Средняя общеобразовательная школа № 7 с углубленным изучением отдельных предметов, дошкольное отделение №33 в Москве возле метро Железнодорожная (зелёно-бирюзовыя), Октябрьская улица, 7 Московская область Балашиха - отзывы клиентов, работников

Уважаемые родители! Сейчас я хочу не школу обругать, а вас. Чаще всего вы причиной всех бед с вашими чадами видите учителей. К сожалению и преподаватели, и ошибаются, и безобразничают, НО, чаще всего вы, родители, пытаетесь на учителей переложить ту функцию и те задачи, которые ОБЯЗАНЫ сами выполнять! Отдавая ребенка в школу, вы не надеетесь, а требуете, чтобы ваших чад воспитывали, любили, а главное - обучали бы их так, как вы этого хотите. А загляните ка вглубь своей семьи?? Самое частое явление - мама или папа работают, некогда дитем заниматься, да какое там воспитание - есть же карьера. деньги, заграница, друзья и поглядывающий на сторону муж, за которым глаз да глаз! А где сам ребенок? Он зажат, не долюблен вами, а ведь вы так ему нужны! Вот вы, где-то понимая свою вину, стремитесь функцию воспитания на учителей переложить, и чтобы они и любили ваших детей так, как вы должны любить. Школа призвана обучать предметам и отчасти (подчеркиваю - отчасти!) воспитывать, остальное - дело родителей. Если вам не нравится, как преподаватель учит вашего ребенка - бросайте свою работу, устраивайтесь учителем в школе и покажите нам все, как же надо научить за 1 урок 30 человек. А если хотите, чтобы у ваших детей были знания и светлое будущее - слушайте преподавателей и не спешите критиковать и учить их, как им надо работать и выполняйте все задания и уроки. Всем удачи!

Почему уходят учителя из школы? Был на собрании, классный руководитель собирается уходить, написала заявление! До конца года осталось чуть да маленько, а "директор" подписывает заявление об уходе без всяких проблем (ну, про отработку то она не забыла). Ребенок сказал, что у них там еще четыре учителя уходят. Что это за "директор" у которого преподавательский состав уходит (текучка в школе, в середине учебного года), за каким она там сидит, руководство облизывать? Мы в школе первый год, перешли из другой, на преподавателя грех жаловаться, ребенок втянулся в процесс обучения, чище пишет, лучше считает, читает не плохо. При поступлении, нас сначала послали, потом все-таки взяли (да и куда ей деться) И тут нате. преподаватели уходят, а еще сколько ушло до. Дети на новогодние праздники не могут воспользоваться актовым залом, потому, что "директор" занимает актовый зал для каких-то других нужд, а ведь она еще и "депутат"! Вот вам забота о детях! Дети не выезжают ни на экскурсии, ни на праздники. Видите-ли директор боится за то, что они в аварию попадут, а ехать на электричке-автобусе-пешком это для нее НОРМАЛЬНО.

Г. Железнодорожный. Учитель бьёт детей в 1 б классе, школа номер 7. Батурина А. П.

Дочь закончила 5-й класс. После второго их перевели в здание основной школы, обещая отремонтировать начальную школу. Начальные классы давно позади, а воз и ныне там. Уроки идут в 2-3 смены с перерывами между ними в 5 мин. За это время ребенок должен успеть перебежать из кабинета в кабинет (одеться, раздеться на физкультуру). Раньше детям разрешали приходить в спортивной форме в день, когда есть физкультура в расписании. С приходом нового директора на это наложили запрет. Дети опаздывают на уроки и получают за это двойки. Двух девочек в течение учебного года увезли на скорой с переутомлением. Уроки ОБЖ ведутся спустя рукава, оценки могут не проставляться (в журнал) в течение всей четверти и часто бывают кирпичом на голову - по ее окончании. За 5 лет ничего положительного, кроме нашей замечательной учительницы начальных классов Валентины Александровны.

Что тут скажешь, если классный руководитель 6-го класса не удосужилась даже в дневниках проставить отметки за 2-ю четверть в дневниках! Плюс ко всему, уже второй год свою энергию направляет лишь на то, чтобы научить детей стукачеству и т. д., вместо того, чтобы сплотить коллектив, научить детей жить дружно, помогать друг другу! Конечно, так ей легче занимать любимым делом, а именно: вибирает жертву и методично настраивает против ребёнка весь класс, может почти тут же переключиться на другого - это как с её собственным настроением сложится (наверное, свои какие-то псевдо-педагогические эксперименты ставит). Вопрос, как с такой "адекватностью" к детям допускают, тем более в таком нежном, с психологической точки зрения, как подростковый, возрасте! Похоже школа вместе с воспитательной функцией потеряла совесть в лице почти каждого учителя. Жаль, что такие супер специалисты-профессионалы + замечательные воспитатели, как, например, Л. А. Молоткова, покидают данную школу, видно руководство такое положение дел устраивает? Да, вообще-то, руководству школы надо научиться (учиться никогда не поздно!) быть приветливее с учениками и их родителями! В конце концов вы теперь сфера обслуживания, мы налогоплатильщики, так, что выучите, клиент всегла прав, почаще нам улыбайтесь и занимайтесь своим делом с любовью, ведь главное для педагога запомнить - не навреди!

Преподаватели сильные, но если не взлюбят, то держись. Найдут любой повод, чтобы ты не доучился.