так во многих школах города Москвы. Среднее и начальное образование находится в глубоком кризисе. Школы превратились в красочную обёртку, но по существу никаких базисных знаний нашим детям не дают. На что способны нынешние учителя, так это ПОХВАЛЯТЬСЯ своими десятью липовыми образованиями (скорее купленными) перед учениками и президентскими грантами. Т.: 89654107979.
Подарок судьбы, я была участницей фестиваля, то, что здесь увидела и прочувствовала, это чудо. Прекрасная организация, теплота приема, атмосфера творчества! Дай Бог, чтобы в каждой школе было так, как здесь, где ребенок на 1-м месте!
Я считаю, что школа очень даже не плохая. В наше время и в нашей стране вы хотите отдельно взятый островок коммунизма? Отдали бы тогда детей в Центральный округ в платную гимназию, где за ваши доллары будут петь небылицы про ребенка -вундеркинда, лишь бы вы платили бешеные бабки школе!
Я - отец ребенка начальной школы. И мне и ребенку очень нравится та атмосфера доброжелательности, которая царит именно в начальной школе! С утра до вечера моего сына учат, кормят, водят на прогулку и учат с ним уроки. Огромное спасибо! Мы с супругой заняты зарабатыванием денег, как и все молодые семьи в Москве. В это время с ребенком проводят множество воспитательных мероприятий, образовывают его и заботятся о его здоровье! Где еще вы найдете такое количество праздником, мероприятий и концертов! Сын стал петь в хоре! и танцевать, чего раньше не было! Он с восторгом рассказывает о "Зарнице" и конкурсе песен, уроках музыки и хореографии! Я физически не смог бы столько дать ребенку, как замечательные специалисты этой школы! Благодарите Бога, что еще остались такие школы и учителя-альтруисты, как в коллективе Натальи Петровны! Все давно уже поставлено на рельсы денег, а в нашей школе возятся с нашими детьми бесплатно, по зову сердца! (за мизерную зарплату!) ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
Я считаю, что школа очень даже неплохая. В наше время и в нашей стране вы хотите отдельно взятый островок коммунизма? Да еще на окраине Москвы, где налицо засилие кавказских и среднеазиатских гастробайтеров? Отдали бы тогда детей в Центральный округ в платную гимназию, где за ваши доллары будут петь небылицы про ребенка-вундеркинда, лишь бы вы платили бешеные бабки школе! Я отец ребенка начальной школы. И мне и ребенку очень нравится та атмосфера доброжелательности, которая царит именно в начальной школе! С утра до вечера моего сына учат, кормят, водят на прогулку и учат с ним уроки. Огромное спасибо! Мы с супругой заняты зарабатыванием денег, как и все молодые семьи в Москве. В это время с ребенком проводят множество воспитательных мероприятий, образовывают его и заботятся о его здоровье! Где еще вы найдете такое количество праздников, мероприятий и концертов! Сын стал петь в хоре и танцевать, чего раньше не было. Он с восторгом рассказывает о "Зарнице" и конкурсе песен, уроках музыки и хореографии! Я физически не смог бы столько дать ребенку, как замечательные специалисты этой школы! Благодарите Бога, что еще остались такие школы и учителя-альтруисты, как в коллективе Натальи Петровны! Все давно уже поставлено на рельсы денег, а в нашей школе возятся с нашими детьми бесплатно, по зову сердца (за мизерную зарплату!) ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
Все это клевета! Я сам учусь у нее уже 4-й год. Учитель строгий, но справедливый. А как еще с вами быть, если вы себе позволяете хамить на уроке, выбегать из класса хлопая дверьми и орать на всю школу какие все плохие, а вы просто "агнец божий". Начинать надо с себя, а не обвинять всех по поводу и без.
Не считаю это правдой, я сама учусь у этого учителя, мой классный руководитель, и хочу сказать, что учитель замечательный, а это все клевета!
Огpомное спасибо всем учителям, учусь с огромным удовольствием, учителя все добрые, отзывчивые, всегда можно подойти и просто поговорить и решить какую-либо проблему! Особую благодарность хочу выразить учителю русского языка Ячевской Татьяне Анатольевне, учителю истории Урекиной Наталье Ивановне, учителю биологии Лысовой Анне Николаевне и, конечно же, классному руководителю Провоторовой Татьяне Николаевне, безумно обожаю эту школу!
Добрый день! Для начала я хочу поздравить всех учителей с наступающим 1 сентября! Я учусь в этой школе у Провоторовой Татьяны Николаевны. Это очень хороший классный руководитель. Она всегда старается, чтобы всем в классе было комфортно, и очень хорошо объясняет. Хочу сказать СПАСИБО и Ячевской Татьяне Анатольевне, Которая преподает у нашего класса русский язык и литературу. Вообще нужно поблагодарить всех учителей! Все они очень добрые и заботливые! Спасибо всей школе!
Очень странная ситуация, если ребенок не хотел ходить на уроки, почему этот вопрос не был решен во время учебного года? Директор принимает родителей по любым вопросам, работают несколько психологов (бесплатно). Если нашим детям, по нашему мнению, что-то не додают, мы конечно идем к репетиторам, хотя нужно это или нет - наше субъективное мнение, хорошо, когда родители занимаются детьми, но это надо делать постоянно и в полном объеме, а не иногда.
Детей к экзаменам готовить будут? Мой ребенок учился у Провоторой. Он не хотел ходить к ней на уроки, т. к. она не давала знаний, а заставляли самим проходить тему и учить ненужную теорию. Один раз она довела девочку в классе до слез. ДВА РАЗА ЗА ДЕНЬ. Мне пришлось нанимать репетиторов для подготовки к экзаменам, потому что ему не давали этого в школе.
Вы себя ведите нормально! Я учусь в этой школе уже шесть лет. Никто никого не оскорбляет. Когда я учился в 589 мне было очень плохо, как только перешел в 384 все наладилось учителя нормальные, заинтересованы в своей работе, помню когда пришли к новой учительнице долго говорили, обсуждали проблемы. хочу поблагодарить всех учителей этой школы. Насчет учителей русского они заинтересованы чтобы ученики учились хорошо. Когда мы во вторник делали МЦКО наша учительница дежурила около выхода и морально поддерживала нас. Нервы у учителей не железные. Перед тем как собирать работы сказали, что осталось десять минут, один перец после того, как время кончилось обиженным голосом сказал, что он не доделал. Хорошо, что учитель ошибся (работа была на два урока а не один, как он думал) И вы после такого хотите, чтобы вам в ноги кланялись и уважали?
Чтобы перечислить имена, то не хватит места в рамке. Я лично сталкиваюсь в этой школе с профессионалами своего дела. Несколько раз бывал на мероприятиях, проводимых в школе. Видел интерес в глазах детей. Так держать!
Ваш "псевдоним" ясно говорит о том, что вы все же боитесь назвать свое настоящее имя. А почему? Школа уже ничего Вам не сделает, так в чем же дело?! Пытаясь донести до родителей так называемую "правду" о школе, Вы скрываете самое главное, что придаст вашим словам правдоподобность - Ваше имя. А, что конкретного написали Вы? Кто именно из преподавателей позволял вам сидеть и ничего не делать и получать 5 и 4? Кто внушил вам мысль о вашей гениальности? Куда смотрели ваши родители, когда вы не учили уроки? Неужели даже ни разу не поинтересовались вашими знаниями? Кто и как хамил вам из учителей? Может Вы были совсем убогим учащимся из неблагополучной семьи и учителя вас просто жалели? Есть такой грех у педагогов, они очень человечные - думают о будущем своих воспитанников и стараются не испортить им дальнейшую жизнь. В любом случае, рада за вас, что вы смогли самореализоваться. А к совести я не взываю - ее у вас просто нет. Если бы вы заботились о родителях, то написали бы все конкретно, а так все общие слова. А мероприятия, мешающие по вашему мнению образовательному процессу носят названия "воспитательные" и способствуют развитию личности и адаптации личности в социуме.
Уважаемая Елена! У меня и в мыслях не было чернить школу, поливать грязью учителей и всё тому подобное. В моем понимании "чернить" и "поливать грязью" - негативно высказываться необоснованно. И именно необоснованно. Вот только дело в том, что аргументировать свои слова я могу, ибо всё это видел лично и пишу по пока ещё весьма ярким воспоминаниям. По поводу моей гениальности. Рекомендую попытаться вникнуть в мой отзыв ещё раз, с меньшей долей эмоций и большей долей здравого смысла. Мало того, что Вы неправильно поняли половину того, что я написал, остальную половину Вы вообще проигнорировали. То есть вместо того, чтобы хотя бы попытаться ответить что-либо внятное, Вы просто-напросто "взываете к моей совести". Знаете, вместо этого я взываю к Вашему разуму, ибо отзыв был написан не для того, чтобы оклеветать несчастную 384 школу, не для того, чтобы обидеть учителей и уж точно не для того, чтобы вывести Вас на эмоции. Отзыв был написан в первую очередь для родителей, которые хоть мало-мальски интересуются, куда отдают своё чадо и среди чащи отзывов вроде "384 ЛУЧШАЯ! УЧИТИЛЬНИЦА ПА РУСКАМУ ЯЗЫКУ THE BEST!", они могли увидеть, что не всё, оказывается, так хорошо и не делали поспешных выводов. Подписываюсь всё так же - псевдонимом. И искренне рассчитываю, что причины этого ясны.
Уважаемый бывший учащийся! Что же, ругая школу, в которой вы проучились 11 лет, вы не сообщили своего настоящего имени? (Ученика с такой фамилией и именем в школе нет). Чего боитесь? Поливая грязью своих учителей, вам стыдно честно сказать им в глаза, что вы о них думаете? А мне странно, что ничего не уча и получая 4 и 5, как вы тут пишите, вы искренне думали, что вы гений. Вы наверное сидели с пустой головой и пустой тетрадью, а педагоги, обгоняя друг друга бежали, чтобы поставить вам 4, а еще лучше 5 в незаполненный дневник? Или вы все же иногда выдавали свои гениальные фразы, которые приходили вам в голову из ниоткуда, и за них получали высокие баллы? Как же так случилось, что за вашу гениальность вы не получили золотой медали? Какой просчет допустила школа! Уважаемый бывший учащийся, напишите, если у вас есть хоть капля совести, свое настоящее имя и фамилию, чтобы эта ничтожная школа знала своих героев, которым она 11 лет сопли подтирала и развила вас до такого состояния, что вы так изысканно, хорошим литературным слогом (а так изъясняться репетиторы за год занятий не научат) черните свою школу.
Возможно, много мероприятий. Но это помогает социализации. Имея хороший багаж знаний, не всегда удается хорошо подать себя, а умея вести диалог, выступать, не читая по бумажке, общаться с представителями других государств на должном уровне, чтить память предков, уважать старость и гордиться своей историей - это все дает школа 384, приглашая ветеранов на все праздники школы, реализуя международное сотрудничество со школами соседних государств, ведя работу в 15 музеях школы. Все это делают ученики этой школы. То, что ребенок находится в обстановке дружественной детско-взрослой среды, помогает ему свободно чувствовать себя во взрослом мире. Как знать, может это поможет добиться ему больших успехов, чем ежедневная зубрежка химии или физики)))
Меня всегда удивляет мнение таких родителей, как Клава! Отдадут ребенка с утра, заберут вечером, да еще попутно обругают школу и учителей! Ребенок в школе проводит большую часть своего детства и общается с учителями больше, чем со своими родитлями! И поэтому самое главное, чтобы ребенку было уютно в школе, чтобы он ходил туда с удовольствием! Чтобы не боялся учителя! Вообще, самое главное для наших детей в современном обществе- это научиться свободно общаться с людьми, быть коммуникабельными и социально активными! КВН - а почему бы и нет? Да физика с химией, вызубренная и вдолбленная учителями может никогда ребенку и не понадобится! А чтобы ребенок учился - прежде всего нужен контроль со стороны родителей. Тогда и КВНы не помешают! Да как вообще можно судить о всех учителях под одну гребенку?! В любой школе есть халтурщики и те, кто работает на совесть. Спросите себя - а много ли я уделяю времени своему ребенку, чтобы он всесторонне развился? Хожу ли с ним в лес, в театры, музеи, играю ли я с ним в интеллектуальные игры? Развиваю ли я его, умеет ли он вести диалог со сверстником, взрослым, будет ли он душой компании? Школьная программа через пять лет покинет его головушку в том объеме, ктоторый дала школа и который он усвоил в силу своих способностей, а школа жизни - она остается навсегда. Конечно, каждый родитель уверен, что его ребенок - гений, но зачастую на деле так оказывается не всегда. И школа, где не дерут три шкуры, а нормально и с душой относятся к вашему ребенку, не калеча его психику, наверное и есть самая лучшая школа. А знания там дают нормальные. И программы хорошие, в началке математика Гейдман, дополнительно Петерсон, английский со второго класса, в гимназических классах - второй язык. Потом бесплатное питание два раза - это тоже важно, дитя не ходит голодным и на бутербродах. Делают массаж, фрукты в любом количестве. Много кружков. И все же на последок про учителей - они учат тех, кто хочет учиться. А все остальное - обязанности родителей, которые никто не отменял. И наверное, мнение профессионалов, которые награждают учителей Грантами Президента, заносят их имена в книги о лучших учителях Москвы, присваивают им Высшие квалификационные категории (а таких учителей в школе большинство) выше сплетен, собранных от родителей, далеких от педагогики. Поверьте, сейчас просто так ничего не дается и чтобы доказать, что учитель достоин этого, нужно пройти не одну комиссию. А хорошего никто никогда не скажет. Даже врачей мы благодарим чаще, чем учителей. А ведь они вытирают сопливые носы нашим детям, целуют их в лоб, меряя температуру, утирают им слезы и утешают, прижимая их головы к своей груди. Мой ребенок учится в этой школе. И я рада этому.
На протяжении всего обучения ровным счетом ничего не делал и имел стабильные 4-5. Что должен думать ученик в такой ситуации? "Я гений!" - верно, так я и думал. Закончил без троек, однако когда попал в суровый мир за стенами школы - понял, что не знаю элементарных правил математики, база физики и химии отсутствует совсем. Как такое могло произойти при компетентных то учителях? Думайте сами. Между тем успешно сдать экзамены и поступить на бюджет мне помогли дорогостоящие преподаватели, которые закладывали мне основы. Также много приятных воспоминаний оставила 384 школа. До боли приятно вспоминать: контингент учащихся, чей беспредел никак не пресекался со стороны учителей, кроме самых уж вопиющих случаев; хамство самих учителей; абсолютно ненужные и часто мешающие учебному процессу мероприятия. Конечно, есть и такие преподаватели, к которым я до сих пор питаю искреннюю симпатию, но и тех меньшинство. Как итог могу сказать, что "четверка", думаю, не самый худший вариант: кормят бесплатно, устраивают экскурсии, пятый или шестой год обещают построить бассейн и столовую с собственными поварами: D, проводят всевозможные мероприятия. Так, что если стремитесь, чтобы ваше чадо не заскучало - лучший выбор. А если хотите, чтобы ребенок конкретно учился - рекомендую подобрать другой вариант. И не поленитесь всё же спросить Как дела в школе, и лишний раз помочь с домашним заданием, даже против воли чилдрена. Надеюсь ему повезет со школой больше. Спасибо за внимание!:)