mw
Otzovik.com
Москва - отзывы не модерируется не удаляются
Участковая избирательная комиссия №484 в Москве возле метро ВДНХ (оранжевая), улица Павла Корчагина, 18 Московская область Москва - отзывы клиентов, работников
![Участковая избирательная комиссия №484, улица Павла Корчагина, 18 Участковая избирательная комиссия №484, улица Павла Корчагина, 18](https://images.mwotzovik.com/32/4/0/b/40bb414b80b631b84b061a2b472a2f05/40bb414b80b631b84b061a2b472a2f05_az.jpg)
![Участковая избирательная комиссия №484, улица Павла Корчагина, 18 Участковая избирательная комиссия №484, улица Павла Корчагина, 18](https://images.mwotzovik.com/32/e/9/3/e93930fa2b7762ab30bde47bd1681e26/e93930fa2b7762ab30bde47bd1681e26_az.jpg)
![Участковая избирательная комиссия №484, улица Павла Корчагина, 18 Участковая избирательная комиссия №484, улица Павла Корчагина, 18](https://images.mwotzovik.com/32/c/f/c/cfc53a204586f0d153e749c36d43537c/cfc53a204586f0d153e749c36d43537c_az.jpg)
С учетом того, что происходит во многих школах страны, из которых невозможно быть отчисленным, где за активное участие родителей в ремонте, ученик может получить золотую медаль с "натяжечкой", эта школа является "белой вороной". Здесь оценивают детей и сотрудников по справедливости и незаслуженно не возвысят и не обидят. Я учился в ней с 1995 по 2001 и был отчислен. За все то, что мне успели в ней дать до момента "молодой революционности" и банальной юношеской глупости, я благодарен и коллективу учителей тех лет, и Стелле Николаевне лично. За сам факт своего отчисления, к слову сказать, я тоже очень признателен: он явился необходимым моей заигравшейся персоне "холодным душем", который помог мне взять себя в руки и поступить в МГУ.
Коллектив этой школы - профессионалы, этому способствует жесткая, но справедливая позиция директора. Детям здесь не только помогают учиться на высшем уровне, но и предоставляют широкое поле для самореализации.
Всем, кто хочет дать своим чадам действительно ценное образование, стоит рассматривать данную школу в самую первую очередь.
Я, 1989 г. р. С детства учился в гимназии 1503 с подготовительного класса. Гимназия подарила самое светлое, что у меня есть: уважения к старшим, хороших друзей, добрый менталитет. Моему сыну сейчас исполнилось 3 года недавно, и, не смотря на то, что я работаю в нескольких регионах страны, мой сын будет учиться только в этой гимназии у наших любимых учителей. Четверть моих одноклассников выпускники как минимум МГУ.
За годы учёбы сменила три школы. Последние четыре года училась в Гимназии. Я отдала бы очень многое за то, чтобы проучиться здесь с первого по одиннадцатый класс. В Гимназии мне дали так много знаний и умений, что четыре года института я могла позволить себе учиться спустя рукава. В Гимназии необыкновенная домашняя атмосфера: там чувствуешь себя в полной безопасности, учителя опекают тебя со всех сторон (хотя на уроках они очень строги). В Гимназии есть отличная библиотека с читальным залом, где всегда есть всё нужное. Отличная столовая! Таких давних и прочных традиций я не встречала больше нигде. В общем, созданы все условия, для того чтобы ребёнок получал знания на самом высоком уровне. Для меня это святое место. Всеми своими сегодняшними успехами я обязана этому учебному заведению.
Мой ребёнок учился в гимназии с 5 по 10 класс.
С ужасом думаю, что бы было с моим ребёнком, если бы мы не пришли учиться в этой гимназии.
5 лет назад у меня была тихая домашняя неуверенная в себе девочка. Знания позволили поступить в пятый класс этой гимназии - и тут началось чудо. За эти пять лет учёбы она превратилась в целеустремлённую уверенную в себе (и в своих знаниях!) девушку.
Да, в гимназии учиться непросто. Учителя если сомневаются в том, что ученик нетвёрдо знает материал, без вопросов ставит двойку и предлагают прийти на доп. занятия переписать. Всё это бесплатно, после или до уроков. И это политика гимназии - они постоянно провоцируют детей на более глубокое изучение предметов, постоянно дети готовят какие-то презентации, доклады, конференции.
А как нас в 9 классе готовили к ГИА - учителя душу в детей вкладывали, готовы были приходить на час раньше, чтоб поднатаскать детей на тестирование.
А какой учитель русского и литературы Светлана Ивановна. Она очень любит детей, этот свет идёт изнутри и ощущается, стоит только понаблюдать как она общается с учениками - но она и гоняет детей как спортивный тренер, и раскачивает психику детей, отчаянно стараясь достучаться до каждого и из серой массы сделать личности. Она раздражает и поддразнивает детей - и лично моя дочка благодаря этому учителю стала личностью. Слов нет как я благодарна судьбе, что у моей дочки был такой учитель.
А какой учитель математики Ольга Николаевна. Она так интересно подаёт материал, что дети отлично всё усваивают. Даже те, кому изначально математика не давалась.
Андрей Игоревич - талантливейший учитель географии, беспристрастный ко всем ученикам, с тонким чувством юмора. Если он что-то объяснял, он это делал с огоньком, вдохновлённо.
Назарина Наталия Викторовна. Что тут скажешь - она так давала свой предмет (химия), что моя дочка заняла первое место на химической олимпиаде им. Саркисова, получила диплом третьей степени на Московской олимпиаде по химии. Наталия Викторовна ни разу не отмахнулась от кучи дополнительных вопросов, возникающих в процессе подготовки в олимпиадах и разных других проектах. У неё нет любимчиков. Потрясающий учитель, щедро делящийся с тем, кто этого хочет - одновременно с этим, тактично понимающая тех, кто не будет связывать свою жизнь с химией.
Учитель английского Наталия Ивановна - дала столько ребёнку, что без проблем ребёнок общается на английском языке с носителями английского. А сколько было дополнительных занятий. всё в школе, всё бесплатно, больше того - учителя всё время активно предлагают детям прийти на дополнительные занятия.
Вообще, на каждом родительском собрании все эти годы всем и каждому родителю администрация гимназии в лице директора Стеллы Николаевны объявляла: дети должны брать все необходимые знания из гимназии. Не берите репетиторов - пусть ребёнок приходит и спрашивает, что ему неясно. Если ребёнок что-то не понял - пусть приходит после уроков к любому учителю по предмету.
Когда мы пришли в эту гимназию в 2010 году, я была потрясена, как директору гимназии Стелле Николаевне удалось собрать и сохранить такой учительский коллектив. Как все учителя готовы занижать оценки - только чтобы дети приходили на доп. занятия и уж точно блестяще усваивали материал. Да, отличников в гимназии нет - однако двойки дают возможность пересдавать.
Нам очень, очень повезло - эта гимназия для нас стала трамплином и мы сейчас, без особой подготовки поступили по конкурсу в очень престижный химический лицей.
Я училась в гимназии 1503 с первого по одиннадцатый класс, и наш выпуск был первым, получившим полностью гимназическое образование от начала и до конца. Я безусловно благодарна моим учителям, директору, Стелле Николаевне, и всем сотрудникам гимназии за вложенный в нас труд. Хочу особо отметить, что из наших двух параллельных классов не поступивших в институт не было. Конечно, сейчас все уже получили высшее образование, работают в России и за рубежом, но старт в жизнь дала нам именно гимназия. Атмосфера в гимназии в то время была удивительная. Учителя вместе с родителями и учениками восстанавливали здание на улице Корчагина, которое находилось в аварийном состоянии. Каждый помогал "кто чем мог", и это очень сплачивало. Нам никогда не запрещалось высказывать собственное мнение (если оно было), нас внимательно выслушивали и безусловно слышали. Но несмотря на самые теплые отношения между учителями и учениками, дисциплина была строгой, фамильярности были непозволительны и режим соблюдался жёстко. Нас научили думать, работать и дружить, а этого, на мой взгляд, так не хватает современным детям!
Я поступила в Гимназию в 1995 году в 6-й класс. Первое, что меня поразило, это доброжелательное отношение друг к другу учеников. В школе, где я училась раньше, старшеклассники часто обижали маленьких. Второе - это уровень знаний и требований. Я сначала отставала от программы, но учителя помогли мне восполнить все пробелы.
Жизнь в Гимназии была интересной и насыщенной. Мы ходили в походы, ездили в Чиверево, посещали музеи и выставки. После уроков репетировали номера для концертов и литературные постановки. Учителя были для меня как вторые родители, а школа - второй дом.
Сейчас в Гимназии учатся мои дочки. И я очень рада, что есть на свете такая Гимназия с её замечательной душевной атмосферой и чудесными отзывчивыми учителями!
Выражаю огромную благодарность садику № 1964, который находится на ул. Павла Корчагина. Особую благодарность хочу выразить воспитателю 5-ой группы, куда ходит мой сын, Агафоновой Ирине Викторовне. За проведение праздника 9-ого марта, все дети и родители были довольны праздником. И вообще большое спасибо за умение найти подход к любому ребёнку, мой сын очень доволен и с радостью ходит в сад.
Очень хочется отметить высокую квалификацию воспитателей этого сада и в частности воспитателей группы № 5 Сусло Олеси Андреевны и Агафоновой Ирины Викторовны. Это люди, дарящие любовь, заботу, радость нашим детям. Организация праздников в нашей группе заслуживает наивысших похвал, когда видишь горящие глазки детей и умиление на лицах родителей. Спасибо Вам за Ваш очень нелёгкий труд!
В начальных классах нет родительских собраний, нет родительского комитета, происходят незаконные поборы, якобы, на добровольных желаниях. Учитель начальных классов Надежда Алиевна очень цинично, хладнокровно и безучастно подходит к вопросу решения конфликтных ситуаций, всячески старается отвести их от себя, коронная фраза родителям, что это ваши проблемы, вы сами следите за воспитанием ваших детей. После 18.00 бесполезно звонить ей на телефон, она просит встречаться в урочное время. Надежда Алиевна, учитель - это призвание, а не постылая обязанность! Нагрузка на ребенка просто зашкаливает. Будем переводиться в другую школу!
Самая отвратительная школа, с которой приходилось сталкиваться. Руководство гимназии считает себя царями и богами, все остальные низшие существа. Неуважение полное к детям и к родителям. Учить не учат, только мнимость какая-то. Они все такие умные, все знают, а вокруг неучи одни. Хотите вырастить из своего ребенка забитое создание, вам туда. Мы обошли это заведение стороной и очень рады.
В гимназии 1503 все хорошо и спокойно. Только один учитель не внушает доверия. Это Шамрай Наталья Сергеевна. Она измывается над детьми.
Семейное обучение в школе трансформировано в репетиторство, причем, навязанное. Никаких программ для семейников не существует. Школа, возможно, когда-то была продвинутая. Сейчас деградация налицо, достаточно поговорить с директором.
Гимназия не плохая, но наряду с добрыми, внимательными, отзывчивыми и тактичными педагогами есть, к большому сожалению, и такие, которых трудно назвать педагогами вообще. Если бы они только могли представить себе, сколько обиды они рождают в детских сердцах! Большое пожелание директору, берите на работу людей, достойных звания педагог. А то такое впечатление, что некоторых учителей самих еще нужно воспитывать.
Отношение к ученикам нормальное, пока дело не дошло до экзаменов. Тех кто учится на "семейном" ненавидят! Оценки занижают, отношение как ко второму сорту. А все потому, что предпочли что-то свое, такой "прекрасной" гимназии. Вообще много озлобленных, как среди учеников, так и среди учителей. Да, самое главное, в начальной школе не советую попадать к Людмиле Александровне: наплачетесь!
Отношение к детям ужасное! В гимназии лучше всех медсестра Ольга Николаевна! Привет ей!
Гимназия № 1503 - это самое классное учебное заведение, которое вообще может быть! Здесь замечательные учителя и весёлые уроки. Здесь мы получаем огромное количество знаний во всех областях! Если бы не эта гимназия, наша жизнь была бы скучна и не интересна. Пусть эта гимназия живёт ещё много лет!
Обожаю свою родную 1503! Это лучшая школа на свете, которая подарила мне не только отличные знания по всем предметам, но и лучших друзей, великолепных учителей, а главное - счастливые воспоминания детства. Очень скучаю по родной школе! Огромный привет и благодарность Нине Николаевне, Марине Марковне, Андрею Игоревичу, Ксении Александровне, Николаю Борисовичу, да и всем-всем-всем!
Перевелся в 5 класс и закончил эту гимназию Учителя великолепные, если ребенок общительный и любопытный, ему обеспечено добротное школьное образование. Английский на очень хорошем уровне, сейчас за рубежом без проблем им пользуюсь. Привет гимназистам!
Ученик, почему все говорят "спасибо" Марине Марковне ты поймёшь либо в 11-ом классе, либо по окончании школы, по характеру она трудный человек, но с русским яз. проблем не будет + и при поступлении p.s. Николай Борисович тут всё читает, так, что надо палиться%) да, кстати, Николай Борисович, мне вам нужно ответить 1 параграф по ядерной физике, уже как 3-ий год повторяю. =)))
Никого не слушайте! Это самая лучшая школа в мире! Здесь прекрасные учителя и самые дружные классы! Отдельное спасибо Ожерельевой Ксении Александровне и Парамоновичу Андрею Игоревичу, а также Шамрай Наталье Сергеевне! Земной Вам поклон!
Гимназия супер! Дружеская обстановка, сильные учителя, хорошие ребята. Всем вам привет от Алины Ексаевой.
Образование отличное - как техническое, так и гуманитарное. Из нашего выпуска почти все поступили в лучшие ВУЗы Москвы. А что касается иностранных языков, то я сдала вступительные экзамены в университет вообще специально не готовясь!
Школа - СУПЕР! Не каждый и представить мог. Интересные конференции с использованием новейшей аппаратуры, уроки биологии с электронными микроскопами и ноутбуками, и ещё много, много всего!
Чтобы перевести ребенка в гимназию, нужно сдать экзамены. А к новеньким относятся хорошо. Мой сын перешел с другой школы и все хорошо.
Я очень рада, что мой сын учится в этой гимназии! Отличный коллектив! Отношение к детям, как к своим.
Обожаю свою гимназию. Перешла сюда очень давно, и все самые лучшие воспоминания связываю с ней. Необычайно хорошие учителя и коллектив тоже классный. Еще хочу упомянуть о загородных поездках каждый год и обо всяких исследованиях. Переводите детей именно в эту гимназию и не пожалеете. P.S. А по поводу экономики, если вы ее не знаете, значит вы лентяй и бездарь, учитель способен только наставить вас и учить, а не выучить за вас.
Гимназия долго кичилась своими знаниями, но боюсь сейчас вы этого уже не увидите. К детям отношение как к постоянно шкодящим котятам, мелочность поражает, не могу ничего сказать хорошего. Ни про систему образования, ни про что. Для родителей, если вы собираетесь отдавать ребнка в эту гимназию, я вам искренне советую еще несколько раз подумать. Ребенку там вряд ли понравиться. Выбор за вами, но помимо восторженных криков, хочеться всех приземлить.
Вашему дитятку придеться надрываться даже за тройку. Оно вам надо? Я думаю нет, школьные годы должны быть счастливыми. Удачи.
Хочу ответить на несколько вопросов, задаваемых родителями детей, которые хотят поступить в гимназию.
1. Начальное образование в форме семейного подходит только собранным и организованным детям, коих в настоящее время встречаются единицы. Остальным, обычным, оно не подходит, т. к. учить детей приходится родителям; два дня в неделю совсем недостаточно. Если отдавать ребенка, то идти нужно только в обычные классы.
2. Отношение к новеньким хорошее.
3. Теперь относительно профиля гимназии. Английский язык находится на довольно низком уровне. Отчасти, что иногда преподаватели - недостаточной квалификации, но в большей степени - из-за самой программы. Учиться по этим разработкам - это прививать нелюбовь к английскому заранее. Как можно отработать грамматику, не делая ни одного упражнения по ней, а объяснения грам. материала учителями - очень низкое. Не закрепляется практически ни одна тема, скакание с одного на другое.
4. И еще ответ студенту, который учится в МГУ. Я никогда не поверю, что Ваших знаний, полученных в гимназии, хватило для поступления. Я знаю требования по математике в МГУ, в частности в ВШЭ, многие темы вообще в программе гимназии не берутся, а скорость, с которой ученик должен решить задания на экзаменах в МГУ, введут в ступор любого гимназиста 1503 без специальной подготовки (если, конечно, поступать в МГУ по правилам, а не через Жмеринку).
Хотя учительница по математике Мария Константиновна мне нравится.
Оценка: не могут сказать, что гимназия плохая или очень хорошая. Но для серьезного ВУЗа подготовка для среднего ученика недостаточная, если только сам ученик очень одаренный.
Гимназия, как школа, не имеет аналогов. По крайней мере в Алексеевском районе. Учителя добрые, всегда помогут в трудную минуту. Например, они придут пораньше, чтобы дать шанс написать какую-нибудь контрольную вне уроков, или объяснят тему, которую ты пропустил. В гимназии учиться труднее, чем в обычной школе. Знаний дают больше, но и требования естественно увеличиваются. С 6 класса приучают писать рефераты. Изучают 3 языка: русский язык (С 1-го класса), английский (Со 2-го класса) и один дополнительный по выбору (немецкий или французский) с 7-го класса. Так же в гимназии есть предметы, которые есть не во всех школах. Например, экономика, зарубежная литература. Директриса любит свою школу, она знает каждого ученика в лицо и старается сделать обучение в школе интереснее. В каждом классе есть проектор, а в классах математики и химии есть интерактивная доска (в какой школе есть такое). Учащиеся принимают участие в различных выставках и конференциях (не только школьных, но и окружных и междугородних).
Гимназия 1503 готовит учеников к ВУЗу, максимально сокращая "пропасть" между школьным и Вузовским образованием.
Я учусь в гимназии № 1503 с 5 класса, то есть уже четвёртый год. В гимназии нравится, главным образом потому, что много там есть обожаемый мною актёрский кружок и его руководительница, Галина Александровна. Спасибо ей огромное! Вообще, у нас много всяких вариантов времяпровождения. Знаю, слово мудрёное. У нас проходят Библиотечные конкурсы, выступления, приходят читать лекции об авторских мультфильмах, есть кружок фотографии и т д. Насчёт самих уроков, учителя совсем не злобные, со многими вполне можно договориться, хотя у каждого свои тараканы в голове. Заставить учиться они, конечно, никого не могут, многие так и балансируют между 2-3. Самое плохое в том, что очень часто учителя не могут на пальцах объяснить, что к чему. Домашки задают достаточно, но всегда можно успеть у кого-нибудь списать. Уроки иногда скучные, хоть на стенку лезь. И вот ещё одна неприятная штука-дежурство по школе. Бред несусветный, просто стоишь и следишь чтобы дети не бегали. А кто тебя будет слушать? Так и время проходит впустую.
Знаю, мнение у меня получилось противоречивое. Но ведь не бывает так, чтобы прямо всё было в шоколаде.