mw
Otzovik.com
Москва - отзывы не модерируется не удаляются
Участковая избирательная комиссия №1180 в Москве возле метро Красногорская (ярко-розовая), Успенская улица, 20 Московская область Красногорск - отзывы клиентов, работников
Считаем этих учителей лучшими в нашем классе. Категорически не согласна с такой оценкой написавшего, да еще и в такой манере.
Возмущена до глубины души. Это одни из лучших учителей в школе. Согласна с Еленой - поведением своей детки не хотели бы поинтересоваться в первую очередь? Дорожим такими учителями, как Наталья Александровна и Ульяна Александровна.
Не согласна с Вами Светлана! Каштанова Н. А. - отзывчивый, адекватный, опытный, творческий и эрудированный педагог. Всегда справедливо рассудит спорные вопросы, детям комфортно рядом с таким профессионалом. Наталью Александровну интересует жизнь детей вне школы, она знает про каждого ребенка - кто? где? когда? и чем занят. У нее индивидуальный подход к каждому ребенку. Наталья Александровна всегда доброжелательна, дети не боятся обращаться к ней за советом и помощью в любом вопросе. Хочу поблагодарить Наталью Александровну за внимание и небезразличие к личности ребенка, за помощь в разрешении всех конфликтов, за доброту, за справедливость, за терпение к детям и родителям! Спасибо Вам большое, Наталья Александровна! Это счастье, что у наших детей есть такой учитель как Вы!
Перестаньте за спиной учителей обсуждать. Подойдите и решите проблему лично! Это будет правильно. Учителя хорошие, дети довольны!
В связи с переездом сын проучился в школе 15 г. Красногорска 3 года 4-7 кл., очень доволен средней школой и с радостью посещал занятия, следует отметить заботу и любовь к детям классного руководителя Мовсесян Карины Сергеевне, сильный преподаватель английского языка, строгую и справедливую Морозову Людмилу Витальевну, математика. Отмечает интересные уроки по русскому языку и литературе, преподаватель Сазонтьева Екатерина Геннадиевна, увлекательную историю, преподаватель Черникова Мария Валериевна, познавательную географию с преподавателем Парамзином Дмитрием Николаевичем. Школа 15 предоставляет возможность на выбор много разнообразных бесплатных и платных доп. занятий и спортивных секций. Сильная студия спортивных и бальных танцев (педагог Гавриченкова И. П.). Следует отметить, что при переходе в московскую школу с углубленным изучением предметов (математики, информатики, английского языка) программа в школе 15 Красногорска идет вперед и находится на высоком уровне.
Уважаемые родители! А если и вправду Вы сами не смотрите за своими детьми, не интересуетесь хорошим, а только плохим? В конце концов Вы сами не воспитываете их, потому что дети хамят учителям, дз не делают (опять же, Вы, как родитель, должны за этим следить). Если дома нет культуры общения взрослого и ребенка, то и в школе Ваши же дети будут нарываться на грубость. Если Вам сложно, как родителю, заполнить бумажки и прочую ерунду для школы, то действительно Ваши дети безродные и Вы не справляетесь с их воспитанием! У хороших и их хороших родителей нет проблем ни с учителями, ни с кем другим! Хороший родитель Елена!
Злые учителя старшего звена! Оскорбляют, гнобят детей. Что значит безродные! Хотя бы на себя смотрели сначала, а потом детям такое говорили. Такое впечатление, что учителя завидуют своим ученикам. Вот к примеру Каштанова, Рагимова вообще забыли, как надо с детьми разговаривать! Надо уходить от таких учителей, а то дети пострадают. А лучше не брать таких не компетентных работников.
В ответ на сообщение № 2 от Дмитрий: это заслуга репетиторов, а не учителей 15 школы. Заметьте репетиторство ведут из других школ учителя. А те, кто не занимается дополнительно, вот и плавают!
Уважаемые, в этой школе просто гнобят детей! Учителя старшего звена будто соревнуются с учениками, унижают словесно. Просто кошмар! Рагимова, Каштанова такими "словечками" оскорбляют учеников, никогда не думали, что бывают такие учителя. Свою неудовлетворённость сбрасывают на детях. Надо срочно бежать, иначе самооценка у ребёнка понизится.
В школе больше не работает учитель начальных классов Ольга Сергеевна Ланберг. Это очень хорошо! Берегите своих детей от таких "учителей". Грубость, не профессионализм, мстительность и недалекость.
Вот это да! Что за бред вы тут пишете! Какая элита! У меня двое детей учатся в 15-ой школе, один из которых у Дьяченко В. Н. Но и тот и другой ребенок в сентябре ждали своих учителей. Просто Валентина Наколаевна, например, приходит очень рано и успевает забирать свой класс раньше. Дочка же у меня тоже стояла и я рядом с ней. Держала портфель, но не 30 минут, вы преувеличиваете.
А Дмитрий, видимо засланный казачок, что так за школу во всех комментариях жилы рвёт. Школа слабая, одна показуха, которая во всех социальных сетях светится.
Пятнашка не для неудачников!
Все те, кто пишет гадости про нашу школу - неудачники и лентяи. Школа заточена на детей целеустремленных и амбициозных. Для них здесь созданы все условия. Учителя требовательные, даже подчас через чур. Они так умеют мотивировать детей быть лучшими, у меня как у матери не получается. Директор сама амбициозная в хорошем смысле этого слова! В школе чистота и порядок. Участвуют в конкурсах, соревнованиях - и главное ведь побеждают везде. Но хочу заметить, что от слабых детей они тоже не отказываются, уделяют им много внимания. В общем: не нравится школа - валите, неудачники!
Знаю не понаслышке о школе 15. Пришли с женой к директору с просьбой о помощи. Нашего сына просто загнобили в 10 школе, задушили двойками, при этом учителя ничего не объясняют, орут, хамят даже родителям. Директор ни во что вникать не хочет. В 15 школе к нам отнеслись с пониманием, ребёнка тянут изо всех сил, даже несмотря на пробелы в знаниях. В школе проходят встречи учителей с родителями, можно всегда узнать об успеваемости ребенка. Человеческое отношение в этой школе и к детям, и к родителям. Без пафоса и понтов! Наш бывший одноклассник из 10 школы тоже сбежал, правда не в 15, а в новую 18. Вот где аттракцион! И дети, и учителя - спаси господи помилуй! Так, что образование у нас в стране общедоступное, не нравится 15, ищите другую школу - право ваше. Только подумайте хорошо! Ведь факты вещь упрямая. А на какую-то ерундовую плитку в туалете, которая отвалилась можно закрыть глаза. Тем более я уверен, что летом во время ремонта её обязательно восстановят. Вы не были в школах, где от туалетов вонь на все здание, да и разве туалеты в школе самое главное.)))
Ну всё как-то у вас сошлось в одной точке: и тараканы в супе, и слабые учителя, и туалеты, в которых "нет плит", и классы, которые очень маленькие. Поэтому давайте всё-таки отделим мух от котлет, т. е., в нашем конкретном случае, тараканов от супа: 1. Если кто-нибудь когда-нибудь в школьной столовой обнаружит таракана в супе, и сообщит об этом в СЭС, будет грандиозный скандал с выговорами и увольнениями. Поэтому, если в школьной столовой работают не совсем дураки, никто там никогда ничего подобного не допустит. Тем более, что в наши дни тараканы вообще куда-то массово исчезли из городов. Ну нет их нигде вообще, днём с огнём не сыщещь. Не помню даже, когда последний раз видел живьём. Учёные говорят, что они из-за вай фая вымерли. 2. Тезис о слабых учителях опровергается объективными результатами ЕГЭ последних лет. Я тут уже неоднократно их приводил, не поленюсь сделать это ещё раз. Результаты ЕГЭ по математике и по русскому языку в школе стабильно высокие, одни из лучших в районе среди общеобразовательных школ. Для сравнения, привожу средние баллы в 10-й школе (считается среди родителей хорошей, выбрана для примера) и в 15-й школе за последние три года: а) По русскому языку * 10-я школа - 70, 3 (70 + 71 + 70); * 15-я школа - 71, 6 (73 + 68 + 74); б) По математике: * 10-я школа - 53, 0 (55 + 52 + 52); * 15-я школа - 53, 0 (57 + 51 + 51). Вывод: Результаты обучения в 15-й школе по русскому языку в среднем чуть выше, чем в 10-й. По математике результаты в среднем идентичны. И это при том, что в 10-й школе старшие классы - профильные, обучаются по шестидневке, со значительно большей нагрузкой. Объективное сравнение с другими школами в окрестности тоже, как правило, будет в пользу школы № 15. 3. В туалетах "плит нет некоторых". У меня в школе учатся двое детей, никаких жалоб на туалеты не поступало. Но, на всякий случай, поинтересуюсь. Если и правда не хватает нескольких плиток (полагаю, что вы имели в виду кафель), схожу к директору, предложу свою помощь. У нас, кстати, очень много отзывчивых родителей. 4. Ну и, наконец, насчёт того, что "классы очень маленькие". Школа построена по типовому проекту, считающемуся одним из самых удачных современных проектов: большие, хорошо освещённые классы, просторные рекреации, удобная организация лестничных пролётов, огромный актовый зал, полноразмерные спортзалы. У нас в первом классе в конце кабинета поместилась даже небольшая зона отдыха, с диванчиком и ковром. Школа реально хорошая, а ваша оценка, как минимум, необъективна.
Ваши обвинения голословны. Результаты ЕГЭ по математике и по русскому языку в школе стабильно высокие, одни из лучших в районе среди общеобразовательных школ. Для сравнения, привожу средние баллы в 10-й и в 15-й школе за последние три года: а) По русскому языку * 10-я школа - 70, 3 (70 + 71 + 70); * 15-я школа - 71, 6 (73 + 68 + 74); б) По математике: * 10-я школа - 53, 0 (55 + 52 + 52); * 15-я школа - 53, 0 (57 + 51 + 51). Вывод: Результаты обучения в 15-й школе по русскому языку в среднем чуть выше, чем в 10-й. По математике результаты в среднем идентичны. И это при том, что в 10-й школе старшие классы - профильные, обучаются по шестидневке, со значительно большей нагрузкой. Объективное сравнение с другими школами в окрестности тоже, как правило, будет в пользу школы № 15.
Ваши обвинения голословны и опровергаются объективными фактами о школе: 1. Все выпускники школы 2014/2015 учебного года поступили в ВУЗы Москвы, в том числе и в самые престижные. 2. Результаты ЕГЭ по математике и по русскому языку в школе стабильно высокие, одни из лучших в районе среди общеобразовательных школ. Замечу, что мне как родителю, часто общающемуся с родителями из других школ города (в основном, на детской площадке) доводилось нередко слышать, что, мол "Десятая школа гораздо сильнее пятнадцатой. Там и педагоги лучше, и классы сильнее". Дорогие родители! Факты полностью опровергают данный тезис. Открываем публичные отчёты (есть на сайтах школ) и сравниваем средние баллы за три года (2013, 2014 и 2015): а) По русскому языку * 10-я школа - 70, 3 (70 + 71 + 70); * 15-я школа - 71, 6 (73 + 68 + 74); б) По математике: * 10-я школа - 53, 0 (55 + 52 + 52); * 15-я школа - 53, 0 (57 + 51 + 51). Вывод: Результаты обучения в 15-й школе по русскому языку в среднем чуть выше, чем в 10-й. По математике результаты в среднем идентичны. И это при том, что в 10-й школе старшие классы - профильные, обучаются по шестидневке, со значительно большей нагрузкой. Это значит, что у детей остаётся меньше времени на отдых и дополнительную целенаправленную подготовку к ЕГЭ по выбору (обществознание, история, география, биология). Сравнение с другими школами в окрестности тоже, как правило, будет в пользу "Пятнашки".
Уважаемый Андрей Вячеславович, В наши дни промежуточная аттестация (это те самые оценки, которые, по вашему утверждению, какой-то девочке ставили "за взятки") не имеет ровным счётом никакого значения с точки зрения возможности получения ребёнком дальнейшего образования после школы. Как вы прекрасно знаете, обучение в 9-м классе заканчивается ГИА (Государственная Итоговая Аттестация), а в 11-м классе - ЕГЭ (Единый Государственный Экзамен). Эти выпускные экзамены, как вы тоже знаете, проводятся без участия педагогов школы, т. е. они никак не могут повлиять на результаты, полученные учащимися на этих экзаменах. При этом, если учителя выставят ученику в аттестате пятёрки, а на ЕГЭ у него будет тройка, в школу гарантированно нагрянет проверка из Управления образования. Таким образом, у родителей девочки нет стимула, чтобы платить за пятёрки в дневнике, а у учителей - чтобы ставить оценки за деньги. Не хочется обвинять вас в распространении заведомо ложных сведений о школе. Вероятно, вы просто что-то перепутали. Как родитель двоих детей, обучающихся в "Пятнашке", ответственно заявляю: никаких поборов в школе нет. Деньги собирают сами родители. Эти деньги тратятся только на нужды детей (экскурсии, подарки на дни рождения и т. п.). Школа не имеет никакого отношения к этим деньгам. Все платные доп. услуги оказываются по квитанциям.
Наш ребёнок учится в 1 А классе у Дьяченко В. Н. Помилуйте, ну какой же это "элитный" класс? У нас в классе: а) самые обычные дети (наша дочь - так совершенно точно совершенно не элитный ребёнок, и слава Богу, кстати); б) учатся по самой обычной программе ("Школа России" - насколько я понимаю, по ней идут все классы в параллели); в) и у них самые обычные родители, многие из которых, по всем признакам, обладают весьма скромным достатком. Что же касается возмутившей вас ситуации о том, что "в сентябре все ждали учителей на улице, и только элитному 1 А разрешено было заходить в школу сразу", могу сказать следующее: вот не надо грязи! Наша Валентина Николаевна в сентябре каждое утро с 7-30 и до начала уроков встречала детей у турникета в школе, помогала им раздеться и небольшими группами отводила в класс. В начале сентября вопрос прихода в школу обсуждался учителем с родителями после уроков, и я совершенно точно знаю, что это была её личная инициатива, её самостоятельное решение, продиктованное искренним желанием сделать лучше для детей. Считаю, что было бы правильно, если бы вы в сентябре обратились к своему педагогу с предложением организовать "забор" детей в школу подобным образом. Уверен, ваша учительница просто не придала значения этому вопросу. Ну так на то мы с вами, родители, и существуем, чтобы нашим детям было хорошо. Подошли бы к учителю и предложили бы: "А давайте сделаем так же!". P. S.: В любом случае, уже в конце сентября все первоклашки заходили в школу сразу же по факту приходу к зданию, и никто своих учителей уже не ждал. Успехов вам в выстраивании диалога с вашим учителем! Уверен, что в вашем классе работает самый лучший для вас педагог. Хотя бы потому, что именно он, а точнее, она - первая учительница вашего любимого чада.
Почитал тут отрицательные отзывы и волосы встали дыбом: ведь кто-то посторонний, не зная ничего про школу, может тоже прочесть всю эту чушь и принять её близко к сердцу. Тем более, что в наши дни всё больше и больше людей составляет своё мнение о качестве продуктов и услуг по отзывам в Интернете.
У меня в "Пятнашке" учатся оба ребёнка. Старший в этом году пошёл в выпускной класс, а младшая - в первый, причём старший учится в данной школе с самого её открытия.
За весь коллектив школы говорить не могу (ибо не знаю), но в отношении конкретных педагогов, у которых обучаются мои дети, могу сказать только самые тёплые слова. Это компетентные профессионалы, болеющие душой за детей и всячески помогающие им стать успешными.
Тем же, кто не верит во всякое субъективное бла-бла-бла, предлагаю обратить внимание на конкретные объективные факты:
1. Все выпускники школы 2014/2015 учебного года поступили в ВУЗы Москвы, в том числе и в самые престижные.
2. Результаты ЕГЭ по математике и по русскому языку стабильно высокие, одни из лучших в районе среди общеобразовательных школ.
Замечу, что мне как родителю, часто общающемуся с родителями из других школ города (в основном, на детской площадке) доводилось нередко слышать, что, мол "Десятая школа гораздо сильнее пятнадцатой. Там и педагоги лучше, и классы сильнее".
Дорогие родители! Факты полностью опровергают данный тезис. Открываем публичные отчёты (есть на сайтах школ) и сравниваем средние баллы за три года (2013, 2014 и 2015):
а) По русскому языку
* 10-я школа - 70, 3 (70 + 71 + 70);
* 15-я школа - 71, 6 (73 + 68 + 74);
б) По математике:
* 10-я школа - 53, 0 (55 + 52 + 52);
* 15-я школа - 53, 0 (57 + 51 + 51).
Вывод: Результаты обучения в 15-й школе по русскому языку в среднем чуть выше, чем в 10-й. По математике результаты в среднем идентичны.
И это при том, что в 10-й школе старшие классы - профильные, обучаются по шестидневке, со значительно большей нагрузкой. Это значит, что у детей остаётся меньше времени на отдых и дополнительную целенаправленную подготовку к ЕГЭ по выбору (обществознание, история, география, биология).
Сравнение с другими школами в окрестности тоже, как правило, будет в пользу "Пятнашки".
3. Мой старший ребёнок - прирождённый лентяй (кстати, полная противоположность младшего в этом вопросе). Даже мне, человеку хорошо его знающему и чувствующему, крайне сложно мотивировать его на получение образования. В "Пятнашке" на протяжении всего периода обучения с ним возились практически все педагоги. За все эти годы ни один педагог на него не "поставил крест", никто не отказал ему в праве получать пятёрки, когда он их заслужил, никто не поставил на него клеймо "непроходимого троечника". Как итог, в начале девятого класса ребёнок осознал важность образования и совершил по-настоящему огромный рывок. В 10-й класс нас приняли с доброжелательной улыбкой, несмотря на наличие одной тройки в аттестате.
Ну вот, пожалуй, и хватит. А выводы, друзья, делайте самостоятельно.
Ужасная столовая, у детей в супе тараканы. Школа ужасная, слабые учителя. А туалеты, вообще отдельный разговор. Плит нет некоторых и классы очень маленькие!
Мой ребенок в этом году пошел в первый класс данной школы. И удивило меня то, что детей первоклашек не пускают в школу и заставляют ждать учителей на улице и только после этого заводят их в школу. На улице бывает уже и холодно, учителей приходится ждать по 15-30 мин, у ребенка мерзнут руки, оставить его одного не решаюсь, портфель тяжелющий. Но удивительно не только это. На мой вопрос к классному руководителю почему мы постоянно стоим на улице и не можем собираться внутри школы. (Да кстати это правило "стояния" на улице не распространяется на единственный класс 1А (учитель Дьяченко). Только этот класс может заходить в школу сразу и не стоять на улице. Все остальные должны ежиться на улице. Так вот на мой вопрос почему это так, был получен ответ, что это "Элитный" класс и "Элитная учительница". Не понятно как это в обычной общеобразовательной школе может быть "Элитный" учитель и "Элитные" дети. А наши дети и наши учителя выходит дураки. Кто не верит может утром подойти к школе и увидеть все своими глазами. Сегодня 17.09.2015 года. Наверное, нужно будет жаловаться в управление образования, а если не поможет, то и выше. Это дело нельзя так оставлять. Элитная учительница, так пусть идет в элитную школу. А здесь общеобразовательное учреждение. И никому не позволено делить детей на элитных и не элитных.
Мой ребенок в этом году пошел в первый класс данной школы. И удивило меня то, что детей первоклашек не пускают в школу и заставляют ждать учителей на улице и только после этого заводят их в школу. На улице бывает уже и холодно, учителей приходится ждать по 15-30 мин, у ребенка мерзнут руки, оставить его одного не решаюсь, портфель тяжелющий. Но удивительно не только это. На мой вопрос к классному руководителю почему мы постоянно стоим на улице и не можем собираться внутри школы. (Да кстати это правило "стояния" на улице не распространяется на единственный класс 1А (учитель Дьяченко). Только этот класс может заходить в школу сразу и не стоять на улице. Все остальные должны ежиться на улице. Так вот на мой вопрос почему это так, был получен ответ, что это "Элитный" класс и "Элитная учительница". Не понятно как это в обычной общеобразовательной школе может быть "Элитный" учитель и "Элитные" дети. А наши дети и наши учителя выходит "быдло". Кто не верит может утром подойти к школе и увидеть все своими глазами. Сегодня 17.09.2015 года. Наверное, нужно будет жаловаться в управление образования, а если не поможет, то и выше. Это дело нельзя так оставлять. Элитная учительница, так пусть идет в элитную школу. А здесь общеобразовательное учреждение. И никому не позволено делить детей на элитных и не элитных.
Дорогие родители! Мой ребенок в этом году закончил 11 класс в 15 школе. У нас высокие баллы на егэ, при этом никаких репетиторов у нас не было. Учителя школы сильные, требовательные, дают прекрасные знания. Многие ребята из нашего класса поступили в лучшие ВУЗы Москвы. Много ребят закончили школу с прекрасными отметками в аттестате и подтвердили свои знания на экзаменах. А еще очень важно то, что все 7 лет, а мы учились в школе с открытия, ребенок с удовольствием ходил в школу - это здорово! Желаю процветания школе! Здоровья учителям. Благодарны Вам, дорогие, за все!
В школе 15 учатся двое моих детей: в 8 и 10 классе. Дети учатся неплохо- хорошисты. Мы в этой школе с открытия. Учителя требовательные, принципиальные, очень отзывчивый и грамотный директор (у меня была сложная ситуация в семье и Ольга Геннадиевна очень помогла нам и делом и словом) ни о каких взятках и дорогих подарках и речи не было никогда. Если кто-то считает взяткой коробку конфет или букет цветов- ну это просто смешно. Лентяй в этой школе будет иметь то, что заслужил, а вот трудяга всегда будет оценен по достоинству. Учителя дают возможность исправить неудовлетворительные оценки, отработать их. А если, что то не нравиться в школе, то всегда можно уйти и выбрать для своего чада другую школу, думаю, что в нашей школе сильно не расстроятся. Хорошие успешные дети не уходят без объективных причин, ну а у всех остальных есть право выбора.
Какие конвертики? О чем вы? Мы учимся в этой школе 4 года, ни разу не слышали про конвертики. И попали мы в эту школу самым обычным способом) )) плохому танцору, как говориться всегда, что то мешает ( если ребенок не хочет учиться, это сугубо Ваша проблема, а не директора и всего педагогического состава) А такие люди которые оставляют такие лживые отзывы: в любой школе найдут негатив. УДАЧИ))