Знайка, частная школа-детский сад в Москве возле метро Коптево (серо-розовая), проезд Черепановых, 36, 1 этаж Московская область Москва - отзывы клиентов, работников

Учился с 2012 по 2013, остались плохие воспоминания. Классная дама Романчук М. М. писала в документах, что я ходил в школу, хотя я не ходил всего 2, 3 месяца по очень серьезной ситуации со здоровьем, то есть платили 40 тысяч в месяц за не ходьбу. Болячка тогда была - синдром Туретте, дергался, моргал глазами, не хочу вспоминать, слава богу, вылечили. Когда устраивались в июле 2012 г., то сказали к детям инвалидам, ну и т. д. только пытаются помочь, психологический комфорт, и т. д. Этого нет, не было и не будет там! Враньё! Помню, Толстая такая была по математике, орала, делала замечания, придиралась, как могла. И сынок у неё был Сосновский Владислав, в общем, эта учительница так меня замучила, и плохо о ней сказал в классе классной даме, это услышал ученик Максимов Максим и побежал ябедничать этому сынку. (Максимка, если будет война, не удивлюсь, если скажешь в плену, где располагается твоя дивизия танки и т. д.) Ну, иду в коридоре, а этот Владик прижал меня и сказал ("ты хоть о моей мамке такое сякое скажи, накажу и т. д.") жаль, что я тогда был малым и не дал ему. Владик, если читаешь этот отзыв, то готов с тобой 1 на 1 встретиться и поговорить. Да и не грех тебе так хорошенько залепить. Ну, если ты не трус, конечно. Хотя и удивляться тут нечему. Была учительница, Светлана Владимировна Клочкова, как раз наш класс учила. Ну, я значит, пару раз мигнул глазами и дернулся, в конце урока беру дневник и типа Олег не дергайся, и не кривляйся, как клоун. Что это за учитель? Как учитель может так сказать своему ученику? Где ваш обещанный психологический комфорт!??? Вот так и обходятся там с детьми инвалидами. Могу сказать, что только единственный, нормальный, обязательный, адекватный педагог в этой школе Георгий Николаевич Лыков! Спасибо вам большое Георгий Николаевич! Вы единственный добрый и обязательный педагог в этой школе! Ну и друг был, прямо в первый день в этой школе познакомились Сергей Казакевич! Серега, если читаешь отзыв, прошу, ответь. Надеюсь, что ещё как-нибудь встретимся, желаю тебе всего хорошего! Это все.

Учился с 2012 по 2013 гг., остались плохие воспоминания. Классная дама Романчук М. М. писала в документах, что я ходил в школу, хотя я не ходил всего 2, 3 месяца по очень серьезной ситуации со здоровьем, то есть платили 40 тысяч в месяц за не ходьбу. Болячка тогда была, синдром Туретте, дергался, моргал глазами. Не хочу вспоминать, слава богу, вылечили. Когда устраивались в июле 2012 г., то сказали к детям инвалидам, ну и т. д. Только пытаются помочь, психологический комфорт и т. д. Этого нет, не было и не будет там! Враньё. Помню, толстая такая была по математике, орала, делала замечания, придиралась, как могла. И сынок у неё был, Сосновский Владислав. В общем, эта учительница, так меня замучила и плохо о ней сказал в классе классной даме. Это услышал ученик, Максимов Максим и побежал ябедничать этому сынку. Максимка, если будет война, не удивлюсь, если скажешь в плену, где располагается твоя дивизия, танки и т. д. Ну, иду в коридоре, а этот Владик прижал меня и сказал (ты хоть о моей мамке такое всякое скажи и т. д.) жаль, что я тогда был малым и не дал ему в лицо. Владик, если читаешь этот отзыв, то готов с тобой 1 на 1 встретиться и поговорить, да и в лицо не грех тебе так хорошенько залепить. Ну, если ты не трус, конечно. Хотя и удивляться тут нечему. Была учительница Светлана Владимировна Клочкова, как раз наш класс учила. Ну, я значит, пару раз мигнул глазами и дернулся. В конце урока беру дневник и типа Олег не дергайся, и не кривляйся, как клоун. Что это за учитель? Как учитель может так сказать своему ученику. Где ваш обещанный психологический комфорт!??? Вот так и обходятся там с детьми инвалидами. Хорошие воспоминания остались только об одном хорошем замечательном педагоге Лыкове Георгие Николаевиче, очень хорошо, отлично преподавал английский язык! Я думаю это самый отличный хороший и единственный нормальный педагог в этой школе, большое вам спасибо Георгий Николаевич! Ну и друг был Сергей Казакевич. Серега, если читаешь, ответь на мой отзыв. Найти тебя в вк не могу и есть ли ты там вообще!?:))) Это все.

Оплата труда педагогов в школе низкая. В школе пока еще есть хорошие педагоги, но директор плавно приближает условия их работы к невыносимым (видимо, в надежде, что сами уйдут), - и делать ставку на тех, кто по своему стилю близок к худшим традициям "совковой" педагогики. Прямо в точку! Педагоги преподают предметы, не имея соответствующего образования (самоучки)!

Не рекомендую. Ужасное отношение учителей к детям и к учебному процессу. Никому дела нет, что ребенок не понял новую тему или пропустил занятия. Чем "Знайка" отличается от других бесплатных школ я не знаю. На школьном дворе, кроме металлических конструкций советских времен, ничего нет. Физкультура проходит на соседнем дворе, т. к. своих площадок для занятий физкультурой на открытом воздухе нет. Мы учимся последний год и переходим в другую школу. Администрация выслушивает жалобы и предложения, но ничего не делает.

Не рекомендую. По собственному выстраданному опыту. Еще год назад я расхваливала НОЧУ "Знайка". Ребенок в «Знайке» провел почти 8 лет, с 2006 г., куда он пошел на развивающие занятия в полтора года, потом были 4 года сада, и почти три класса школы. Но в 2014 я была вынуждена перевести ребенка в другую школу в середине учебного года. После прихода нового директора в сентябре 2013 школа и вовсе изменилась до неузнаваемости. Нескольких опытных педагогов отправили на пенсию, стали уходить хорошие учителя (в том числе, за 3 первых учебных месяца английского не было 5 недель, и носитель языка заменяется учителем-заместителем). Изменилась атмосфера, администрация допускает психологическое давление на детей и родителей, прямой шантаж родителей, настраивает одних родителей против других, родителей и учителей друг против друга. Несмотря на декларируемые руководством школы и зафиксированные в родительском договоре "индивидуальный подход к ребенку" и "эмоциональный комфорт" учащихся, при возникновении конфликтных ситуаций все проблемы перекладываются на родителей. Школа "умывает руки", предпочитая давить на родителей эмоционально, шантажировать отказом продлить договор на обучение ребенка. За последние 4 года оплата за школу увеличилась вдвое и достигла более, чем полумиллиона за 9 месяцев, - и в эту сумму не включены кружки, секции, экскурсии и литературные чтения (а это до 10 тыс. в месяц дополнительно). Самая дорогая из аналогичных школ дешевле минимум на 15%, включая кружки и многое другое. Кроме того, за годы в саду и школе администрация ненавязчиво подвела родителей к тому, что за их счет были куплены в группы сада детские унитазы, ковер, занавески. Конкретно нами в 1 классе были куплены смарт-доска и обогреватель, а когда дети перешли во 2 класс – доска осталась в прежнем помещении, и за счет родителей оплатили половину суммы за новую доску. В этом году родители первоклассников закупили новые парты и стулья. Состояние школы явно видно и из укомплектованности детьми разных возрастов. Если садовские группы укомплектованы полностью, то чем дальше - тем меньше детей остается. В младшей школе еще 2 класса по 7-10 человек, а в среднюю школу идут и заканчивают школу максимум 6-7 детей. Примерно с 3 класса детей низ школы начинают просто "выжимать" - потому, что реально доход школа получает именно с сада и с младшей школы, а для более старших детей нужно много квалифицированных кадров, а их, фактически, нет. Оплата труда педагогов в школе низкая. В школе пока еще есть хорошие педагоги, но директор плавно приближает условия их работы к невыносимым (видимо, в надежде, что сами уйдут), - и делать ставку на тех, кто по своему стилю близок к худшим традициям "совковой" педагогики. Наш уход из школы был связан с тем, что все зашло слишком далеко, и выносить это было уже невозможно. Безответственные действия педагогов и администрации, далекие от гуманизма, тяжело ударили по здоровью моего ребенка. Моего ребенка довели до нервного тика от сильнейшего стресса; на нас, родителей, осуществляли давление; трижды случались эпизоды с другими детьми - ребенку наносились удары, которые диагностировались врачами как подозрение на сотрясение мозга. Администрация не реагировала никак. Единственное, что предлагала школа нам, когда нашего ребенка избил пятиклассник - чтобы мы поговорили с родителями обидчика нашего ребенка. Психолог непрофессионален, никакой помощи нет, конфликтные ситуации только усугубляются, а не разрешаются. Я готова рассказать подробности, привести доказательства (в том числе, выписки из медицинских документов) и ответить на вопросы.