mw
Otzovik.com
Москва - отзывы не модерируется не удаляются
Школа им. В.В. Маяковского в Москве возле метро Пролетарская (фиолетовая), Сосинская улица, 4 Московская область Москва - отзывы клиентов, работников
Адрес:
109316,
Москва,
Сосинская улица, 4
Сегодня:
Выходной, будет открыто в понедельник с 07:00
Метро:
Пролетарская (320 метров )
Сайт:
mayak.mskobr.ru http://mayak.mskobr.ru
![](/css/img/zaglyshka.jpg)
В ответ на комментарий № 6 (Анастасия): В ясельной группе есть замечательный воспитатель - Галина Арифовна! Там очень внимательны к деткам!
В ответ на комментарий № 5 (Наталья): Простите, а кто такая Маргарита??
Неужели всё так мрачно? Нам в этот садик в ясли в следующем году. А как обстоят дела в ясельной группе?
Маргарита, если уж Вы пишите отзыв, постарайтесь хотя бы писать без ошибок и потрудитесь подписываться настоящим именем (Так обычно поступают порядочные люди). Елена Сергеевна чуткий и заботливый воспитатель, но и строгая, конечно. А как иначе?! Их 26 человек и каждый со своими капризами и "сюрпризами". А кто Вам, Маргарита, сказал, что только воспитатели должны развивать в Вашем ребенке таланты?! Прежде всего это задача родителей! Что касается музыкального работника, то ( таких еще поискать нужно!Это я как профессионал Вам говорю) Ну, а на счет "шаманских танцев" Андрея Геннадьевича, то Вам, Маргарита, пора уже отличать русскую плясовую от шаманских танцев!Что такое в Вашей голове, если у Вас всплывают подобные образы?! Но это, как говорится, вопросы культуры. А вот Ваша девочка часто приходит не расчесанная ( косички суточной давности!) Маргарита, начните лучше с себя, со своего отношения к ребенку. Ведь любовь к нему определяется не только покупками качественных вещей (над которыми Вы трясетесь как Кащей над златом), а к элементарному вниманию и заботе. Будьте здоровы.
Марина! Убедительная просьба называться своим именем. Мы все прекрасно поняли, кто вы такая. Маргарита! в первую очередь это вы приводите свою дочь больную в детский садик. Скажите спасибо Елене Сергеевне, что она возится с вашей девочкой как с родной, а вы еще так неблагодарны, может надо искать причины в себе, а не обвинять других людей? И если уж вам так не нравится детский садик и все в нем, не легче ли поменять садик?
В ответ на комментарий № 2 (Ольга): Вы когда-то ходили, а нам сейчас приходится ходить! И негатива при поступлении в сад и в младшей группе не было. Негатив появился на следующий год при переходе в 4 группу (хотя всем, чем можем, стараюсь помочь!). И рассольник был не на завтрак (это же первое!), а на обед! По-моему, это и так понятно! А рассольник НА ОБЕД (после завтрака, на который давали молочное)- это не тот суп, который можно давать детям в общественных местах (а в детском саду кухня готовит не для одного ребенка как дома). А вы поняли мой рассказ не так. И праздники, кстати, детям многим вот именно не нравятся именно потому, что в них слишком много взрослых (воспитателей и работников д/с).
Мой ребенок с удовольствием ходил в этот детский сад и вспоминает его с радостью!
Не надо выдумывать! В этом детском саду рассольник на завтрак никогда не давали! И непонятно, где были ваши глаза, когда вы отдавали своего ребенка в дет. сад, где веет негативом. А праздники в дет. саду устраивают в первую очередь для детей, и главное, чтобы им понравилось!
К сожалению, не могу особо ничего хорошего сказать. Воспитателям наши дети не нужны, медсестре и психологу тем более. Музыкальный работник так вообще как цербер. Личность в детях подавляется. Кто лапу погрел изначально, при поступлении в садик, тот, в принципе, и рулит. А кто там метит на место заведующей, как-то особенно непонятно. Стараюсь вообще, особенно в садике, не задерживаться, т. к. негативом веет. Воспитатели возникающих проблем не решают с детьми, все перекладывают на родителей, а ведь для чего мы в садик водим своих детей? Для того, чтобы у них было общение со сверстниками и остальными детьми. В какой-то мере появлялось культивировалось уважение к старшим и родителям. Пока дети маленькие не понимают, им нравится ходить в садик, а потом, что говорить, если ребенок на третьем году в садике уже говорит о школе и работе, а в садик идти особо не хочет. Детей застужают то ли до бассейна, то ли после бассейна. И все время жалобы от воспитателей, что ну мы же не можем с таким колличеством детей за всем уследить! И это когда их 1 воспитатель, одна нянечка и еще приходят практиканты, постоянно помогают. А воспитатель, понятно почему, не может уследить, ходят все время покурить. А уж как можно готовить детям рассольник с огурцами? Когда утром молочное обязательно. А это вредительство. Это вообще отдельная тема: что-нибудь новое красивое ребенку оденешь, так обязательно испортят, либо порвется где-нибудь платье, либо кофту распустят. Это как же надо детям помогать одеваться, чтобы качественно сшитую или связанную одежду, испортить? А с игрушками тоже беда. Даешь ребенку с собой в садик игрушки, подразумевая, что конечно ребенок будет всем давать поиграть, посмотреть, может быть забудет в садике или поменяются с каким-нибудь другим ребенком. Так нет же, дети меняются игрушками, а воспитательнице обязательно надо вмешаться: не свои игрушки несут домой на вечер поиграть или еще, что-то. Такое ощущение, что нравится им конфликты раздувать, видимо заняться больше нечем. Детские пращздники, особенно Новый год - отдельная тема. Что вообще за танцы, шаманские, деда мороза?? Кому они нужны?? Или не всем детям дают спеть песенку и прочитать стихотворение, обязательно выделят любимчиков, которые будут каждый год, что-то главное и особенное рассказывать, а что, других детей таланты развивать не нужно??
К сожалению, не могу особо ничего хорошего сказать. Воспитателям наши дети не нужны, медсестре и психологу тем более. Музыкальный работник так вообще как цербер. Личность в детях подавляется. Кто лапу погрел изначально, при поступлении в садик, тот, в принципе, и рулит. А кто там метит на место заведующей, как-то особенно непонятно. Стараюсь вообще, особенно в садике, не задерживаться, т. к. негативом веет. Воспитатели возникающих проблем не решают с детьми, все перекладывают на родителей, а ведь для чего мы в садик водим своих детей? для того, чтобы у них было общение со сверстниками и остальными детьми. В какой-то мере появлялось культивировалось уважение к старшим и родителям. Пока дети маленькие не понимают, им нравится ходить в садик, а потом, что говорить, если ребенок на третьем году в садике уже говорит о школе и работе, а в садик идти особо не хочет. Детей застужают то ли до бассейна, то ли после бассейна. И все время жалобы от воспитателей, что ну мы же не можем с таким колличеством детей за всем уследить! И это когда их 1 воспитатель, одна нянечка и еще приходят практиканты, постоянно помогают. А воспитатель, понятно почему, не может уследить, ходят все время покурить. А уж как можно готовить детям рассольник с огурцами? Когда утром молочное обязательно.
Очень хороший садик! Отдельное спасибо Елене Сергеевне, зав. Людмиле Петровне. Второго ребенка только к ним!
Как раз таки, Людмила Петровна здесь и причем! Отличный руководитель. Дай Бог ей здоровья, и чтоб подольше именно она оставалась заведующей. А ни кто-то другой из детского сада (все понимают о ком я говорю).
А причем здесь заведующая. Людмила Петровна никакого отношения к детям не имеет. Вся работа лежит на воспитателях, которым очень не легко работать в этом детском саду. А воспитателям огромное спасибо за их нелегкий труд!
А мой ребенок ходил в 4 группу ничего хорошего сказать не могу, мушура, дурацкие прихоти воспитателя и ее бантик, который она прицепила на голову, в свой день рождения - намекая родителям на подарки.
Обстановка в саду, действительно теплая, воспитатели добрые, особенно в яслях. Моя девочка пошла в этом году. Быстро привыкла и сейчас ходит с удовольствием. Спасибо огромное воспитателям, Галине Арифовне и Марине Азизовне. И конечно же, заведующей Людмиле Петровне.
Маленький садик - всего 5 групп, но обстановка очень теплая, домашняя. В старшей и подготовительной группах работают очень хорошие педагоги. Добрые, отзывчивые Дети их просто обожают! Занятия проводятся интересные поучительные, дети получают необходимые знания, умения, навыки. Очень сильная подготовка к школе! Огромная благодарность от родителей групп №4 и №5.