Участковая избирательная комиссия №2471 в Москве возле метро Бунинская Аллея (серо-голубая), улица Кадырова, 10 Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

От лица родителей 4У класса ГБОУ Школы №1492"Бутово" (СП 2014) хочу выразить огромную благодарность УЧИТЕЛЮ начальной школы Ахтямовой Райля Кадеровне! Спасибо за эти прекрасные четыре года, за её золотое сердце, за умение чувствовать детей, за то, что она не просто грамотный педагог, а ПЕДАГОГ ОТ БОГА! Трепетное отношение к каждому ребенку, профессиональное, всегда тактичное отношение к родителям говорит о ней как о высокопрофессиональном учителе. Желаем всем первоклашкам такую вторую маму.

Мой сын учится в третьем классе у Раили Кадеровны! Я и вся наша семья благодарны ей! Спасибо Богу, что есть такие учителя. Она вкладывает в каждого ребенка душу, не жалеет не сил, не времени! Спасибо Раиле Кадеровне, что она есть, что мой сын учится у нее! Всех благ ей и ее близким, родным!

Добрый день. Надеюсь, что мой отзыв поможет родителям, которые только сейчас подошли к выбору школы для своих детей. Начну с того, что я была вынуждена заниматься вопросом перевода своей дочери в новую школу в конце первого триместра, что не очень удобно. И в плане адаптации всегда проще приходить с начала учебного года. Связано это было с негативными изменениями в нашей старой школе, а так же нашим переездом в Южное Бутово. Ребенку в возрасте 12 лет приходилось ездить учиться в другой район. Первым признаком, по которому мы с мужем обратили внимание на школу №2014, было месторасположение (три минуты пешком от подъезда). Безусловно, мы почитали отзывы о школе. Не скрою, отрицательных отзывов больше. Связаны они с именем учителя начальной школы – Скороход, участницей трагических событий в Ейске в 2011г. Но ни одного объективного и полного отзыва о средней школе, качества образования мы не нашли. Поэтому решили самостоятельно прийти на прием к директору, познакомиться, узнать больше о школе и после принять решение. На доске объявлений, рядом с входом на территорию школы, висит расписание директора и его часы приема родителей. Муж пришел в указанный день и время и, о чудо, директор оказался на месте. Литвяк Елена Владимировна рассказала о порядке перевода, сориентировала по перечню документов, правилам и порядку школы, наглядно продемонстрировала родителям (помимо моего мужа там было еще пять родителей) школьную форму, расспросила о самом ребенке, уровне успеваемости, особенностях. После чего определила нам класс, а так же дату и время, когда необходимо принести документы, чтобы дочь после каникул сразу вышла в новую школу. В назначенный день и время я с дочкой пришла с документами в школу. Первое, что приятно удивило, это охрана. Меня вежливо спросили, куда я, к кому, по какому вопросу, занесли мои данные на основании предъявленного паспорта в журнал приходов, сориентировали, как пройти в нужный кабинет. В канцелярии меня встретил секретарь. Очень приятная женщина. Приняла документы, еще раз сориентировала, в какой класс нас определили, рассказала про питание, оформление пропуска, достпу к эл. дневнику, ответила на все мои вопросы, тут же позвонила нашему будущему классному руководителю, проводила меня к ней. Параллельно мою дочь направили в библиотеку для получения книг. О чудо – второе, все учебники оказались в наличие. Нам не надо было что-либо докупать. Наш будущий классный руководитель – Елена Юрьева (преподаватель алгебры и геометрии), простите, не назову фамилию, проговорила со мной в районе часа. Рассказала про сам класс, программу, традиции, дала свой номер телефона и номер телефона родительского комитета, рассказала про экскурсии, праздники, кружки. Елена Юрьевна много спрашивала про самого ребенка, его особенности, адаптацию, здоровье, склонность к гуманитарным или точным наукам, заверила меня и успокоила, что все будет хорошо. Я хочу поблагодарить Елену Юрьевну, потому, что этот человек сделал для нас столько, сколько не сделал никто за период учебы в средней школе. Она понаблюдала за дочкой в течение двух дней и порекомендовала перевести дочь в другой класс, учитывая наши психологические особенности, интересы ребенка и т. д. Как пояснила Елена Юрьевна, дочке будет легче в другом классе найти себе друзей и единомышленников. Безусловно, что никто бы без моего согласия ребенка переводить не стал. Меня очень удивила эта ситуация, в какой бы еще школе преподаватель рекомендовал перевод ученика в другой класс, учитывая психотип и интересы ребенка, в целях обеспечения более комфортного климата. А ведь общая атмосфера и психоклимат так же важен в процессе обучения, тем более для подростка. На следующий день я снова пришла в школу. Оформила документы в канцелярии. Секретарь так же отзвонилась нашему будущему классному руководителю, сориентировала, куда мне подойти на перемене (каникулы закончились, в школе шли уроки). На перемене я подошла к назначенному кабинету, но он оказался закрыт. Снова зашла в канцелярию, сказав, что преподавателя нет на месте. Секретарь при мне по громкой связи попросил подойти учителя в канцелярию. При этом из своего кабинета вышел директор. Елена Владимировна поинтересовалась, не к ней ли я, и когда я ответила, что жду нашего классного руководителя, Елена Владимировна уточнила у секретаря, знает ли преподаватель, что его ждут. Буквально через минут пять я уже общалась с Еленой Александровной (учитель технологии). Она так же рассказала мне про сам класс, правила, порядок, доступ к эл. дневнику, порядок оповещения учителей, если ребенок заболел. Расспросила про дочь, ее успеваемость, ее здоровье (мы аллергики), ее увлечения. Так же дала свой номер телефона и номер телефона родительского комитета. Что меня поразило, Елена Александровна в первый же день для моей дочки назначила наставника, приятную девочку Аню (Аня, спасибо тебе большое за помощь), которая целый день водила с собой мою дочь, ориентировала по школе, учебникам, познакомила с ребятами. Елена

Продолжение. Что меня поразило, Елена Александровна в первый же день для моей дочки назначила наставника, приятную девочку Аню (Аня, спасибо тебе большое за помощь), которая целый день водила с собой мою дочь, ориентировала по школе, учебникам, познакомила с ребятами. Елена Александровна оказалась не просто формально назначенным классным руководителем. Этот человек действительно все свое время и рабочее и внерабочее посвящает детям и школе. У нее много разных идей и мероприятий, связанных с организацией досуга детей, праздников в школе. Сейчас она с ребятами снимает клип, готовится ко Дню Матери, параллельно ставятся танцы, организуются экскурсии. Уважаемые родители, возможно, вы сочтете мой отзыв странным. Я дивлюсь тривиальным вещам – хорошей организации процесса и нормальному человеческому отношению. Но, с такой организацией процесса и таким отношением, мы столкнулись впервые в средней школе, с момента окончания начальной школы (где у нас был бесподобный преподаватель и очень любящий свою работу и детей человек). Несколько мелочей, которые тоже порадовали: - Расписание завтраков в школе составлено таким образом, что после первой перемены вся школа не бежит, давясь в очереди, за едой. С первого по пятый класс – завтракают на первой перемене. С шестого по восьмой класс – вторая перемена. С девятого по одиннадцатый – третья перемена. В нашей старой школе все учащиеся бежали на завтрак одновременно, за исключением начальной школы; - Расписание уроков – принцип спаренных уроков. Во-первых, нагрузка не запредельная (т. к. в день из 6-7 уроков предметов получается не больше 4-х). Во- вторых, здоровье. Впервые мой ребенок не носит на спине 10 кг учебников; - Активная внеклассная жизнь (на четвертый день учебы в школе мою дочь включили в ред. коллегию для оформления школьной газеты), праздники, экскурсии, соревнования; - Единая школьная форма для всей школы. В нашей предыдущей школе каждый класс отдельно выбирал себе форму. Несколько слов о программе обучения. Моя дочь учится в 7-классе. Программа школы 2014 та же, что и в нашей предыдущей школе. Учебники те же. Дочь училась в лицейском классе, в школе 2014 все классы общеобразовательные. Разница в программах следующая: - как я уже сказала, учебники те же. Но в предыдущей школе в лицейском классе дочь по некоторым предметам ушла вперед на несколько тем; - в предыдущей школе было два иностранных языка, в школе 2014 – изучаем один. Считаю, что это неплохо. Нужно хотя бы один иностранный язык выучить нормально. А так ребенок с 5-го класса путался много и фокуса не было. Больше проблем у родителей возникало, т. к. приходилось нанимать репетитора, у нас в семье никто не владеет франц. языком. При этом часов анг. языка в школе №2014 больше. И, что выделила моя дочь, у ребят есть отдельный урок, который они посвящают только грамматическим темам и упражнениям; - объективно расстроило меня отсутствие информатики в 7 классе. Но подозреваю, что это временное явление. Возможно, связано с нехваткой специалистов. Видимо, ребята будут изучать информатику более плотно в старших классах. А в остальном программа та же, что и в старой школе. Я еще раз хочу поблагодарить Елену Владимировну за хорошо организованный процесс работы, качественный подбор специалистов и теплый прием. Секретаря канцелярии (простите, не знаю Вас по имени), Елену Юрьевну и Елену Александровну за внимание, тепло, эмпатию, отношению к профессии и детям. Спасибо вам огромное. Я очень верю, что у моей семьи все так же будет повод выразить вам благодарность и, помимо недостатков в работе и образовательном процессе, ваши ученики и их родители так же оценят и разглядят объективные достижения педагогов. С уважением, Ксения (благодарный родитель).

Я данную школу закончила давно. Но в свете последних событий и наблюдений, хочу сказать, что всем хорошим, что у меня есть в жизни, я зачастую обязана школе. Сейчас уже не вспоминаются формулы или правила, но помнятся совершенно другие уроки. Нас в этой школе учили: любить людей, помогать им, протягивать руку помощи в трудную минуту, ставить цели, видеть в людях, прежде всего людей. А Елена Владимировна в каждом из нас всегда видела личность, поддерживала и помогала. А это я считаю самое главное в образовании и воспитании.

Замечательная школа и прекрасный директор. Тех, кто говорит, что директор - вымогатель не понимаю вообще. Я ученица, присутствовала на некоторых общешкольных собраниях и ни разу не слышала о просьбе денег. Она говорила, что денег не хватает, но ведь это в порядке вещей. Она ни разу не просила сдавать больше денег. Сама же я 3-ий год учусь в этой школе и рада, что перешла в нее. Школа развивается, устанавливается новое, современное оборудование, лишь бы детям было лучше. Нашей школе безумно повезло, что у нас есть Литвяк Елена Владимировна! Хочу поблагодарить её от имени всех довольных учеников.

Я закончила 11 класс, очень хорошая школа, учителя отличные. Очень дружный коллектив, а директор вообще отличный. Сколько людей столько и мнений. Не нравиться, ну не ходите в эту школу. На самом деле все очень хорошо. Учителя очень сильные.

В связи с переездом перевела сына в эту школу. Попали в класс Сабодаш С. Ю. Очень переживала, но сын приходит из школы в хорошем настроении, ему все нравится. Не скажу про всю школу, но в нашем классе хорошо организовано информирование родителей, вся информация печатается и вклеивается в дневник. Хочу отметить, что с момента моего первого звонка в школу, не возникло ни одной проблемы организационного характера. Администрация ответила на все мои вопросы, четко разъяснила что, куда и как. Я в течении одного дня перевела старшего и подала документы в 1 класс на среднего.